2020年中学德育工作计划 (3)

2020年中学德育工作计划 (3)

‎2020年中学德育工作计划 ‎2020年中学德育工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育和四学会教育，在创建良好班级群体的基础上，努力提高德育的针对性和实效性，以塑造美好心灵、培养四个新人为目标。根据《中小学德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容的实施，坚持与时俱进，努力创新道德教育，努力提高道德教育的实效性，“以人为本，以道德第一”为宗旨，以培养学生的创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，使学生“努力工作，幸福生活，全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创新局面 二、工作重点 进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(热爱生活、热爱科学、热爱家庭、热爱学校、热爱社会)、四学教育(即学会尊重、学会交流、学会学习、学会生活)，突出重点、把握实效、创造特色，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任的素质和管理水平，让全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的理念，形成全员教育、通识教育、全员教育的良好机制。‎ 三.工作措施 ‎1.加强德育队伍建设，营造和谐德育氛围。‎ A.学习是指南。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《如何当好班主任》等教育法规，提高教师的科学教育水平。我们将继续认真学习“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以“八荣八耻”主题教育为指导，加强道德修养，为和谐校园建设提供教师支持。‎ B.加强团队建设。努力建设一支品行端正、能力强、工作踏实、敬业奉献的班主任队伍。通过观看魏书生班主任经历讲座光盘和阅读他写的《中学生日常行为规范》，政治思想素质和业务能力不断提高。要鼓励班主任在班级管理中大胆创新，积极开展工作，必须具备优秀的协调能力和精辟的分析能力。在道德教育中，要理解原因，用情感来提高道德教育的感召力。‎ C.建设良好的师德。作为教师，我们应该在日常教学中发挥模范作用，注意自己的行为和说话方式。教师的言行对学生有微妙的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接影响学生素质的培养。从中学学习是一名教师，一个人的身体是一个榜样。有了自己的榜样和人格魅力，学生们就可以欣赏和追随它。我们倡导“以学生为本”、“以德报人”的教育理念，形成勤奋学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。‎ 三位一体德育平台。进一步建立和完善学校、家庭和社会参与德育机制，充分发挥外部环境的积极作用，形成育人合力，搭建思想道德建设三位一体的平台。‎ e、搞好班主任队伍建设，完善班主任考核、评价、激励机制，坚持公平、公开、公正、客观地对班主任进行评价。‎ f、树立所有教师都是负责教育管理的教师的理念，让所有教师都能共同教育和培训学生自觉遵守《忠信中学安全守则十不准》和学校各项规章制度，以高标准、严格要求，加强学生的组织纪律。‎ ‎2、开展“五爱”教育，实施“四会”教育 在全体学生中开展五爱教育，让学生学会感恩，真诚回报，快乐成长。‎ 感恩是一种感恩的感觉，它会给你带来美好的生活感觉，让你感到快乐和温暖。感激是爱和人类责任的表达。它提倡以善报善报，善待他人，乐于助人。感恩教育是指从尊重生命开始，使人性善良，开阔心胸，唤起自己美丽的“好根”的教育活动。学校将开展“读感恩故事，写感恩故事”的阅读和作文活动。教师和学生将寻找他们周围的“感恩故事”，写“感恩故事”，并在各种文本中收集感恩故事，以便学生能够在不知不觉的变化中学会思考、理解情感并转化为感恩行为。逐步在全体师生中建立“感恩文化”，深化学校“五爱”教育，实施“四个社会”教育。‎ 一、学会尊重:①尊重自己，注意自尊。在尊重方面，最有价值的是自尊。一旦一个学生理解了尊重和羞辱的含义，尊重和羞辱对他的心理是最强有力的刺激。自尊的重要一点是，一个人必须学会选择自己，尊重自我选择的权利和责任。(2)尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的回应，宽容是在坚持差异的同时尊重差异。只有宽容和对差异的宽容才能尊重他人。圣经上说:“如果你不想别人也这样对待你，你就不应该这样对待别人”。或者“像你希望别人对待你一样对待别人”。孔子说:“不要对别人做你不想对自己做的事”‎ ‎。只有维护一个崇高的国家，一个人才能尊重他人，同时又得到尊重。因为此时人们的宽容行为是出于对每个人的纯洁和价值的理解。(3)尊重自然，注重和谐。不尊重自然和违反自然法只会导致生态失衡和自然灾害。当尊重延伸到事物的外部时，各种因素将以准确和丰富的形式为人类服务。“我建议你不要打三只春天的鸟，你妈妈会在她的巢里找她的儿子。”我们经常不认为植物世界就是生命世界，我们经常忘记人类依赖植物生存。植物是地球上生命的祖先，保护植物应该提到热爱生命的高度。只有这样，我们才能实现人与自然的和谐。‎ 学会交流:幼苗依赖阳光，友谊依赖真诚，人际交流依赖交流。学会相互沟通和合作是高效、高质量完成任务的关键。只有通过沟通，我们才能加深相互理解，达成共识，才能把握成功。班主任应该教会学生注意沟通的艺术:沟通要求双方能够真诚平等地对待对方，真诚的沟通是沟通的基础。平时，我们应该善于与他人沟通，能够从对方的角度为他人思 考更多的问题，了解事情的原因和背景，并冷静地听别人的解释。与此同时，我们还应该注意语言表达的易懂性和语调的委婉性，以便双方能够达成共识，为问题的解决铺平成功的道路。朋友之间的交流是最纯洁和美丽的。朋友可以让自己快乐，与自己同甘共苦，不会让自己悲伤和孤独。得不到友谊的人将是一生可怜的孤独者。没有友谊的世界只是一片繁荣的沙漠。有时候说话不小心会伤害朋友的自尊心，引起朋友的反感，但我说的话是不能收回的。事实上，我根本不想伤害朋友。这是无意的。或者有时答应朋友，因为特殊原因，没有办法做到，朋友会说我口是心非.这样，朋友之间的距离越来越远，这时，你需要交流，只有通过相互交流，我们才能相互理解，只有通过理解，我们才能使人变得更好！‎ c、学会学习:(1)必须有效了解影响学习状况的相关因素，并据此安排、组织和调整自己的学习活动；(2)必须对所学的心理活动有自我意识(元认知意识)；(3)必须有一定的知识储备，才能形成新知识的“立足点”或“固定点”；(4)必须有符合自己的科学学习方法。(5)我们必须知道如何合理使用大脑并注意其卫生。(6)我们必须学会把已经掌握的知识、方法、动机和态度转移到新的学习情境中，解决新的学习问题。‎ 学会生活:①‎ 学会生活，应该学会宽容，因为宽容是天空中的细雨，滋润着大地，它祝福宽容的人，也祝福宽容的人；因为宽容是清凉的露水，滋润着人们干燥的心；因为宽容是由世界上所有真实的感情和友爱编织而成的花环。(2)为了学会生活，一个人应该树立雄心壮志。当你带着理想的翅膀在自由广阔的天空中飞翔时，你会发现天空如此蔚蓝，阳光如此灿烂。(3)要学会生活，一个人应该学会诚实，因为没有诚实，一个人就无法立足于这个世界。因为:一个绅士为他所说的感到羞耻，而不是他所做的。因为:生活不能用谎言制造灿烂的花朵。(4)学会生活，应该学会独立。树立信心，培养独立生活、自理、自控和协调能力；拥有健康的头脑、健康的身体、健康的生活方式和健康的生活习惯；热爱生活，勇于克服各种困难。努力成为生活中坚强的人。(5)学会生活，需要善于遗忘。忘记一些失望和屈辱，忘记别人和你之间的个人恩怨和争斗，从而保持乐观和乐观。但是生活需要记住，记住别人对你的灌输，记住别人对你的真诚。‎ ‎3.加强德育的日常管理。‎ 继续特别注重学生日常行为规范的培养，加强对在校学生的纪律和卫生检查，使他们能够充分利用在校生活，学会如何与他人沟通、如何做人、如何学习。加强《忠信中学德育评分标准》、《忠信中学校园环境卫生条例》、《忠信中学学生学习细则》、《忠信中学公物保管制度》、《忠信中学学生处分条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《道路交通管理条例》的学习，加强对寄宿学生的管理，为人民服务、管理和教育；注重培养良好的班级氛围和学风，做好“文明班”和“文明宿舍”的评比工作，加大检查力度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，并逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。‎ ‎4.推进班级特色管理。‎ 鼓励班主任在日常管理中运用“爱塑造，真情影响，榜样激励，人格陶冶”‎ ‎，认真耐心地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成特色鲜明的管理模式。‎ ‎5.加强心理健康教育。‎ 开展心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学习必要的心理咨询方法，努力做好学生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入正轨。‎ ‎6.加强法制和安全教育。‎ 开展《团日广播》、0103010、0103010等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法意识和自我保护意识。‎ ‎7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。‎ 组织学生开展社会调查、军训活动、公益工作、体育、科技、文化艺术节活动等多种形式的活动。‎ ‎8、创造良好的校园文化，让环境育人 一、充分发挥学校的宣传栏、板报、报栏等宣传阵地，坚持正确的舆论导向，优秀作品鼓舞人心，典型事例鼓舞人心。‎ 充分发挥0103010的功能，让全体师生共同参与，让它成为我们学校德育的另一个强大阵地。‎ 充分利用班会课，组织多种形式、生动活泼、贴近学生生活的班会实践活动。‎ D.开设学校历史展厅，教育学生了解学校历史。对学生进行办学理念、校训、校徽、校风和学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。‎ ‎9、充分发挥学校共青团和学生会在做好学校学生德育管理工作中的重要作用。充分发挥委员会的作用，做好帮助“贫困生”和“潜在学生”的工作。‎