精编20XX小学生安全法制教育讲话稿四篇(五)

精编20XX小学生安全法制教育讲话稿四篇(五)

‎20XX小学生安全法制教育讲话稿四篇 ‎2020小学生安全法制教育讲话稿四篇 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。小编和大家分享相关的2020小学生安全法制教育讲话稿文章，提供参考，欢迎阅读。 讲话稿一 同学们，老师们： 大家早上好! 今天我在国旗下演讲的话题是小学生法制教育。同学们一定听说过这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。 ‎ 我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃就强行向弱小同学索要等行为，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话。遵纪守法，什么游戏室、网吧等地方，同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢? 1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。 2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。 3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊敬师长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。 ‎ ‎5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 最重要的还是需要我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切，必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。 最后，祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长。 讲话稿二 老师们，同学们： 上个月，我与大家共同探讨防暴力的话题，之后，就此问题引发了广大师生的热议，本月，我们继续探讨相关话题，今天重点说说跟抢劫有关的那些事。 首先，校外抢劫有如下几个特点： 1. ‎ 作案时间一般多为大多数师生离校以后，校园一带行人稀少或光线不足的地方。甚至于比较偏僻的道路或正在兴建的建筑物附近。 2. 抢劫的主要对象是携带贵重财物的、单身行走的或放学时间较晚无人陪伴或伙伴较少的学生。 3. 作案人一般为校外的闲散人员或一些不务正业、有品行劣迹的大龄青少年或青年人，这些人对校园周边环境比较熟悉，往往结伙作案，作案时胆大妄为，作案后易于逃匿，其中也包括流窜作案人员。 那么。作为我们小学生应当如何加强自身防范，并及时采取哪些措施才有效呢? 1.尽量不要携带贵重财物，不要在行人稀少的地点出现，尤其是晚上，道路偏僻，灯光昏暗的地点。必须外出时，要选择比较繁华和明亮的地段和路线行走，最好与家人、伙伴相伴而行，并且准备一些自卫工具。 2.不要到闲散人员集中出现的地带闲逛，更不要到正在施工的建筑物内玩耍。 3.不随便与陌生人交友，不要被对方的表面热情所迷惑，更不能收取陌生人给你的意外好处，如果发现有形迹可疑的陌生人长时间跟踪尾随自己时，立即往人多、热闹的地方行走，必要时可直接向其他行人求助，机智拨打报警电话，向警方求助。 ‎ ‎4.真遇到抢劫事件时，不要惊慌，要保持冷静，在保护自己的前提下，针对不同环境，不同情况，采取不同对策(例如:好汉不吃眼前亏、套近乎、破财消灾、拖延、制服等办法)与犯罪分子斗争，但是最重要的是要注意留意观察犯罪分子的特征(如身高、年龄、体型体态、衣着、疤痕、口音、逃跑方向等特征)及时提供给警方。 就这一点，再展开谈一谈：一旦遭遇抢劫，到底怎么办? 尽力反抗。只要具备反抗能力或有机会就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。 尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法接近你，以便争取时间，引起其他人的注意和救援，对作案人造成心理压力。 设法脱身。实在无法与作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物，同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐惧，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，自己看准时机脱逃。 注意观察。趁作案人不注意时，在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方提供线索，尽量记下作案人的体貌特征，为破案提供有效帮助。 及时报案。脱身后一定要及时联系公安机关，加快促使犯罪分子尽早被绳之以法。 ‎ ‎ 讲话稿三 各位老师、同学们： 大家好!我今天讲话的主题是做遵纪守法的小学生。 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人„„种种现象，令人担忧同时也催人深思。 什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶 尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。 ‎ 我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。 我的演讲完了，谢谢大家! 讲话稿四 同学们: 你们是祖国的希望和未来，正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。 ‎ 有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如:有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱、偷自行车等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名学生在监狱被管制了几年，还有的犯罪情节更加严重被判处了几年徒刑，有的现在还在监狱里服刑。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的， 因此，这的确应该引起我们全校师生的高度重视。 而法律水平，就一个国家来说，是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。随着社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，法制越来越重要的也成为一个人成长所必须掌握的武器，你们今后要立足社会，谋求发展，法律意识是必不可少的。 随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生，使我们的孩子要变坏真是太容易 了，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊，因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。 借此机会，我特别向大家提出几点希望和要求: 一、认真学习，贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》。 ‎ 它是规范学生们行为，提高学生们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定是一位好的学生。就一定能成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。 二、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路安全交通法》。 我们大家要知道，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法。同时也是我们保护伞，法律也是武器，它可以保护我们，保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律，学会用法律武器保护自己。 三、各班要召开一次讨论会。 会后，各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，展开一次讨论会。认真落实报告的精神，并结合有关的法律知识的学习展开讨论，从而不断懂得少年儿童应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力，要从小养成良好的行为习惯。发现不良行为倾向要及时纠正，要不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。 四、通过这次法制报告会以及各班的法制讨论会，或自己搜集到的材料，每位学生至少写一篇有关法律知识的文章，或体会文章。 ‎ 以加强学生对法律知识的认识和提高，并且借助写、说来提高对法律知识深层次的认识和理解。然后，挑选写得好的文章办一期法制手抄报或法制园地专栏，也可以办法制之窗来广泛宣传法律知识，使之深入人心。 五、各班举办一次以法律在我身边为主题的班会。 通过主题班会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。 六、各班开展一次法律知识竞赛 通过法律知识竞赛，了解法律的神圣和威严，增强做一个守法小公民的意识，用法律之剑去和不良现象作斗争，使学法、守法、用法成为学生们的自觉意识和行动。 总之，作为学生，学法的主要目的就在于: 1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。 2、知法、用法，用法律武器保护自己不受侵害。 同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长!‎