八年级下语文课件《散步》 (1)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《散步》 (1)_苏教版（2016）

散 步 莫怀戚 导入 亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润， 家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。 家，因为有了深深的爱而温馨， 家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。  今天就让我们一起走进莫怀戚先生的家。 陪同他们一家去散步，分享他们之间那浓浓 的亲情。 一、变换角度，复述课文  1、以文中母亲的角度来复述课文  2、假如你是一个记者，正好目睹了这感人的一幕，你 怎样报道这件事？（可以对事件添加适当的评论） A、散步的人有：　　　 　　　母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步F、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 E、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步 二、再读课文，品析人物 《散步》中的“我”、母亲、妻子、 儿子各是怎样的人？请任意探究一个 人物形象 用“我从文中第 段中的‘ ’一句 看出 是一个 的人。”的句式谈一 谈你对人物的理解。 　　　 孝顺善良，关爱母亲 慈祥亲切，善解人意 温柔贤惠 天真活泼，聪明伶俐 请你评价一下文中人物的性格特征？ “我”： 我的母亲： 我的妻子： 我的儿子： 三、体味美句 对称的句子句式整齐匀称，具有形式美。 读起来连贯流畅琅琅上口，具有音乐美。 如“她现在很听我的话，就像我小时侯很听她 的一样。” 1、我能找出文中的对称句 有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有 意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿 子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然 很胖，毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求 把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对 称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 2、我也能用对称句 我们班的男生 ； 我们班的女生 。 老师对同学们 ， 同学们对老师 ， 我爱我的班集体。 四、细心回味，感悟亲情 让我们再来品读第六自然段 看似不起眼的小事，如果处理不当，就 会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了 什么道理？ 文中的“我”决定顺从母亲而 委屈孩子，原则上是一个“孝”字, 当上有老，下有小，两头无法兼顾 时，应该照顾老的一头，这正是中 华民族的传统美德的体现。 散步（分歧） 尊老爱幼 小 中 见 大 　　为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背 负着“整个世界”呢？ 让我们齐读这一句“但我和妻子都是 慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上 的同她背上的加起来,就是整个世界.” 这个细节大有深远的象征意义，“世 界”这个词是大词小用,突出了中年人 的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一 代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮， 需要我们用心灵来呵护。 家， 更是一副沉沉的担子，需要我 们每个人用责任来担当。只有 这样，我们才能撑起一片爱的 天空，营造一个幸福的家园。 最后送给大家一副对联： 小结 课后作业 真行实感 1、真行：为你的长辈做一件你 力所能及的事。 2、实感：将这一过程及真实感 受写成一篇300字左右的短文。