少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案

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少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案

少先队工作范文之小学庆“六一”文艺汇演活动方案 ‎ ‎  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了丰富校园文化,让孩子们过一个快乐的节日,体现学生的主人翁精神,让学生都能够感受到学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日;同时为营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,我校决定举行盛大的师生同台表演晚会。‎ ‎  一、活动主题:庆祝“六一”儿童节。‎ ‎  二、活动内容:文艺节目表演。‎ ‎  三、活动时间:6月1日晚上7点 ‎  四、活动地点:学校操场。‎ ‎  五、参加对象:马颈坳学区全体师生……‎ ‎  六、组织机构:‎ ‎  1、领导小组: 组长:高水平  副组长:梁海英 ‎  2、成 员:黄永霞、杨昌清、闵元珍、梁卫忠、陈开宏、黄勋、吴长望、石方友 ‎  七、活动程序:‎ ‎  1.领导致词。‎ ‎  2、文艺节目演出。‎ ‎  3、颁奖仪式 ‎  4、宣布活动结束。‎ ‎  八、文艺节目参赛要求:‎ ‎  1、演出形式多样、题材不限;演出人员不定;以年级组(完小)为单位(团 ‎  结小学为一个单位),每个单位不得少于不同类型的三个节目。‎ ‎  2、各年级组自备所需道具及服装,学校只提供音响及麦克风等。‎ ‎  (学生节目作为参赛对象,老师节目不作参评,重在参与)‎ ‎  九、评分办法、要求与标准:‎ ‎  1、评比办法:以各单位的三个节目(不同类型)总分从高到低排列,取前 ‎  三名,另评两个精神文明奖(至少要有不同类型的三个节目)以作鼓励。当场宣 ‎  布比赛成绩,进行颁奖。‎ ‎  2、评分要求 :评委评分要公平、公正、合理。‎ ‎  3、评分标准:比赛采用10分制评分法:(1)主题与内容2分,(2)表演 ‎  技巧5分,(3)服装2分,(4)综合评价1分 (细则附后)‎ ‎  4、计分方法:合分统计时去掉一个最高分和一个最低分,然后取余数和的 ‎  总分作为参赛节目的最后得分。‎ ‎  十、活动工作人员安排:‎ ‎  1、主持:黄永霞 ‎  2、搭台布景:梁卫忠 ‎  3、评委席及班级座位布置:吴长望 ‎  4、音响设备:石方友 ‎  5、摄影、摄像:陈开宏、吴光周 ‎  6、安全保卫与纪律组织:杨昌清、闵元珍(护校队、各班班主任老师)‎ ‎  7、评委:高水平、梁海英、黄永霞、杨昌清、闵元珍 ‎  8、统计人员:梁卫忠、吴长望 ‎  十一、注意事项:‎ ‎  1、安全:服从负责老师的安排,按要求进退场(自带凳子),团结小学由带 ‎  队老师全程负责。‎ ‎  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。‎ ‎  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动 ‎  收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。‎ ‎  4、纪律:统一佩戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。‎ ‎  5、班主任增强责任心,确保无事故。‎ ‎  庆“六一”文艺节目评分标准 ‎  一、评分标准:(本次比赛采用10分制)‎ ‎  1、主题与内容(满分2分)‎ ‎  (1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。(1分)‎ ‎  (2)内容积极向上,能展现朝气蓬勃的精神面貌。(1分)‎ ‎  2、表演技巧(满分5分)‎ ‎  (1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,‎ ‎  能处理好歌曲气息。‎ ‎  (2)舞蹈:动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,‎ ‎  (3)曲艺小品:语言诙谐幽默,通俗易懂,表情生动,动作配 ‎  合恰到好处,多人配合默契。‎ ‎  (4)诗歌朗诵:普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表 ‎  达作品的思想内容,伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。‎ ‎  (5)其他:根据本标准为依据做相应评分。‎ ‎  3、服装(满分2分):服饰统一,与表演的题材相协调。‎ ‎  4、综合评价(满分1分):现场观众反映较好。‎ ‎  二、记分方法 ‎  1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分。‎ ‎  2.合分统计时去掉一个最高分和一个最低分,然后取余数和的总分作为参赛节目的最后得分。‎
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