八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变与西安事变教学课件新人教版

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松花江上 我的家在东北松花江上；那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高梁； 我的家在东北松花江上；那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘； " 九一八 " " 九一八 " 从那个悲惨的时候； " 九一八 " " 九一八 " 从那个悲惨的时候；脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏；流浪 ! 流浪 ! 整日夹在关内 流浪 ! 哪年 哪月；才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月；才能够收回我那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊； 什么时候；才能欢聚在一堂 　　全国同胞们， 　　尊敬的各位国家元首、政府首脑和联合国等国际组织代表， 　　尊敬的各位来宾， 　　全体受阅将士们， 　　女士们、先生们，同志们、朋友们： 　　今天，是一个值得世界人民永远纪念的日子。 70 年前的今天，中国人民经过长达 14 年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。 14 年抗战： 1931 年 -1945 年 新课导入 第 18 课 九一八事变与西安事变 第六单元 中华民族的抗日战争 1. 知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争； 2. 知道华北危机、一二 · 九运动以及西安事变； 3. 分析理解西安事变的和平解决及意义 。 学习目标 一、九一八事变 二、华北危机与一二九运动 三、西安事变 材料一 日本大陆政策内容 : 吞并台湾－吞并朝鲜－吞并中国东北和蒙古－吞并中国－称霸亚洲－称霸世界。 材料二 1929 年爆发的世界经济危机沉重打击日本，日本政府急于通过发动侵略战争，以摆脱危机。 材料三 国民党竭力围剿南方工农红军，无遐北顾。 既定国策 摆脱危机 有机可乘 日本发动九一八事变的原因 新课讲授 一 . 九一八事变 1. 日本发动九一八事变的原因 材料一：“惟欲征服支那，必先征服 满蒙 ，如欲征服世界，必先征服支那” ——明治维新后不久日本制定的 大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的 生命线 。” ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》 材料三： 1929 年 --1933 年的资本主义世界 经济危机 波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 材料四： 1930 年 11 月至 1931 年 9 月，国民政府集中重兵三次 “围剿”红军 ，无心北顾。 （ 1 ）日本 大陆政策 （ 蓄谋已久 ） （ 2 ）日本将中国东北视为 生命线 （ 3 ） 1929 — 1933 年资本主义 经济危机 ，日本为摆脱危机加紧侵略中国。 （ 4 ）蒋介石积极 内战 ，日本有机可乘。 概括九一八事变爆发的原因： 2. 借口 —— 柳条湖事件 日本侵略军侵略 中国东北，为什么 先制造柳条湖事件呢？ 为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 九一八事变前后蒋介石发给张学良的电文 “无论日本军队此后如何在东北寻衅 , 我 方应予不抵抗 , 力避冲突 . 吾兄万勿逞一时 之愤，置国家民族于不顾 .” “ 力 避 冲 突 , 以 免 事 态 扩大 .” 前 后 不抵抗政策 小组探究二 ：蒋介石实行 “ 不抵抗政策 ” 的原因是什么？ 1931 年 10 月，许世英代表蒋介石声称 “ 如果日本能担保中国本土十八省的完整，则国民党可同意向日本 …… 让出东北。 ” —— 蒋介石在南昌的讲话 中国 “ 枪不如人，炮不如人，教育训练不如人， …… 拿什么和日本打呢？若抵抗日本，顶 多三天就亡国了。 ” — 冯玉祥 《 我所认识的蒋介石 》 “ 中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴， …… 若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。 ” —— 蒋介石在南昌的讲话 民族失败论 攘外必先安内 牺牲局部，保住全局 东三省沦亡 1932 年， 日本扶植溥仪做傀儡，建立 伪满洲国。 长春 九 一 八 事 变 时间 地点 简单经过 结果 1931 年 9 月 18 日 沈 阳 借口： 柳条湖事件 战场： 北大营、沈阳 东北三省全部沦陷 日 军 在 东 北 犯 下 滔 天 罪 行 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后，集薪待焚 731 部队拿活人做试验 日军对我平民大屠杀 日军残杀东北义勇军 日军虐杀中国平民 蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策，是否其他社会阶层也在坐以待毙呢？ 东北人民和未撤走的 东北军将士组成的 抗日义勇军 中国共产党派遣 杨靖宇 等在东北组织 抗日游击队 东北抗日联军 中国人民局部抗战开始 中国人民的局部抗战 中国人民的局部抗战 杨靖宇 东北抗日联军　抗击日军 一、九一八事变 二、华北危机与一二九运动 三、西安事变 二 . 华北危机与一二 · 九运动 1. 华北危机 华北危急！ 1935 年下半年，日本策动所谓 “ 华北自治运动 ” ，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临 亡国灭种 的危险。 华北危急 !!! 1935 年下半年，日本策动所谓 “ 华北自治运动 ” ，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临 亡国灭种 的危险。 2. 一二 · 九运动 时间 地点 口号 结果 影响 1935 年 12 月 9 日 北平新华门前 揭露 了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， 打击 了国民政府对日妥协的政策， 促进 了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 “ 打倒日本帝国主义 ” 、 “ 反对华北自治 ” 、 “ 停止内战 ， 一致抗日 ” 等 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 《 义勇军进行曲 》 聂耳 “ 中华民族到了最危险的时刻” ① 中国共产党 提出什么主张和要求？ 建立抗日民族统一战线 ② 学生 ——“ 华北之大，已经安放不下一张 平静的书桌了。” 一、九一八事变 二、华北危机与一二九运动 三、西安事变 三 . 西安事变 1. 历史背景 （ 1 ）东北沦亡， 华北危急 ， 中日民族矛盾上升为最主要矛盾 中共提出了 建立全国抗日民族统一战线 ； （３）西安学生举行爱国请愿活动 （２）蒋介石仍 力谋妥协，坚持内战 张学良杨虎城受到感召 …… 2. 概况 西安事变（双十二事变） 时间 目的 人物 性质 经过 1936 年 12 月 12 日 为了逼蒋抗日，实行 “ 兵谏 ” 张学良、杨虎城 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。 爱国性质 放蒋？ 杀蒋？ 姓张的和姓杨的竟敢扣押蒋委员长，真是大逆不道！我的军队一定和你们拼到底。 哈！哈！蒋介石呀蒋介石你也有今天。你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐着。 亲日派 —— 何应钦 请你们不要杀蒋先生。只要蒋先生的生命安全，什么问题都可以商量！ 亲英美派 —— 宋美龄 英美 喔，上帝！如果中国被日本占领了，我们在中国的利益还能有保证吗？一定要促使中国人和平解决西安事变。 哈哈哈哈，国民党的统帅被抓啦！听说很多人都想让他死，让中国人自相残杀吧！中国很快就会全部被我掌握在手中。 天皇万岁 ！ 日 本 秦邦宪 叶剑英 周恩来 西安事变后赴西安调停的中共代表团 中国共产党的声音： 大敌当前，我们应该团结一切可以团结的力量，共同抗日。国家利益高于一切！ 主张： 和平解决 ！ 西安事变得到和平解决！ 结果： 意义： 1 、揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 2 、十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成 。 小组探究 ： 在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅不主张杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 原因 ：西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷入纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党 从全民族的利益出发 ，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地 推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变 。 日本侵略 中国抗争 九一八事变 东北抗日联军 （局部抗战） 扩大侵华 华北事变 一二九运动 全国性抗日救亡运动的高潮 西安事变 九一八事变和西安事变 本课小结 1 . 右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ ） A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.南京大屠杀 2 . 歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！” 反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（ ） A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段 C．局部反攻阶段 D．全面反攻阶段 B A 当堂达标 3 . 九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 人是（ ） A . 吉鸿昌 B . 杨靖宇 C . 佟麟阁 D . 赵登禹 4 . 1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起（ ） A . 抗日义勇军 B . 抗日救国军 C . 八路军　 D . 新四军 B A 5 . 1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为： “ 争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏 ” 。该新闻报道的事件应是（ ） A . 黄埔军校的建立 B . 百日维新 C . 重庆谈判 D . 西安事变 6 . 西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ） A . 毛泽东 B . 周恩来 C . 张学良 D . 杨虎城 D B 7. 中共提出和平解决西安事变的根本出发点是 （ ） A．改善国共两党关系 B．粉碎国民党亲日派企图 C．实现全民族共同抗日 D．挑起国民党内部矛盾 B