2020年湘教版音乐教学工作计划范文

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2020年湘教版音乐教学工作计划范文

‎2020年湘教版音乐教学工作计划范文 教材分析本册教材内容有:歌曲十二课,每课还包括"音乐欣赏"、"器乐"等内容,这些内容均有机的联系在一起。本册教材内容有:感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求 ‎  唱歌:学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。‎ ‎  欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。‎ ‎  器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。‎ ‎  律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。‎ ‎  学生基本情况分析本年级共有55人。其中男25人,女30人。在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快的喜欢起音乐来,让他们高兴起来,尽快脱掉"乐盲"的帽子。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。‎ ‎  教学目标:‎ ‎1、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。‎ ‎  2、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。‎ ‎  3、学会一些基本的乐理知识,在学习中能灵活运用,并能随着音乐做即兴表演。‎ ‎  4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的"吹管乐器"和"打击乐器",提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。‎ ‎  教学重点: 以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。‎ ‎  教学难点: 审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。 ‎ ‎  教学措施 ‎ ‎1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。‎ ‎  2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。‎ ‎  3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。‎ ‎  4、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。‎ ‎  教学进度 ‎ 周次  内容  周次  内容  周次  内容 ‎  第1周 第一课祖国,妈妈  2  第二课晨  3-4  第三课音乐家海顿 ‎  5  国庆节放假一周  6-7  第四课雨中乐  8  第五课藏族的歌 ‎  9  第六课五环旗下  10  复 习  11  第七课乌鸦与狐狸 ‎  12-13 第八课 童 趣  14  第九课对花  15-16  第十课红领巾之家12‎ ‎  17-18 第十一课 步步高  19-20 第十二课音乐万花筒21-23  期末复习 ‎  教学时间分配 :‎ 周次  内容  课时  周次  内容  课时  ‎ ‎  第1周 第一课祖国,妈妈  2  2  第二课晨  2  ‎ ‎  3-4  第三课音乐家海顿  4  5  国庆节放假一周  ‎ ‎  6-7  第四课雨中乐  3  8  第五课藏族的歌  2‎ ‎  9 第六课五环旗下  2  10  复 习  2‎ ‎  11  第七课乌鸦与狐狸  2  12-13  第八课 童 趣  4‎ ‎  14  第九课对花  2  15-16  第十课红领巾之家  4‎ ‎  17-18 第十一课 步步高  4  19-20 第十二课音乐万花筒 4‎ ‎21-23  期末复习 ‎12‎
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