2020年新学期班主任工作计划范文 (2)

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2020年新学期班主任工作计划范文 (2)

‎2020年新学期班主任工作计划范文 ‎  做好一个工作计划,让自己的工作能井井有条的开展,下面由小编为大家整理的新学期班主任工作计划,大家借鉴!‎ ‎    以学生为主体、以教师为主导的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以精神关怀,为建设有特色的班级我制定如下计划:‎ ‎  本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。‎ ‎  身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。‎ ‎  干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。‎ ‎  班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。‎ ‎  班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。‎ ‎  1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。‎ ‎  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。‎ ‎  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。‎ ‎  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。‎ ‎  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。‎ ‎  2、争当学校的优秀班集体.‎ ‎  3、发展个性特长,促进身心健康。‎ ‎  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。‎ ‎  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。‎ ‎  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。‎ ‎  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。‎ ‎  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。‎ ‎  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。‎ ‎  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。‎ ‎    新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。‎ ‎  一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。‎ ‎  上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。‎ ‎  二、本班学生现状分析我班共有学生32人,其中男生12人,女生20人,男女人数失衡。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部6人,没有品德特殊的学生。‎ ‎  具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。‎ ‎  能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面:本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。‎ ‎  干部状况通过这几年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。‎ ‎  三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:‎ ‎  1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养良好行为。‎ ‎  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。‎ ‎  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。‎ ‎  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。本班学生奋斗目标:‎ ‎  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。‎ ‎  2、争当学校的"优秀班集体"。‎ ‎  3、发展个性特长,促进身心健康。具体工作:‎ ‎  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。‎ ‎  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。‎ ‎  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。‎ ‎  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。‎ ‎  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。‎ ‎  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。‎ ‎  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。‎
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