政教处工作总结范文之小学第一学期政教处工作计划

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政教处工作总结范文之小学第一学期政教处工作计划

政教处范文之小学第一学期政教处工作计划 ‎ u     指导思想 认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以县、学区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以行为规范养成教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,以生为本,走文化育人的德育之路,追求实效,彰显特色,促进学校德育工作向纵深发展。‎ u     工作要点 一、校园安全工作 安全教育关乎生命,学校安全工作警钟长鸣,本学期坚持做好以下工作:‎ ‎1.安全自护。通过学校、班级、广播、黑板报等多元阵地开展交通安全、饮食安全、安全自护等宣传教育活动。‎ ‎2.严格准入准出制度。保安要守好学校大门,谢绝学生在校期间随便进出校门。对来访者要做好登记工作,来访者事先要联系好有关部门科室老师方可入内,上课期间一律谢绝进门。‎ ‎3.点名汇报制度。班主任要每天上、下午点名,发现学生不到校,要在第一时间与家长取得联系,及时掌握情况,有非常情况的,要在第一时间报告校长室和政教处,以便及时处理好有关事宜。‎ ‎4.教师值日制度。值日教师要集中精力,坚守岗位,及时指导值日生开展各项工作,放学要等每位学生离开校园后,值日教师方可离校。‎ ‎5.卫生晨检、晨报制度。做好学生卫生防疫及饮食卫生知识宣传教育,按照上级防疫部门的要求和部署做学生晨检及汇报工作,严格控制流行病的蔓延。‎ ‎6.校园饮食卫生安全。严格执行《食品卫生法》规定,严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。‎ ‎7.校园周边安全。大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。积极配合公安、交通部门,大力整顿学校周边的秩序,确保校门及周边地区良好的交通秩序。‎ ‎8.禁毒、反邪教等法制教育。对学生加强法律、法规知识的学习,提高学生遵纪守法的自觉性;通过预防意外伤害知识的学习,增强学生应激反应的能力;通过图片宣传及知识讲座,让学生了解毒品的危害;同时,加强对弱势群体学生的关心,以利于他们健康成长。‎ ‎9.心理健康教育。认清心理健康教育与思想道德教育的区别与联系,以各级各类学校心理健康教育培训为契机,提高班主任心理健康教育水平和认识;深入开展学生心理研究,为学生心理健康教育提供指导。以班级为阵地,广泛开展心理健康教育的研究与实践工作。努力提高学生的心理品质。‎ 二、行为规范养成教育 ‎1.落实行为规范教育。本学期将自始至终紧抓学生一日常规,加大养成教育的检查评比力度,使学生日常行为能真正做到规范有序。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容,根据本班实际,制定切实可行,便于操作的班级管理制度,使各班的管理更有成效。‎ ‎2.深化文明礼仪教育。继续开展文明礼仪教育,进一步强化学生主体意识和自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。结合学区工作继续开展文明礼仪之星评比。‎ ‎3.拓宽德育阵地。将养成教育融入到少先队活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 ‎ ‎4.加强红领巾监督岗的执行力。让校值日生对校园卫生、交际礼仪、课间秩序等方面的良性发展起到促进作用。 ‎ ‎5.培养学生节约意识。教育学生节约水、电,尽量减少使用一次性用品,提倡学习用品的循环利用,节约粮食,“因量度食”,就餐时“能吃多少打多少”,避免粮食的人为浪费;提倡主餐吃饱,副食吃少,尽量少吃或不吃零食;不盲目攀比,不超前消费;爱护图书,加快图书周期循环;充分利用图书馆、教室学习资源。‎ 三、德育队伍建设 ‎1.加强学习。通过班主任论坛、理论学习会等方式学习优秀班主任的事迹、经验,以及有关教育法观,增强依法施教的自觉性,提高班主任的科学管理水平。尽可能选送有潜力的班主任参加各类班主任培训班,促进他们专业成长。‎ ‎    2.规范评价。加大班主任队伍管理和考核力度,打造一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步修订《班主任工作量化考核制度》和《德育工作奖励方案》。加大对班主任的考核力度,体现优劳优酬,低效低酬的原则。‎ ‎3.过程监控。要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。通过《班主任德育札记》,纵向、直观反映班主任工作及成长过程,要求班主任做好德育工作记录,及时发现、研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作新成果。    ‎ 四、校园文化、班级文化建设 文化是一所学校的精神和灵魂,做好校园文化和班级文化,就是对百年校魂的传承和发展。‎ ‎(一)办好校园“四节”‎ ‎1.体育节。开展各年段体育竞技活动,向体育课要质量,向田径队要精英,积极组队参加上级的各类体育竞赛活动,让每位学生德、智、体全面发展。‎ ‎2.科技节。将科技活动贯穿学期始终,在原来科技教育优势的基础上探索新途径、新方法。‎ ‎3.艺术节。发掘和展示学生文艺才能,在全校范围内进行文艺苗子选拔,开展各类才艺比赛,继续经营好学校学生社团。‎ ‎4.继续开展“读书节活动”‎ ‎(二)继续办好“校园之星”评选及颁奖典礼 ‎(三)校园、班级美化、净化 ‎1.开展学校文化节活动。充分利用黑板报、艺术角、竞赛角等资源,大力宣传和弘扬民族精神,加强思想道德教育。把学生学会做人当作引领学生精神追求的重点,提倡人人说文明话,走文明路,做文明人。‎ ‎2.加强环境教育。做好学校净化、美化工作,以净化为基础,以美化为目的,层层推进校园环境建设。结合班级活动鼓励学生参与到校园环境建设中来。‎ ‎3.培育优质的班级文化。各班要精心策划、布置教室、美化教室,体现出班级文化育人的环境。其次,班主任要不断温馨提示学生做好个人卫生,穿戴整洁大方,行走有序,多用文明礼貌用语,尊长爱幼,爱父母、爱学校、爱祖国、爱人民,从小明确自己的责任,佩戴好校徽、红领巾,使学生从心灵深处自觉地规范个人言行。‎ 五、少先队工作 ‎1.根据少先队自身的特点,紧紧围绕养成教育,加强队的自身建设,开展丰富多彩的体验教育,提高“自我服务,自我管理,自我教育”的能力。‎ ‎2.继续做好红领巾广播站的组织和发展。‎ ‎3.重视提高学生干部素质,树立典范,多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,放手让他们协助学校管理工作,提高工作能力。‎ ‎4.继续做好国旗升降和国旗下演讲工作,利用晨会对学生进行爱国主义、集体主义教育。‎
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