班主任工作范文之我的班主任工作故事

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班主任工作范文之我的班主任工作故事

班主任工作范文之我的班主任工作故事 ‎ ‎  说实的,让我接这个班之前真的没有思想准备,可考虑到若换几个老师,高三,对学生是非常不利的。‎ ‎  还好有一定的“群众”基础,很快也能体现我带班的风格,有我当年带的班的影子了。‎ ‎  在这短短两个月当中,我觉得做好了以下几点,收获特大,收效快:‎ ‎  一、运动会是个培养学生荣誉感的绝好机会刚开始连项目都报不齐,到后来团体总会第一名(特长班除外)。我提出倡议,大家最好都能参与,没项目的同学关注有项目的同学,人人有事做,做到有项目的每个同学至少有2-3位同学为他服务。当然,那几天我一直在操场上,我对班上有项目的同学也特别关注。也许是我一直在操场,那此原来不愿去的同学也不好意思不去为“人民”服务了!其实这样很好,为那些较自私的同学开了一扇门,让他们从此走入关心他人的生活。我给他们的观点是,在我们这个小集体中,关心别人就等于关心自己,我会很在乎这点的。也许学生在意我说的话,也或许他们以前没有平台,真的,这次改变了好多个同学,我们的班级实现了德、智、体的全面优秀。‎ ‎  二、和学生的谈话一定要发自内心上这个班的化学两年了,学生至少共过一年了,可要问我知道他们的家境和爱好吗?真说不上来。当了班主任后,我投入了大量的时间了解他们的生活状况,首先我从贫困生入手。在几次的单独交流中,学生体会到了老师的真情,有好几个挥泪相诉,那时我是他们最好的倾诉对方,我递上纸巾,拍着他们的肩,给他们勇气和力量。‎ ‎  在烧烤活动中,一个不爱说话的女生突然病了,同学纷纷倒水,轮流陪着她(病情我已了解清楚,没大事)。为了不影响同学们的心情,后来由我自己陪着她,我让她靠在我身上,借这个机会,我和她聊了好些问题,也教了她平时一些保养的知识。大约过了十多分钟,那学生真的好多了,后来还一起参加了组内的烧烤。更重要的是,烧烤后,她像换了个人似的,会主动同学交流,见了我阳光多了,成绩明显进步。‎ ‎  二、对个性强的学生,多包容他们可能在很多人的眼里我很强势,可我是看人看事的,一般的事我不要紧,伤人格了我可不容忍。对学生,我更是以父辈的心态来对待。一个同学上课实在是懒,我要求他做笔记,分析若能多吃点苦他的成绩还能上个很高的台阶,可能是我说过他几次,他大声地说———我知道了,别说了!当时真想让他自生自灭吧!过了几天,我找了几个同学面批周练,一个个指出,把他留到最后,从很远的地方说得来,让他知道我尽管不满意他的行为,但还是在关注他。很好,他可能也意识到了那天我也生气了,自那后每次见了面都会主动叫老师好了。‎ ‎  接班主任尽管不久,发现这些学生真的很好,有很强的自主学习能力和管理能力。班级活力明显增强。迟到的人少了,加班的人多了;独干的人少了,主动讨论问题的人多了;说话带刺的人少了,乐于助人的人多人;自习课闲聊的少了,读书的声音大了。希望这帮学生能持之以恒,他们是最棒的。‎
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