高考语文 从百草园到三味书屋

高考语文 从百草园到三味书屋

作者简介:鲁迅，原名周树人， 浙江、绍兴人。 他是我国伟大的文学家、 思想家、革命家 。 著作有杂 文《二心集》，小说《彷徨》、 《呐喊》、《故事新编》，散 文《朝花夕拾》，散文诗集 《野草》等。1918年发表我国 现代文学史上第一篇白话小 说——《狂人日记》，1936年 10月19日病逝于上海。 __________ 1、齐读第九段，我们能读出作者对百草 园充满了什么情感？作者为什么对百草 园产生这样的情感？ 2、自由读第2——8自然段，思考，从 哪些地方看出百草园是我成长的乐园？ 3、再齐读第九自然段，看看作者要离 开百草园到三味书屋去的时候，对三 味书屋充满了什么情感？ 4、自由读第10——24段，思考，在 三味书屋学习了一段时间后，我还反 感这里吗？在这里，哪些情境是作者 久久不能忘怀的？为什么不能忘怀？ 6、在三味书屋学习的那段经历中， 谁给我的印象最深？这个人是一个 怎样的人？ 方正、质朴、博学 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不 再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业 坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博 学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他 还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和 蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙 老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师 生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去 看望先生。 补充材料 拓展延伸 课文第一段直抒胸臆地表达了作者 对百草园的喜爱与留恋，第九段在 没有真切体验的情况下，流露了对 三味书屋的反感，实际上，后文字 里行间着实浸润着作者对三味书屋 的回味与眷念！拿起你的笔，替作 者写一两句话作为结尾，表达对三 味书屋的真切情感！