四川省嘉祥外国语学校2019-2020学年度 八年级上学期期中考试语文试卷(Word版，有答案)

四川省嘉祥外国语学校2019-2020学年度 八年级上学期期中考试语文试卷(Word版，有答案)

第 1页 共 10 页 部编版八年级（上）半期语文学科试卷 注意事项： 1．全卷分为 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分，考试时间 120 分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将答 题卡收回。 3．选择题部分必须用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 0．5 毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整， 笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试 卷上答题均无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共 24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分） 1.下面加点字注音正确的一项是（ C ） A.镌．刻（juān） 凌．空（lín） 锐不可当．（dāng） B.古朴．（bǔ） 篡．改（cuàn） 屏．息敛声（bǐng） C.残损．（sǔn） 琢．磨（zhuó） 摩肩接踵．（zhǒng） D.握篙．（gāo） 车辙．（chè） 惟妙惟肖．（xiào） 2.下列语句书写正确的一项是（ D ） A.还没等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 B.日本右翼找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖。那些人以丑态百出的表演，枉图辱没人类的良知。 C.设计师们和匠师们因地制宜，自出心栽，修建成功的园林当然各不相同。 D.疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ D ） A.由于油田保卫战表现失利，沙特阿拉伯如梦初醒．．．．，准备从俄罗斯紧急采购一批铠甲防空系统应对局面。 B.在开学典礼上，我校校长抑扬顿挫．．．．的声音和深刻的思想让与会专家记忆深刻。 C.新四军纪念馆里的游人摩肩接踵．．．．，大家饶有兴味地观赏着那些经历战火洗礼的物品。 D.为成功举办七十年校庆，同学们正紧锣密鼓地排练着，歌舞声络绎不绝．．．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（ C ） A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能 的电子设备。 B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断提升，杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难 得的历史机遇。 C．最近，来自“一带一路”沿线 20 个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支 付宝和共享单车。 D．央视《朗读者》之所以受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 A 偷换主语 B 搭配不当 D 句式杂糅 二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 阅读下面写“山”的文言文，完成 5—8 题。 甲 第 2页 共 10 页 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇， 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 丙 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5.下面语句中加点词的解释有误的一项是（ C ） A.属．引凄异 属：连接 B.四时．．俱备 四时：四季 C.负．势竞上 负：背负 D.横柯．上蔽 柯：树木的枝干 （负：凭借） 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ B ） A.山川之．美 无丝竹之．乱耳 B.蝉则．千转不穷 学而不思则．罔 C.自康乐以．来 非淡泊无以．明志 D.飞漱其．间 其．间千二百里 （A.的，主谓；B.就；C.以来，表目的；D.代词，代指意义不同） 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ D ） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 A.清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟杂乱无章的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿竟 然跳出水面。 B.清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟杂乱无章的鸣叫声；夕阳快要消颓的时候，潜游在水中的鱼儿争 相跳出水面。 C.清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要消颓的时候，潜游在水中的鱼儿竟 然跳出水面。 D.清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争 相跳出水面。 （落实：乱：此起彼伏；颓：落山；竞：争相） 8.下列对文章理解和分析有误的一项是（ C ） A.三则材料都提到“山”，但表达效果不完全相同。甲写出了春冬时候山的高耸和生机趣味，秋天时候山 的肃杀凄清，乙写出了山的高耸，丙文写出了山的奇特。 B.三则材料写作目的也不尽相同。甲虽有凄凉之意但还是倾向客观描述，乙文丙文都通过景物抒发自己主 观的情感与感受。 C.三则材料写景精妙，但方法有别。甲正侧面结合写出山之肃杀，乙运用动静结合写出水之清澈，丙抓住 光影变化，写出富春江景物的多变。 D.三则材料语言精准凝练。“绝 ”，“林寒涧肃”，“竞跃”，“入云”“寒树”，“争高直指”等词准确写出事 物的典型特征。 （C 选项乙通过动静结合写出水之清澈是无中生有。） 第ⅠⅠ卷（非选择题，共 76 分） 第 3页 共 10 页 三、默写（共 6 分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6 分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2 分） ①____________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） ②树树皆秋色，____________________。（王绩《野望》） ③何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） （2）请默写李白《渡荆门送别》的颈联．．和尾联．．，在答题卡上写出题目再默写。（4 分） 答案：（1）岂不罹凝寒；山山唯落晖；但少闲人如吾两人者耳。 （2）月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 四、现代文阅读（共 10 分） 阅读下面文章，完成 10—12 题。 坡鹿—琼岛精灵 ①被誉为“东方夏威夷”的海南岛，位于我国领土最南端，是一个风景如画，气候宜人的热带岛屿。这里 旅游资源十分丰富，闻名遐迩的大田国家级坡鹿保护区就是其中之一。这里生存着我国乃至世界范国内唯 一的海南坡鹿野生种群。 ②海南坡鹿的形态与梅花鹿相似，但体型相对较小，而且成年个体的背部没有白色斑点。雌鹿的体重为 60 公斤左右，雄鹿体重 130 公斤左右。海南坡鹿的毛色呈红棕或黄棕色，雄性个体的毛色比雌性暗，在繁殖 季节中毛色变得更深，为棕色或棕褐色。当年出生的鹿仔的毛色呈红棕色，背部有明显的与梅花鹿相似的 白斑。雄鹿仔在 6 个月时头上冒出角，随后骨化突出成为不分叉的直角，在 2 岁以后才长出具有眉枝和主 干的完整形态的角。与梅花鹿相比，雄性坡鹿的角型非常简单，只有眉枝和不分叉的主干，在主干的末端 有 2-3 个突起的结节。雌性坡鹿不长角。 ③海南坡鹿是比较典型的晨昏活动的物种，每天在太阳还没出来之前就开始进食，边走边吃，地上的草、 灌木的嫩枝条、树叶都是它们喜欢的食物。多年研究发现，海南坡鹿采食的植物有 215 种，其中经常并大 量采食的有 70-80 种。 ④海南坡鹿视觉与嗅觉出奇的灵敏，通常对一公里以外的动静都会有反应。每当受到惊吓时，立刻腾空而 起，跨四五米宽的山沟，飞离地面有两人多高，毫不费力，弹跳力极强。如果留心，就会发现，海南坡鹿 种群的警惕性很高，分工也很明确，每当清晨或傍晚觅食进餐时，必有一只公鹿负责放哨，东张西望，一 丝不苟，其他伙伴则优哉游哉地边吃喝边玩耍。一旦发现情况，立着两耳观察的哨鹿，一声惊啸，所有鹿 便火速撒开四路，像出弦的箭一般，朝着预定的方向疾奔而去。 ⑤在近 20 多种鹿类动物中，凤毛麟角般的海南坡鹿最为珍贵，营养价值和药用价值都非常高。鹿茸、鹿 筋、鹿胎都是高档滋补品，对强身健体、防寒保暖、壮阳补肾乃至延年益寿，起着不可替代的作用。其经 济价值，比常见的梅花鹿高出十几倍。早在上个世纪八十年代，一只坡鹿的售价就已突破万元。 ⑥历史上，除了中部山地外，海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。海拔低于 200 米的丘陵、草地是它们的 栖息地。根据海南地方志——琼州志的记载，海南坡鹿在明清两个朝代还常见于澄迈、琼山、琼海、定安、 崖州（现三亚市）、陵水、万州（现万宁市）、临高等地。在上个世纪 50 年代初期，还能见到海南坡虎与 牛群在草地上一起吃草的景象。 ⑦但是，到了 1963 年，研究人员在考察海南岛的鸟兽区系时，海南坡鹿只有 100 只左右。1976 年再次考 察确认海南坡鹿仅剩 26 只。自 l990 年起先后有 83 只海南坡虎被迁移出去，在它们原来的分布区邦溪、 三亚、琼海、文昌等 7 个地点建立起新的半圈养种群。到了 2000 年底，海南坡鹿已经超过 1000 只，海南 坡鹿种群数量正逐步恢复。这说明，随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强，海南坡鹿越来 第 4页 共 10 页 越受到重视，生存环境日益得到改善。 ⑧海南坡鹿从生态学意义上看，是生物链上不可缺少的环节；从动物学的角度看，对开展科学研究，发展 经济、文化、医学等事业，都有重大意义。但海南坡鹿生存所需的条件十分苛刻，如遇到干旱造成水涸、 草死、树枯等环境严重恶化的情况，即使生活在保护区内的坡鹿也会受到威胁。为此，海南省委、省政府 正不惜投入巨大的人力、财力、物力，实施“坡鹿迁地野放保护工程”，扩展坡鹿分布区，改善坡鹿的生 存条件，给坡鹿提供足够的生活空间。 ⑨“保护海南坡鹿，倡导绿色生活，构建美丽家园”是我们的期许。只有齐心协力，我们才能将生物多样 性这一人类赖以生存和发展的基础筑得越來越牢，促进人与自然的和谐共生。 （——选自 (野生动物杂志》，作者张文斌，宋延龄，有制改) 10、第②段用了什么说明方法?有什么作用? (4 分) 11、第④段主要说明了海南坡鹿的什么特征? （2 分) 12、品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。(4 分) ⑴所有鹿便火速撒开四蹄，像出弦的箭一般，朝着预定的方向疾奔而去。 ⑵历史上，除了海南岛中部山地外，海南坡鹿在海南岛内几乎都有分布。 答案： 10、运用作比较和列数字的说明方法，将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较，并且通过具体数据，准确，突 出地说明了海南坡鹿的形态特征，使说明更有说服力。 11、说明了海南坡鹿视觉和嗅觉出奇的灵敏这特征。 12、示例: (1)“箭一般”形容速度非常快。形象生动地写出了坡鹿的机警和敏捷，体现了说明文语言 的生动性。(2)“几乎”表示十分接近，是差不多的意思，说明历史上海南坡鹿的分布之广，但并非全部， 体现了说明文语言的准确性。 作文： 对于居里夫人而言，美丽的颜色是镭略带蓝色荧光的美丽;对于鲁迅而言，美丽的颜色是藤野先生对自己 的关心；对于陶弘景而言，美丽的颜色是山川带给自己的愉悦享受……亲爱的同学们，对你而言，一定有 一些人，事，景是专属于你的“美丽的颜色”。 请以“美丽的颜色”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正 确、规范、美观。 B 卷（共 50 分） 一、诗歌鉴赏（共 4 分） 阅读下面诗歌，完成 1—2 题。 减字浣溪沙 贺铸 秋水斜阳演漾金，远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。 记得西楼凝醉眼，昔年风物似如今。只无人与共登临。 注：砧，即为捣衣石，这里指捣衣的声音 1.本词上阙从哪两个角度描写作者登楼所见？（2 分） 答：（1）秋天傍晚最典型的自然景物（2）人民生活（景物与生活一点 1 分） 第 5页 共 10 页 2.本词最主要运用了哪种手法？请简要赏析。（2 分） 答：（1）虚实结合（虚实相生）（1 分），上阙实写登楼所见，下阕虚写回忆往昔的欢饮（0.5 分），写出了 物是人非的感叹。（2）对比（1 分），通过下阕回忆往昔的欢乐，突出强调了作者物是人非的感叹。（1 分） （如果只是答局部的手法，下联的联想等最多得 1 分） 二、课外文言文阅读（共 12 分） 阅读下面文言文，完成 3—5 题。 三游乌龙潭记（节选） 谭元春 冈合陂陀，木杪之水坠于潭。清凉一带，坐灌其后，与潭边人家檐溜沟勺入浚潭中，冬夏一深。阁去 潭虽三丈余，若在潭中立；筏行潭无所不之，反若往水轩。潭以北，莲叶未败，方作秋香气，令筏先就之。 又爱隔岸林木，有朱垣点深翠中，令筏泊之。初上蒙翳，忽复得路，登登至冈。冈外野畴方塘，远湖近圃。 宋子指谓予曰：“此中深可住。若冈下结庐，辟一上山径，頫空杳之潭，收前后之绿，天下升平，老此无 憾矣！”已而茅子至，又以告茅子。 是时残阳接月，晚霞四起，朱光下射，水地霞天。始犹红洲边，已而潭左方红，已而红在莲叶下起， 已而尽潭皆頳。明霞作底，五色忽复杂之。下冈寻筏，月已待我半潭。乃回篙泊新亭柳下，看月浮波际， 金光数十道，如七夕电影，柳丝垂垂拜月。无论明宵，诸君试思前番风雨乎？相与上阁，周望不去。适有 灯起荟蔚中，殊可爱。或曰：“此渔灯也。” 3.下列加点字解释错误的一项是（ B ）（2 分） A.木杪．．之水坠于潭 木杪：树梢 B.阁去．潭虽三丈余 去：离开 C.頫空杳．．之潭 空杳：空旷深远 D. 殊．可爱 殊：非常 （去：距离） 4.把文中画线句子翻译成现代汉语（6 分） （1）潭以北，莲叶未败，方作秋香气，令筏先就之。 潭水北部，荷叶还没有凋残，正散发着秋天的香气，于是我们让竹筏先去那里。 （落实：败，方，作，就一个 0.5 分，句意 1 分） （2）乃回篙泊新亭柳下，看月浮波际，金光数十道，如七夕电影，柳丝垂垂拜月。 于是撑着竹篙停在新亭的柳树下面，观赏月光在水波中沉浮，金色的水光好几十道，就像七夕节雷电的光 影，柳条下垂碰触水中的月亮。 （落实：乃，回，波，七夕电影各自 0.5 分，句意 1 分） 5. 谭元春是明代文学家，“竟陵派”的创始人，倡导诗文“幽深孤峭”的风格。请结合选文第一段内容， 谈谈谭元春这一风格在本文中的体现。（4 分） 答案：本文描写了幽静淡远的山水风光，先写坐观山林与潭水相接的幽深境界；接着写筏游潭中，离潭三 丈开外的灵应阁，倒影“若在潭中立”，乘筏行潭，竟有“若往水轩”的感觉，勾勒了“水中楼阁”隐幽； 再写潭北的“莲叶未败，方作秋香气”，“ 朱垣点深翠”， 写出墙内墙外秋幽；最后，“初上蒙翳”，披草 寻路，爬上山冈，临高视下，只见“冈外野畴方塘，远湖近圃”，写景极尽幽深静僻的意境。（2 分）面对 着如斯此清幽、静谧、秀美的自然风景，作者借宋子的话，表达在此结庐居住之想，其厌倦尘俗之污浊而 资料助读： 幽深孤峭的风格：从内蕴含义方面讲，指环境描写讲求幽深隽永、孤意独到的意 境，表现正直自洁、超俗脱凡的情怀。 第 6页 共 10 页 渴望避世归隐的念头可见一斑。表现了超俗脱凡的情怀。（2 分） 附译文： 山岗倾斜，树梢上的水滴掉进潭里。清凉山就像一条带子，坐落在乌龙潭的后边，和潭边人家的屋檐的 排水槽、下水沟伸入深潭中，冬夏水一样深。楼阁离潭虽然三丈多，就像在潭水中耸立；竹筏在潭水中行 走不管哪儿都能到达，倒像去水上楼阁。潭水北部，荷叶还没有凋残，正散发着秋天的香气，于是我们让 竹筏先去那里。又喜欢隔岸的树林，有红色的墙点缀在深绿色中，于是让竹筏靠岸。刚上岸时土地全被草 木覆盖，忽然找到一条路，沿路向上走到了山岗。山岗外边是田野池塘，远处有湖近处有苗圃。宋献孺指 着这些对我说：“这个地方很适合居住。如果在山下建造一座房屋，开辟一条上山的路，俯视空旷的潭水， 观赏前后的绿色景致，天下太平，在这里终老一生都没有遗憾了！”不一会茅元仪到了，他又把这话告诉 了茅元仪。 这时候夕阳和月亮同时在天上，晚霞在四方升起，红光照下来，底下是水上面是霞。开始只照红了芦苇 荡的边上，不一会潭水的左边也红了，又不一会红光照到了莲叶底下，再不一会全潭都红了。明亮的霞光 作底色，五种颜色忽然又掺杂进来。下山找竹筏，月光已经布满半个潭面等着我们了。于是撑着竹篙停在 新亭的柳树下面，观赏月光在水波中沉浮，金色的水光好几十道，就像七夕节雷电的光影，柳条下垂碰触 水中的月亮。不管今天晴朗的夜晚，各位能否想到上次有乌龙潭的那番风雨吗？我们一起登上楼阁，向四 周眺望不愿离去。正好有灯光在茂密的草丛树林里亮起，非常可爱。有人说：“这是渔灯。” 三、名著阅读（共 4 分） 6. 下面是一段关于《红星照耀中国》的评论，请找出其中一处错误并改正。（2 分） 这本书是一本纪实的作品。对于这类作品，最基本要求就是清楚把握作品所写的事实。该书是按照“探寻 红色中国”的地点顺序来记录见闻，写了两个层面的事实：一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国” 的过程；二是“红色中国”的历史，现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何 绝处求生的；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 答：按照“探寻红色中国”的地点顺序错误（1 分），应该是时间顺序（1 分）。 7. 我到后不久，就见到了 A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些 驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个 非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 答：A 是___________，斯诺在那一刹那间对他的印象是:一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对他还 进行过其他评价，请说说斯诺对他的其他两个印象。(2 分) 毛泽东。他还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家， 有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。 「试题解析」 1、考查名著知识及内 容题，要求精读课内推荐的 名著作品，掌握相关文学常识。2、考 查名著内容情节题，要求精读课内推荐的名著作品，掌握名著重要情节。 四、现代文阅读（共 18 分） 阅读下面文章，完成 8—11 题 近侍家堂又一年 王瑞锋 （1）春节，我回到于庄——我出生又费尽万般辛苦逃离的北方小庄。 （2）逃离的路径只有一个，半耕半读，听起来颇有诗意实则艰辛。于庄像一柄弹弓，耕地和读书是 两根皮筋儿，铆的劲儿愈足，石子飞得愈远。 （3）我总算被 进了城里，斑马线、地下铁、办公隔断、鸽子笼，像娘养的春蚕。每只蚕都有自己 第 7页 共 10 页 的隔断，吐丝作茧，井井有条。 （4）即使人生轨迹滑得再远，血脉、宗亲、文化……一种无法言说的魔力，把我拽回了原点。 （5）现在的我，城里人——其实不过是个在广州租住隔断间的广漂，作为家族中唯一读书走出去的 男丁，被允许侍立在老爷（乡音，即爷爷）侧旁，参与家族古老的春祭。 （6）于庄称祖先为“家堂”，请家堂，即把逝去先人的魂魄请回家，由家族长者主持。王家的仪式自 是老爷主持。 （7）对于劳作一年的于庄人来说，春节是对祖先恩赐的回馈，同时祈求祖先再予恩赐，赐福麦子， 赐福桑麻，赐福繁衍，赐福世俗的一切，这是信仰，简单而不可冒犯。 （8）年三十早晨 8 点，当朋友们沉浸在红包、美食和旅游的喜庆中，我正陪老爷洒扫庭院，准备“请 家堂”。 （9）堂屋内，大八仙桌居正中，摆满丰盛的供品，鸡、鱼、肉、菜，鸡须为公鸡。左右太师椅。一 张卷轴高高挂起，内画一座大四合院，数代祖先名字按辈分由高到低排列。 （10）一切收拾妥帖，老爷双手执一把燃香，毕恭毕敬立在大门口，待我把鞭炮点燃，烟雾缭绕中， 他口中念念有词：“祖先们，请照顾好咱们的家人小辈，保佑他们平安。” （11）“列祖列宗，过年了，（回）家来吧。”喊毕，老爷把燃香逐一插到门两侧，再将一根丈长的木 棍横在门前，仿佛那能阻挡一切牛鬼蛇神。随后，他走进堂屋，在写满祖先名字的卷轴前，恭敬地将三支 香插进装满麦粒的香炉内，家堂算被请了回来。 （12）《论语》有言：“祭如在，祭神如神在，子曰，吾不与祭，如不祭。”这时，我仿佛看见逝去的 亲人们正排着队，从空中飞回于庄，飞进他们曾经的家，在八仙桌旁落座。 （13）中午 12 点，一年当中最丰盛的饭食——“年饭”开始了。老爷将一盘炖公鸡端到八仙桌上， 念叨些吉祥话，祭洒鸡汤、白酒，再放一挂鞭炮后，大家才能开始享受美食。此后三天，每餐每食，也都 遵循这样的礼数。 （14）几十年来，于庄的春节没有丝毫变化，饭菜一模一样，礼数一模一样。是日晚上，外界万家灯 火吃年夜饭，于庄人则要斋戒，熬五更，等到午夜 12 点，烧纸钱元宝，放鞭炮，跪拜祖先后，才能进食 ——水饺，馅儿是芫荽豆腐，取延岁得福之意。 （15）翌日大年初一，庄重的一日。男丁一拨，女眷一拨，孩童一拨，次第给祖先牌位和老人磕头拜 年，称为“拜家堂”。 （16）在最严苛的时代，即便谱碑被砸，家谱被烧，我的乡村干部老爷仍会在一张红纸上，于深夜暗 暗写下祖辈的名字，摆在八仙桌上，磕头，偷偷烧掉，算是祭拜了祖先。 （17）磕头，亦称跪拜，源出《周礼》，要五体投地。历经千年沿革，曾一度被废除，但难究其因， 跪拜礼在于庄却留存了下来。 （18）现在，我跪在席子上，双掌撑地，额头触地，给祖宗牌位磕四个头，再给老爷和奶奶磕两个头。 （19）不过，当我上初中时，历经思想洗礼，也曾像牛逼哄哄的时代里那些牛逼哄哄的人物一样，勇 敢地站在祖先牌位前，大声斥责磕头跪拜是封建礼教，立誓废除这些礼节。不到一分钟，我的雄心壮志被 我爷（乡音，即爸爸）一巴掌打碎。 （20）祖先到底是什么？他们在哪里？又如何保佑族人平安？就像牌位前香炉中的缕缕青烟，飘忽不 定。 （21）青烟氤氲中，我看到了大老爷的牌位，这才意识到，他去世两年了，已成了祖先。更老的老人 还健在，大老爷不能入卷轴，老爷把他的名字歪歪扭扭写在一张黄色的火纸上。 （22）大老爷在世时烟袋不离手，大字不识但逢人便念叨“万般皆下品，惟有读书高”。我离开于庄， 第 8页 共 10 页 他是最坚定的支持者。 （23）大老爷是老爷的亲哥，老爷忌恨了他一辈子。他们的爷就像余华《活着》里的地主福贵，卖地 卖房败光家业，新中国成立后被阴差阳错划成中农。老爷是大炼钢铁的热血青年，眼瞅着将成为工人阶级， 却被大老爷拽回于庄生产队。彼时家里已揭不开锅，多一个劳力多一份工分和粮食。 （24）一族之风俗，一年之盛仪。大年初二，年的最后一天，也最隆重。下午三点，五十多名族人聚 集到祖坟麦地，“送家堂，送祖先回去”。老爷点燃火纸，扬洒谷汤，祈福祖先保佑，稼穑丰饶，子孙炽盛。 刹时鞭炮齐鸣，震耳欲聋。 （25）麦子黄了又青，人来复去，只剩茫茫的麦田、桑树和新鲜的雾霾。几天后，我也离开于庄，漂 回城市，继续学着如何出人头地。 （26）我想，祖先更恐惧一个寂静无声的春节。离开，大概只是为了思念。 8．本文运用全景扫描的方式展示了一个北方小村庄——山东于庄“侍家堂”的风俗活动全过程。请用简 洁的文字概括“侍家堂”的三个风俗活动。（3 分） 答案：请家堂、拜家堂、送家堂（评分标准每点 1 分） 9.本文的语言于疏淡处见雅致，别有韵味。完成以下两道试题（6 分） （1）文中第三段画横线地方，应该填入下列哪一个词语更恰当。并阐述理由。（3 分） A.投 B.放 C.丢 答案：选 A（1 分）“投”字写出了“我”经过了半耕半读艰辛的历程，终于从家乡的小村庄进入陌生的城 市，（1 分）也写出自己远离家乡和家族的异乡生活是逼仄、压抑的，内心是迷茫的。（1 分）也照应上文 的 “弹弓”语意更加连贯。（1 分）（三点理由答出两点即可） 如果选 B 不得分，如果选 C，“丢”写出了“我”经过了半耕半读艰辛的历程，终于从家乡的小村庄进入陌 生的城市可得 1 分。 （2）赏析文中画线句子。（3 分） 喊毕，老爷把燃香逐一插到门两侧，再将一根丈长的木棍横在门前，仿佛那能阻挡一切牛鬼蛇神。随后， 他走进堂屋，在写满祖先名字的卷轴前，恭敬地将三支香插进装满麦粒的香炉内，家堂算被请了回来。 答案：①动作描写，写出老爷对祭祖仪式的虔诚态度②渲染了肃穆的气氛，让读者身临其境③与上文对比， 朋友沉浸在红包、美食、旅游的氛围中对比④深化了文章主旨，表达了对“祭如在，祭神如神在”传统文 化的追怀之情。（答到 3 点即可） 10.插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与 主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文章 22、23 小节插叙内容有什么作用？（3 分） （1）写出了大老爷是我人生的引路人和支持者，这种引领和支持让人深切体会到宗亲血脉亲情的价值（1 分）（2）写了“老爷”“大老爷”之间的恩怨，既透视了家族内部的矛盾，又照应上文“老爷”对“大老 爷”的真诚祭祀，对比中让人深刻认识到宗亲血脉亲情的包容力。（2 分）（3）丰富了文章内容，升华文章 主旨等可以适当给 0.5 分 11.结合全文和链接材料，探究“我想，祖先更恐惧一个寂静无声的春节”的深层意蕴。（6 分） 【链接材料】 材料一：宗族的文化功能是一种以传承乡间传统礼俗为特征，以形式多样的宗族活动为载体,唤起广 大族众历史感、道德感和归属感的功能。——百度 材料二：“当有一天，中国的年轻人，已经不再相信，他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美 国人就不战而胜了……”——尼克松《不战而胜》 答案：第一层，只是简单联系文本或者材料，没有把两者结合起来分析。（1-2 分） 第 9页 共 10 页 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分，是对亡灵的追念，对祖先的缅怀，是美好未来 的祈愿。从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。 “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”，从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的，场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣，震耳欲聋”中，于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 第二层，联系了材料与文本，能够理解宗亲文化的意义，让人有归属感，并维系着家族的团结。或结合现 实对宗亲文化传承的担忧，以及思考继承发扬宗亲文化。（3-4 分） 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分，是对亡灵的追念，对祖先的缅怀，是美好未来 的祈愿。 “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”，从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的，场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣，震耳欲聋”中，于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 这一朴素而又现实的愿望，祖先希望代代相传，耕植于每个族人的心中，维系着家族的团聚。 从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。宗亲文化的凝聚，人与人之间的信任会增加，所以发扬 宗亲文化，也是发扬传统文化，是正能量的传播。 第三层，联系材料与文本，领会理解宗亲文化的意义，让人有归属感，并维系着家族的团结。又结合现实 对宗亲文化传承的担忧，以及思考继承发扬宗亲文化。（5-6 分） 家堂文化是汉民族文化当中必不可少的重要组成部分，是对亡灵的追念，对祖先的缅怀，是美好未来 的祈愿。对于于庄人来说，春祭就是一种信仰，庄严而不可冒犯。“即使人生轨迹滑得再远，血脉、宗亲、 文化……一种无法言说的魔力，把我拽回了原点。”春祭让于庄人有一种归属感。（联系文本结合材料一） “祖先更恐惧一个寂静无声的春节”，从文中我们可以感受到于庄的每一个活动都是庄严的，场面浩 大隆重。在“鞭炮齐鸣，震耳欲聋”中，于庄人虔诚地祈求列祖列宗佑护家族平安、庄稼丰收、子孙兴旺。 这一朴素而又现实的愿望，祖先希望代代相传，耕植于每个族人的心中，维系着家族的团聚。它有一种精 神感召力，驱使我们离开漂回城市，为了振兴家族而努力着。但是当今年轻人不懂宗亲文化，对宗族宗亲 观念淡漠，甚至反对。就如文中的“我”，初中时也曾站在祖先牌位前，大声斥责春祭活动中磕头跪拜是 封建礼教，立誓废除。表达了作者对宗亲文化传承的担忧之情。（联系文本） 从材料二中我们可以感受到宗亲文化的作用。宗亲文化的凝聚，人与人之间的信任会增加，所以发扬 宗亲文化，也是发扬传统文化，是正能量的传播。从小往大了说，家庭邻里之间团结友爱了，然后扩大到 宗亲之间的团结互助，再扩大到族姓之间的团结，这就是整个国家的大团结。所以我们应该思考在现代文 明的冲击之下，该如何传承、保护乡土传统文化。 （联系文本结合材料二） 五、语言运用（共 12 分） 12、阅读下面这则新闻报道,请用-句话概括新闻的主要信息(不超过 16 字,含 16 字)（4 分）。 第 10页 共 10 页 本报讯(记者李丹)通过对成都市 6 个区县 20 余家企业的检查、暗访结果显示,成都市水环境还存在 问题。主要表现在:①水环境形势严峻，成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少 了,生活污水处理率提高了,但锦江水质还是没有根本好转，并呈恶化趋势。②环境保护基础工作较为薄弱， 还存在环境污染数据不清，排污费征收使用底数不清等问题。③环保执法存在“死角”，个别地方在处理 环境保护和经济处理率虽达到 82%，但工业污染整治仍处于低水平、补欠账阶段,离清洁生产、循环经济的 要求差距很大。 检查组最后建议，成都市应认真研究解决锦江污染问题,把整治锦江作为-个系统工程,纳入市政府为 民办实事工作中,使水环境质量得到提高。 答 ：成都市水环境形势不容乐观。( 或“成都市水环境质量亟待提高”、“成都市水环境问题很多亟待解 决”) 13、为改善水资源的质量，成都市中小学校开展了“保护水资源”的活动，请你为此次活动拟写一条宣传 标语。要求：句式对称，语意连贯。（4 分） 答：落实科学发展观，节约保护水资源。/保护水源，造福后代。 14、邻居刘叔叔经营的食品加工厂为了节约生产成本，经常随意排放污水，请你从经济与环境的关系的角 度劝说他保护水资源，注意语言得体。（4 分） 答：刘叔叔您好，我是您的邻居。排放污水会导致整条河的水源质量下降，这也不利于您工厂的长久发展。 只有平衡好环境保护和经济效益的关系，您的工厂才会有更加美好的前程。所以请您不要再任意排放污水 了，好吗？