校本教研工作计划最新精选四篇

校本教研工作计划最新精选四篇

校本教研工作计划最新精选四篇 精品文档，仅供参考 校本教研工作计划最新精选四篇 认真贯彻落实教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 校本教研工作计划1 一、加强领导、提高认识 我校对此项工作高度重视，成立了此项工作领导小组，做到分工明确责任到人，师校教研会后，我们立即召开了中心校有关领导和村小负责人会议，研究部署此项工作，确保此项工作落到实处。 二、领导小组 组长：黄文山 三、研读人员： ‎ ‎ 1——6年级数学教师 四、研读形式及时间： 以各小学为单位利用学生放学教师被批时间(期末前完成) 五、每次研读内容： 第一次：1页---17页;第二次：18页—51页;第三次：52页——69页;第四次：70页—87页;第五次：88页—101页;第六次：教参第二页—第六页;第七次——第八次：研读课程标准(备注：每次学习内容也可自行调整) 六、辅导教师： 各校主抓教学的领导和一年级数学教师 七、研读要求： 1、各校提高认识、认真组织、责成专人负责。 ‎ ‎ 2、要求参加培训的教师认真学习，做好笔记。 3、各校要做好培训记录，填写好参加培训教师名单。 4、参加培训的教师期末前写一篇学习一年级教材心体会。 5、期末各校上交教师学习体会和学校参加培训教师名单 宝国老镇中心校 校本教研工作计划2 一、指导思想 以“全面提高教学质量”，“实现我校各学科平衡发展，共同优化，学生素质快速提高”为目标，以区镇加强小学教学管理的有关意见为指导，加大学校内部管理创新和评价机制改革力度，注重分数量化，将大目标进一步细化，迅速提高我校的教学水平。 ‎ ‎ 二、工作目标 1、贯彻新课标，进一步研究新课程教学理念，开全课程，开足课时，不断用新的教学思路来武装各位教师的头脑，立足实际情况，实事求是，突出一个“真”字;关注最新理念，充足优化，突出一个“新”字。 2、重点加强语文、数学、英语、品德、科学考试学科及抽查学科(音乐、体育、美术、信息技术、实践活动等)的教学研究，摸清学生知识底子，制定详实可行的方案，表扬先进，批评后进，整体推进，力争使我校教学综合评估进入镇前四名。 3、以课改年级(二、三年级)为核心，全面推行课程改革，各科各年级都要用新的教学理念指导教学，用新的教学方法优化教学，课堂教学水平达标率100%。(以满分105为例) 4、强化校本课程开发建设力度，继续落实三项实验课题，小学语文综合性学习、小学数学珠心算、小学综合学科评价改革。每人都要有自己的研究课题，有立项表、实验计划、活动记录等，教导处将进行评价、交流。 ‎ ‎ 三、主要工作措施 1、加强业务理论学习 新学期开始，学期中进一步认真学习《走进新课程》、《中小学课堂教学评价标准》、《小学新授课教学常规》等规定;学期末认真学习各科课程标准，深化教学的新路子。 2、抓好课堂教学研究 (1)建立教研例会研究制度。 (2)建立听评课制度。实行推门听课，学期末，校长达听课达到30节，教师达到20节，教导主任达到50节，听课后立即组织研讨，并填充档案。 (3)建立学科骨干教师带动工程。每学期骨干教师每人上两次公开课，并扎实开展评课活动，互评互改，提高先进，带动后进，公开课后补充评课讲稿。 ‎ ‎(4)组织教师积极参加各项集体教研活动。如观摩课、示范课、优质课、优质论文评选等活动。 3、强化过程性管理 (1)严格落实教研制度。将学校的教研制度落实到底，如《寺河小学校内结构工资方案》、《教学质量监控制度》等，把好课堂关、单元关、学期关，彻底实施“四清”制度。 (2)实行“实时管理”。每天领导班子四次对教师上课进行管理，结合常规管理制度，反馈到各位教师、各班，使事事有人抓、有人管。 (3)进行阶段性调控。作业每两周进行一次抽查，每四周进行一次普查，并把《作业检查记录》及时反馈;备课每周一次检查，建立《备课抽样剖析》，严格先周备课、二次修正，不符合标准的限时补充。 (4)注重反思。强化“周反思”，并集体研讨，提出优化方案，将方案应用到实践中去，然后再反思再实践，逐步强化积累提高。 4、抓好校本研究 ‎ ‎ (1)认真学习区镇下发的校本教研材料，深入探讨教学新方法，素质教育新路子，增强教师的教研水平。 (2)落实专题实验。以三项专题实验为突破口，提升我校专题实验水平。 5、丰富校园文化建设 美化校园环境;加强校园文化氛围;注重学生“十个好”教育的训练;举办有意义的活动(歌咏赛、书法赛、演讲赛、数奥赛、作文赛等)。 四、校本教研工作安排表 校本教研工作计划3 1、教导思维。 ‎ 新年伊始以科学成长观管辖教研工作，加大课程改革的力度，进步课程履行程度，当真贯切落实广东省教诲厅订定的《广东省任务教诲黉舍传授典范(试行)》，连续周全贯切当施《--县中小学传授老例》和《--县中小学传授质量目标办理评价方法(试行)》，为进步我县中小学教诲传授质量，构筑教诲强县而竭力。新年伊始，我校以--县2008年传授教研工作筹划为教导导订定传授教研工作的目标和办法。 2、目标要求。 (1)全镇各小学的传授办理必须根据广东省教诲厅订定《广东省任务教诲黉舍传授典范(试行)》进行，进步办理程度。 (2)全镇小学必须遵照教诲部和省教厅有关要求，开齐课程，开足课时。 (3)结壮展开校本教研，出力进步师资集体程度，切当办理本校在履行新课程传授中碰到的题目，确保课改的顺利进行。 (4)参加县各种比赛要有人获一等奖以上。参加市各种比赛要有人获二等奖以上。 ‎ ‎(5)要严厉根据《课程标准》或《传授纲领》的要求展开小学各学科的传授。调研抽测、学年测验质量要到达《课程标准》的要求及县局下达的指标任务。 (6)狠抓“一分三率”，周全履行本质教诲，高程度、高质量结束小学阶段的任务。 (7)在教诲科研方面，当真地进国度和县立项课题的课题探讨，篡夺出1—2项阶段性结果，全县有5篇以上教诲传授科研论文获县级以获奖。 (8)六年级期末质量检测，传授质量综合力保在县的前五名。 3、紧张工作和办法。 ‎ ‎(1)各校要当真贯切落实《广东省任务教诲黉舍传授典范(试行)》，进一步强化《--县中小学传授老例》，进步传授办理程度，向办理要质量，向办理要效益。加大贯彻履行《广东省任务教诲黉舍传授典范(试行)》、《--县中小学传授老例》和《--县中小学传授质量目标办理评价方法(试行)》的力度，要把评价改革工作列为现阶段的黉舍工作的重中之重。连续坚定常态编者按班，真正表现刚正教诲。强化传授老例办理，加强传授全进程的鞭策查抄，争创传授典范化黉舍。对传授程度不高，质量滞后且工作立场不好的教师要及时进行分析，加强鞭策与教导，使之传授水温和传授质量都获得较大进步。 ①构造全镇小学教师深切进修《广东省任务教诲黉舍传授典范(试行)》，大家写出进修心得领会。 ②老例常抓，办理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬展开全镇小学传授老例大查抄。 ③进一步美满《大湾镇小学传授质量目标办理评价方法》，点窜《大湾镇小学传授质量目标办理嘉奖方法》。 ④大力大举表扬传授成绩优秀的教师，富裕变动教师工作的自动性、自动性和创设性。 (2)经过议定各种式样，想方设法进步教师履行新课程讲义的传授程度，连续改革传授方法，以到达课程标准讲义的传授要求。一是构造各学科成绩压服一切的教师上树范课，表现树范效用;二是要求成绩上不去的教师上分析课表现帮扶关怀。 ‎ ‎ (3)连续互助县局抓好教师连续教诲工程，出力展开校本培训工作，做到有筹划、有程序地进步我镇小学教师的传授交易水温和教研本领，造就一支高本质的教师步队，为进一步进步传授质量打下坚固的根本。构造教师参加县局聘请有关的讲义教法培训专家前来的培训，进步履行新课程讲义教法的程度。 (4)建立精确的质量观，做到传授典范化办理，狠抓进步传授质量的主阵地──讲堂传授，讲堂传授要面向全部门生，划一对待每个门生，创设和谐传授氛围，存眷门生个别差别，因材施教。倡导开导式传授，教师要鼓励门生进修乐趣，指导门生在进修中自动参加，乐于探讨，勤于脱手，培养门生精良的进修风俗。切当进步每一节课的效益，特别要精确处理好教与学的干系、学与考的干系、练与考的干系。 ①强化责尽情识。教师要规矩工作立场，黉舍要订定规章轨制，办理既要表现严明性又要表现和谐性。 ②强化质量意识。质量是黉舍的形象，质量是黉舍的的生命;质量是教师的形象，质量是教师的品牌。 ‎ ‎ ③强化站队意识。黉舍要站到本身应站的位置，教师要站到本身应站的位置，不然自我分析。5、当真构造教师进行集体备课，富裕阐扬骨干教师的效用，互助探讨，同时要求教师当真写出有质量的有特点的符合本班实际的教案，力求进步集体传授质量。按期或不按期地以学科备课小组为单位分片展开活动，以进步薄弱村小、传授程度不高教师的传授质量。 (6)自动展开教诲科研的探讨工作。必须富裕依靠教诲科研伎俩来进步传授质量，中间小学立项的二个课题要扎结壮实展开探讨，既要抓好进程的探讨，又要抓好资料的积聚料理归档，力图年内有阶性结果。 ①国度级：《信息技巧对付培养门生立异脑筋本领的探讨履行方案》。 ②县级：《利用多媒体收集进行数学讲堂传授的探讨履行方案》。 ‎ ‎(7)克服“减负”所带来的`负面感化，就我镇小学门生课业负担而言，绝大大都门生负担很轻，乃至是异国甚么负担，各黉舍必须对门生进行适度的练习，不然，传授质量就没法获得包管。要求东西科每节课均要有操练，每天要有必定的课后功课，非东西科每周也要有1—2次操练，每单位要有检测，以确保传授质量。 ①进一步量化《功课的安排与批改》的评价方法。 ②进一步加强《功课的安排与批改》工作的查抄力度。 ③进一步加强单位过关的一系列工作。 (8)狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依纲、依测验阐明、遵照讲义进行复习。六年级复习时要救助门生构建知识收集，培养门生举一反3、综合应用知识的本领、立异本领。在练好内功的同时，注意捕获信息、动向，探讨复习对策调整复习传授筹划。要做到“六个联合”，即抓教研与抓考研相联合，抓根本与抓应试本领练习相联合，抓智力培养与抓非智力培养相联合，抓练内功与抓汇集信息相联合，抓毕业班与抓非毕业班相联合。(订定专题筹划) ‎ ‎(9)自动展开第二讲堂活动，活泼校园文化，加强对扫数学科课外带领，对差别层次的门生展开针对性带领。本年度连续进行镇级的学科比赛，每学期四科次，比赛的参加面各黉舍参加学科带领的人数要在30%，以扩大优生层而。 (10)要当真贯彻《中华人民共和国国度通用说话笔墨法》，抓好第九届全国推行平凡话宣扬周活动，进一步促成各级各种黉舍遍及平凡话和典范用字，出力进步师生说话笔墨典范意识和平凡话程度，竭力使平凡话渐渐成为黉舍传授说话。 4、传授教研工作行事历表。 (1)--月--——--日20--秋期末文化本质检测;--月--日前各校上报把期末成绩和教研总结发送到教研室邮箱。 (2)--月--日前各校把教研筹划发送至教研室。 (3)--月到校进行传授调研;进行镇级树范课、分析课。 (4)--月到校进行传授调研;展开镇级传授进程办理工作查抄;欢迎县传授进程办理工作查抄。 (5)--月四英、六语、六数学科比赛;到校传授调研。 ‎ ‎ (6)--月六年级期末质量检测。 (7)--月一至五年级期末质量检测;--月--日前上报各级测验成绩和把教研总结发送到教研室邮箱。 (8)--月《--县中小学传授质量目标办理评价》镇级评比分;评比出镇级--学年传授质量目标办理进步单位。 (9)--月--日前把教研筹划发送至教研室邮箱。到各校传授调研;--月--日前各校上交年度教研论文。 (10)--月到校传授调研;构造教研课。 (11)--月到各校传授调研;学科比赛(比赛的科目联合县局关照再定)。 (12)--月到校传授调研;调研抽测(含部分学科比赛)。 校本教研工作计划4 一、目标和任务 ‎ ‎ 全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，面向全体学生，培养学生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教学教研教改的活动中，完成教书育人的目的。培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。其具体目标是： ①入学率达95%以上，年辍学率在3%以内，义务教育完成率达98%以上，优秀率达40%以上，合格率达80%以上，低分率控制在10%以内。 ②20--年中考达黄高线两人，进一中培优班3人，完成一中指令性线(全县统一线)1：35.普高上线率达60%以上，四率结帐进入全县前6名。进入全县前5000名达120人。 ③学生各类竞赛积分进入全县前十名。 ④教师“四优”评选成绩进入全县前十名，95%教师学历达标。 ⑤体音美各项活动居全乡之首。 ‎ ‎ ⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高，努力培养良好的师德师风，创良好的教风，育一流的学风。 二、实施方案： (一)健全组织机构，拟定教研教改计划。学校设语文教研组，组长：姜才河;数学教研组，组长：占国平;英语教研组，组长：周剑民;政史地教研组，组长：曾小静;理化生教研组，组长：占爱军;体音美教研组，组长：占新生。各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划，协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动，并作详细记载。 (二)狠抓入学巩固工作，确保入学率达标。加大走访力度，落实校长包校，蹲点领导及班主任包班，教职工包学生人头的责任制，按学生入学情况实行奖罚。 (三)彻底转变教学观念，扎实推进素质教育的落实与实施。 ‎ ‎1、转变教育观念，改变过去唯一的以考试论英雄的思想，对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。 2、注重学生的个性及特长的发展，因材施教，鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。 ①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高，其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操，树立崇高的理想，建立正确的人生观，世界观。 ②广泛开展素质教育的各项活动，全面推进素质教育的.实施： a、根据学生特点组建书法、美术等特长兴趣小组，分别由王明生、占展翅老师负责辅导。 b、成立学校运动队及艺术表演队。体育队分田径队和球类队，分别由占新生、王年贺老师辅导。艺术表演队要参加各级组织的文艺会演，由各班班主任负责辅导。 ‎ c、继续办好第20辑“鼓角风”杂志，社长：吕元新，主编：宋选训、邓建军，责任编辑姜才河、张仲明、王迪银，各班语文教师为初期编审，稿件择优录用，录用稿件和发行将与语文教师及班主任实绩分挂钩。 d、继续办好“向桥中学广播台”。台长及主编：王新潮，建立、发展一支高素质的编辑、播音员队伍，除节假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。 e、各班语文教师和班主任办好手抄报，每学期一期，办成学生学习、兴趣的阵地。 ③开办好“向桥中学第十一届美育节”，美育节上组织好体操展示、乒乓球展示、象棋展示、书画展示、手抄报展示活动，并与相关教师实绩挂钩。 ④建立素质教育评价体系。燼、评价教师，实行“师德规范+学识水平+学生评议+教学质量+校本培训+微机学习”的综合性考评办法。 b、评价学生，实行“分项考核+等级评价+特长评价+鼓励性评语”的综合性考评办法。 ‎ ‎ ⑤减轻学生课业负担，注重开展学生的各类活动，培养学生动手操作能力。 ⑥注重培养特长生，认真辅导，积极参加市、县“语、数、外综合能力测评”及各类竞赛，前者获奖级别较单科竞赛提升一级计奖。 (四)强化教育管理，加强对教育教学各个环节的监控、管理、检查、评估。 1、严肃工作纪律，坚持教师集体办公，严格考勤，不循人情，坚决杜绝迟到、早退及空堂现象。 教务处三位同志负责考勤：邓建军负责星期二、星期三，宋志生负责星期一、四，宋选训负责星期五、六、日。一周一次结算，并在公示栏中公示，坚决按奖惩条例执行。 2、注重过程管理，控制无教案上堂情况。教务处查班时随机检查上课教师用教案情况，记录的结果纳入绩效管理。 ‎ ‎3、定期检查教案、作业、听课笔记、读书笔记。每月最后一个星期进行抽查，每期期中、期末两次全面检查，好的通报表彰并奖励，差的通报批评并要说明原因，未按期送检的按零论处。检查结果按奖惩条例结帐兑现。(具体任务见附表i) 4、认真、严密地组织好期中、期末两次考试。 5、公平、公正、公开地做好教育教学工作的评价评估及结帐工作，奖优罚劣。 6、科学分配教育教学工作，并认真做好工作量的结算及工作绩效的考评。 7、加强对非文字科的管理，对音乐、美术、体育、微机及其它不考试科目的教师实行学校评分与学生评价(问卷形式)相结合的办法。每学期各抽查一次，每次每班抽查3~5人，抽查对象由教务处随机抽取，并坚持每月随堂听课一次。看是否落实教学常规，看是否按大纲要求授课，绩效得分前后者分别占40%、60%。 (五)加大教研教改力度，注重开展“四优”评选活动。着力抓好新课标的实施工作。 ‎ ‎ 1、创建教研教改氛围，形成教研教改风气，坚持骨干教师“传帮带”传统。 2、每月开展一次校本培训活动，内容以推行素质教育、优秀教研教改论文的交流、新教材的探讨、教法的创新为主。 3、每个教师每学期讲两次公开课或教改实验课，听、评十节以上的公开课，教务处以教研组为单位对教师课堂教学评定等级，报请中心学校复评后，对获得一级甲等教师给予该年度每月30元奖励，二级乙等以下教师限期整改。(见《向桥中学课堂教学等级评定办法》) 4、每个教研组要完成一个教改实验课题，每两周要有一次教研活动。如学校承接的子课题实验“学困生”个案研究，教研活动要有记载。对积极参加课题研究的教师予以绩效奖励。 5、一学年每个教师至少要写两篇教研论文，写一节优质教案。 6、改变教学模式，让学生真正成为课堂的主人，让学生的活动往课外延伸，严肃认真地上好各种活动课。 ‎ ‎ 7、每两年组织一次优秀论文评选、优秀教案评选、优质课件评选活动，并出版向桥中学《优秀论文、教案、课件、案例集》。 8、留守儿童的教育问题纳入常规教学管理过程，教务处将作检查。 (六)加强教师队伍建设，切实提高教师的整体素质。 1、加强师德修养，切实提高教师的思想品德修养，树立良好的师德规范，教务处建立教师师德档案，按师德管理制度对教师定期进行考评。(见《向桥中学师德管理制度》) 2、加强爱生意识，禁止体罚和变相体罚学生、猥襄女生、岐视差生，各教师要制定好后进生转化计划。 3、在全校师生中开展安全法制教育、卫生知识特别是艾滋病预防知识的宣传和教育。 4、加强教师业务培训，加大继续教育力度。 ‎ ‎ ①加强教师基本功训练，提高教师业务水平。每学期开展一次“五个一”活动(即读一本理论专著，写一万字读书笔记，设计一篇优秀教案，写一篇货真价实的论文，讲一节生动活泼的公开课。) ②鼓励教师参加自修、函授等各种形式的继续教育，力争学历达标，全校有40%教师正在学习或已达到本科学历，95%教师正在学习或达到专科学历，对获得提高学历的，学校予以经济奖励。 ③鼓励教师参加各级教育部门举办的教育教研学习活动，力争使20%以上的教师学时达十课时以上，外出学习教师回校后要举办一次校本培训讲座，讲一节示范课，写一篇学习体会。 ④专职教师每周开展一次计算机培训活动。周三或周四晚，视同上课考勤，由占新生老师辅导。 (七)加强教学设备、教学仪器、实验室、打印室、阅览室、微机室的管理。实行专人负责，定期、按时向师生开放，努力为师生服务，扩大学生视野，培养学生能力。 ‎ ‎ (八)加强实验教学、电化教学、计算机教学、劳动课教学的管理，开展远程教育，优化教学手段并制定实验计划、远程教育计划。实验员、电教员、网管、计算机老师必须及时准确地做好教学服务工作作好微机上机、学生实验等记载，并负责微机和实验器材的安全和管理。 (九)全体师生齐心协力，认真做好各项工作，迎接“普九”国检工作，力争达到“示范学校”标准。 (十)认真备好中考，力争再创中考好成绩。具体要求见中考备方案。 (十一)课程课时计划。 (十二)本年度教学教研活动安排。 校本教研工作计划精选四篇