班主任工作范文之家访日志:受邀的家访 学习的契机

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班主任工作范文之家访日志:受邀的家访 学习的契机

班主任工作范文之家访日志:受邀的家访 学习的契机 ‎ ‎  “老师,我真的很想你到我家去家访!”一个小男孩拽着我的衣角,满怀期待地等待着我的回复。这是他今天第二次对我这样说了。好家伙,别人都害怕老师去家访,今天他却主动邀请我两次,我可不能不识抬举呀!‎ ‎  我接受了孩子的邀请,改变了预计的行程,来到这个不在我本期家访范围内的孩子家中,首先迎接我们的是热情的奶奶,一边带我们上楼,一边介绍孙子的情况:“听说老师要家访,名单上没有他的名字,他可失望了,今天回家一路上屁颠屁颠地跑呀,可高兴了,说老师同意到我家来了。”顺着转角楼梯,我们很快看见了小男孩,他等在大门口,鞠躬对我们说:“老师好,欢迎光临!”好一个彬彬有礼的小绅士。“真是太有礼貌了!”搭档翟老师由衷地感慨道。‎ ‎  孩子兴致勃勃地带我们参观了宽敞的客厅,漂亮的书房、还有专门为孩子设计的舒适的运动房间,里面象棋、跳绳、乒乓球拍等各种运动器材应有尽有。奶奶也介绍说孩子不喜欢运动,家长就专门为他量身打造,暑假还专门带他去学习了游泳,希望能够改变他。‎ ‎  幽默风趣的爷爷招呼我们坐下,讲起了自己艰辛的创业历史,讲起了家庭的和睦相处之道,讲起了孩子的教育问题……‎ 他从衣袋里掏出一瓶小酒,押了一口,笑着说:学习知识是大事,懂得感恩是常理,老祖宗的传统不能丢呀!‎ ‎  老人的话不是很多,却字字珠玑,洗涤着我的心灵。谈话间,孩子已经开始认真练字了,看到那端正的坐姿,专注的神情,我们也不忍心打扰他。看着眼前这个聪明能干的孩子,我觉得他拥有这样的爷爷奶奶实在是太幸福了。起身告辞时,我特地向小男孩道了一声谢谢,我感谢他给了我这样一次难得的学习机会。‎ ‎  这是一个表现优异的孩子,我差点错失了这样一个学习的机会,我要把孩子的表现在班级中宣扬,我要把这一优秀孩子的家庭教育方法、教育理念介绍给更多的家长。以便我们更好的去指导和教育留守、单亲和学困生。‎ ‎  是的,好的传统不能丢,上门家访是教育学生的一种传统方式,应该保持和发扬,也不应该丢掉。随着网络技术的迅猛发展,我们不能仅仅依靠短信、QQ、发电子邮件来与家长沟通,我们仍然要通过面对面的交流真正走进他们的家庭,走进他们的内心深处,从而形成家校教育的合力,让优秀生更优秀,让问题生更上进,让访万家活动更高效。‎
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