实用班主任工作计划模板合集八篇

实用班主任工作计划模板合集八篇

实用班主任工作计划模板合集八篇 实用班主任工作计划模板合集八篇 时间的脚步是无声的， 它在不经意间流逝， 我们又将接触新 的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的 工作方法。 说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、 内心崩溃 的状态吧！ 以下是小编收集整理的班主任工作计划 8 篇，希望对 大家有所帮助。 班主任工作计划篇 1 1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目 的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使 他们树立升学意识， 全身心地投入学习， 以学校制订出的中考目 标为目标，力争实现会考目标。 2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法， 遵守社会公德， 遵守学校的规章制度。 努力营造出一个良好的学 习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。 3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有 提高，保证一部分优秀生， 能在老师的帮助和自身的努力下， 能 升入一中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识， 提高同学们自护能力。 5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好 宿舍、教室、 环境卫生和个人卫生， 培养学生良好的良好行为习 惯。 6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心 健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 8、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目 标教育。 9、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习， 认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、 奖惩条例。 跟班 到位，狠抓到底。 10、正面教育与典型带动结合。 落实学校的各项工作， 朝着 学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 11、充分利用晨会、班会等， 继续加强对学生的行为养成教 育，培养学生的自我管理能力， 采用形象化的教育形式、分层递 进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 12、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚 持不定期召开班级优秀学生组和班干部、 团干部会， 研究班级动 态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 13、在学生中培养竞争意识，形成有你追我赶的比学风格。 14、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做 好转化后进生的工作，且对学生动之以情，晓之以理。 15、积极组织学生参加体育活动， 促使学生有强健体魄以迎 接挑战。 16、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝， 安静 休息。 17、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家 长会，共同商讨教育和培养学生的方法。 18、坚持和各科任课老师不定期联系， 及时召开任课教师碰 头会，主动了解学生的学习动态，做好个别同学的思想工作。 综 上所述， 本学期我将不遗余力的做好我的本职工作， 不辜负学校 领导对我的重托和希望。 我会以饱满的热情投入到工作中， 用我 的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。 班主任工作计划篇 2 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务： 尊重 ; 信任 ; 平等 ; 关注 在德育工作计划中， 班主任要尊重并相信学生的力量， 要相 信学生都有积极的一面。 如果班主任不负责任地去埋怨或者是批 评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任， 那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解， 结果是班主任工 作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问， 疑人不用。 只有在了解的基础上充分的尊重和信任， 才能最大限 度的发挥学生的潜能。 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的， 还包括班主任对 全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信， 并能和学生保持良好的交流。 关注学生是班主任开展工作的前提， 只有关注学生才能了解 学生，才能顺利、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培养高一 (4) 班的学生成为合格的北中人，不仅努力培 养学生成为学业优秀的人， 更重要的是让学生学会学习、 学会生 活、学会做人、学会做事。 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1) 制定班规，班级口号以及班级制度。 (2) 实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用， 也为了给自主管理设置一个 良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规， 使事 情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生 的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。 (3) 每月根据班级量化管理评出班级之星。 (4) 增强集体凝聚力 增强集体的凝聚力， 首先要建立文明向上的班风。 文明向上 的班风是良好习惯养成的基础， 树立学生以高尚的品德、 超人的 才情、深厚的学养为目标的人生追求， 逐渐形成文明儒雅， 奋发 向上班级风尚。 在良好的班风里， 学生可以更加自由地发展自己 的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。 (5) 班干部培养工作计划 在班级建设中， 班干部的建设是至关重要的。 好的班干部可 以在班级里起到模范带头作用， 帮助老师管理好班级、 具体操作 各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。 建立好的班干部， 需要老师的教育和引导。 本班级班干部刚刚成 立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我 准备定期召开班干部会， 将作为班干部最基本的要求以及管理方 法与班干部成员交流， 同时也向班干部了解班级的情况以及个别 同学的思想动向。 使班干部成为班级管理工作的骨干， 成为老师 的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地， 要充分利用这一现成的武 器。所以我打算在班级里成立一个 5-7 人的宣传小组， 由宣传委 员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报， 内容密切联 系班级现状以及学校的安排， 让学生无时无刻不在思想上受到教 育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外， 要利用课余 时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、 以 及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外， 主题班会与团会更像是一座大熔炉， 它能 集中全班同学们的精华思想， 进而感染每一个同学， 起到催化剂 的作用。鉴于此，我准备将全班同学分成 8 个组，然后让他们每 个星期轮流组织一次班会或团会， 每个月再评选出一个办得最优 秀的组进行奖励。 5、抓好学生的学习 (1) 在班上树立正面、积极的学习榜样。 (2) 要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。 (3) 每月进行班级的月考排名， 表扬班级前 15 名以及有进步 的学生，并按班规进行加分奖励。 (4) 每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。 (5) 协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科英语的教育之余， 也要协调本班学生各 科目的学习。整体上， 帮助学生调节各个科目的学习时间， 使各 个科目协调发展。 早晨督促学生按时上交各科作业， 杜绝抄袭现 象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。 关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现 象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足， 努力使其在所有 学科上上得到均衡的发展。 6、与家长共同完成对孩子的教育。 要经常与家长保持联系。 由于学生除了学校之外， 最直接的 教育就是来自于家庭。 老师需要通过家长了解学生在校外的学习 和生活情况， 家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来 的另一面。只有学校和家庭共同努力， 才能给予孩子跟完善、 更 成功的教育。 班主任工作计划篇 3 今年我继续担任班主任，在以前几年的班主任工作中 , 我深 知班主任工作的重要性。在本学期中 , 我根据四年级的孩子的所 处的由低年级向高年级转化的特殊阶段， 将本学期的工作安排如 下： 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我激励、 自 我教育、自我管理的能力， 积极探索个性培养的途径。 把学生培 养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合 格的社会主义建设者和接班人。 二. 班级目标 : 建立一支有进取心 , 能力较强的班干部队伍 , 增强班级集体 凝聚力 ; 培养一个健康文明和谐的班集体 ; 形成一种积极向上的 学习风气 , 使学生争做品学兼优好少年 . 二. 具体工作 ( 一). 做学生的知心朋友 , 在学习生活之中 , 做到细致入微 在日常生活中， 我要多关心一下学生， 利用班会课与学生交 谈，课下多与学生交流 , 这样师生情感的更加融洽同时 , 我也能了 解学生的全新动态 , 以便做好学生心灵之友 , 增加师生感情消除 学生与教师之间的隔膜。 在组织学生开展集体活动的同时， 还要 注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学 生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我 必须做好这些特殊学生的教育工作。 使每个学生都能深切的感受 到我对他们的爱。 ( 二). 班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础 , 有了良好的班风才 能有好的学风 . 所以在这方面 , 我还要进一步贯彻小组管理模式， 充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。 首先我要选拔、 培 养和使用班干部。 让学生初步学习自己管理自己。 在工作过程中 不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换， 让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领 导，又能被领导的适应能力。 同时还要培养良好的班风。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、 舆论 对学生有很大的教育作用。 为此， 在本学期我把培养良好的班风 放在了班级工作的首位。 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上 有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。 在学习上我要把工夫下在平时。 通过平时的观察与检查学生 的书面作业， 了解学生的学习态度和进度， 并积极与各任课教师 沟通。 当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬； 当学生的成绩 出现较大的退步时，要及时调查原因， 帮助他赶上去。 尽最大努 力的调动每一位学生的学习积极性， 使班级形成良好的“你追我 赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。 以上是我拟订的本学期班主任工作计划， 我会尽我最大的努 力，重点抓好学生的学习工作， 抓好学生的日常管理工作， 争取 在本学期不出差错， 把好每一关。 使我班继续保持良好的班风和 学风，再创佳绩！ 一、指导思想 本学期， 各班班主任继续以学校确定的“和谐联动， 整体育 人”德育理念为指引， 以丰富多彩的活动为载体， 坚持育人为本， 德育为先的思想，完善落实德育工作。 这学期我校引领开办东荟花园小学 , 为创建两所学校安全和 谐校园和优良校风，我们将在一小德育理念的指引下总体考虑、 设计、安排德育、大队部活动， 希望班主任积极引导学生养成良 好的行为习惯， 形成健康向上的个性心理， 全面提高学生的综合 素质，促进学生健康快乐成长，为学生的幸福人生奠基。 二、主要目标 1. 贯彻落实德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、 规范化和有序化。 2. 贯彻落实德育队伍建设，班主任要主抓学生干部队伍培 养，不断提升学生干部的工作能力。 3. 坚持开展家长教育活动， 阐明家庭教育的重要性， 传授家 庭教育方法，提升家庭教育的能力。 4. 组织学生参加“校园体育节”“校园科技节”活动， 充分 调动学生、家长、教师参与其中，共同营造创造美、欣赏美、展 示美的德育氛围，促进学校、家庭、社会教育三位一体的结合。 三、工作思路 1. 建设一支队伍：加强学生干培养， 打造一支肯干事， 敢管 事的队伍。 2. 贯穿一个主旋律：发展学生个性， 培养学生特长， 全面实 施素质教育。 3. 强化一项工作： 加强对学生日常规范教育， 培养学生良好 的行为习惯，促进优良校风的形成。 4. 重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、 正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。 5. 开展一系列活动：即班队活动、文体艺术活动、社会实践 活动等。 6. 营造一个环境： 加强班级、 校园文化建设， 优化育人环境。 7. 树立一批典型：推荐，评选优秀班集体、优秀班主任、班 干部和优秀学生。 8. 达到一个目的：创建 XX区平安和谐校园。 四、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1. 正副班主任每月召开学生工作例会， 总结经验， 不断提高 学生干部的工作水平和思想素质。 2. 正副班主任开展自我学习活动， 通过读书、 观看视频等方 式不断提高班主任教师的管理和育人水平。 3. 开展主题班会评比活动，通过活动全面提高班主任的素 质。 4. 加强对德育工作队伍的检查评比， 把各岗位人员的育人职 责落实到位，做到分工明确，各尽其责。 （二）、强化教育管理，建设安全文明校园 1. 进一步支持对学校德育工作的部署，切实把德育摆在首 位，把关注学生全面健康成长放在首位。 2. 抓好安全教育和普法教育、 卫生教育。 坚持“预防为主” 的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、 交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课 堂教学、 班队会、 集体活动、 红领巾广播站、 少先队墙报等阵地， 并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、 组织观看录像、 制作宣传 报等多种形式， 让学生掌握一定的法律知识， 促进他们自觉遵纪 守法。 有针对性地对学生进行安全教育， 防止各类事故和违法犯 罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》 ， 组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》 ，杜绝传染 病感染和扩散。 3. 平时有针对性地及时对学生进行安全教育， 针对临时出现 的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育； 与班主任等老师互 相协调和研究， 了解事情的真相并妥善处理。 及时将处理结果或 教育建议反馈给正副班主任、 任课老师和家长。 防止各类安全事 故和违法犯罪事件的发生。 要求值日教师和行政带头在课间多巡 逻和检查各班课间活动情况， 大队部加强对值日生和纪律监督分 队的工作指导， 做好课间活动护导， 使各班的课间活动既活泼又 有序，努力打造和谐平安校园。 4. 加大班级范围内的安全检查力度， 打造和谐平安班级。 根 据学校安排组织开展学生安全逃生演练。 逃生演练有长期的应急 预案和每次的演练安排， 并有计划地实施， 及时小结反馈给学生， 发现问题上报德育处。 在演练中以注重安全为首位， 确定各班学 生的逃生路线，做到有序撤离，老师跟踪保护。在九、十月利用 两个大课间时间训练。 从十一月开始， 在确保安全有序和路线明 确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。 5. 遵守学校健全的门卫、 值班、巡逻等各项内部安全管理制 度，重视学生考勤制度，规范学生在校时间的外出审批手续， 规 范学生进出学校的管理， 制定突发事件应急预案， 认真开展应急 演练活动。 （三）加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1. 利用班主任例会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2. 通过竞选的方式选拔组织管理能力强， 在学生中有一定威 信的学生担任班干部。 3. 各班甄选 6 名能早到校的同学，加入值周队伍进行锻炼， 在大队辅导员老师的辅导下检查学生的班风班纪， 文明礼仪， 并 做好为同学的服务工作。 （四）抓好常规管理，加强学生的养成教育 1. 落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 ，利用一 周的时间开展“文明有礼我先行”常规训练活动， 狠抓学生的常 规教育。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、 督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2. 继续推行文明班评比制度， 对各班的卫生、 仪容仪表、纪 律、规程队、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，对满分 的班级颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、 抓细抓实， 使全 校形成班班争先、 比学赶超的良好氛围。 学期末对各班级一学期 所获得的流动红旗进行统计， 评选出“十佳文明班级”， 此项内 容也作为班主任年度考核的一项重要内容， 从而提高班主任工作 的积极性。 3. 本学期将采取学生之间、 班级之间互相监督管理的方法来 实现学生的自我管理，自我约束，从而养成良好的习惯。在上学 期初选的两名“文明小使者”担当本班工作的基础上， 进行换届 甄选，让这些“文明小使者”真正起到模范带头作用 此外， 要用好设在保安室门口的两个信箱——“好人好事信 箱”和“文明纪律监督信箱”， 鼓励全校每位学生都可以将自己 看到的身边的好人好事或者是他人违纪的行为写下来并投入到 相应的信箱中， 然后由大队干部将这些信息进行整理和归纳， 此 项记录将被列入文明班级评比的考核中， 对好人好事的学生班级 进行加分，对违纪学生的班级进行扣分。 4. 抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥黑板报、雏鹰园地、 学习园地的宣传作用， 每个月对主题黑板报进行评比， 并评选出 一、二、三等奖，记入班级的量化加分项。 （五）开展丰富多彩的主题教育活动 1. 抓好单周周一班会课的德育教育时间， 加强对学生的主题 教育。 本学期共有五个月， 针对每月的实际情况， 确定这五个月的 主题分别为：感谢师恩尊师月、 歌颂祖国国庆月、感恩父母孝道 月、庆祝新年团聚月、勤奋学习迎春月。 根据每月主题确定每个单周周一班会的要点， 并要求各班将 这些要求认认真真贯彻到每一个学生， 让学生的思想道德水平在 日积月累的教育熏陶中不断提高。 2. 大力开展安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作 为德育工作长期坚持的重点。 各班要把安全教育、 法制教育贯穿 到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规 范学生的课间活动， 要求学生在校园内不玩危险性的游戏， 以杜 绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感， 课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。 3. 加强学生文明礼仪的指导， 鼓励和引导学生参加社会道德 实践和社区服务。 （六）加强家庭教育、 社会教育、学校教育三位一体的结合 1. 加强学校、 家庭、社会和派出所的联系， 聘请派出所领导 为我校法制副校长，对学生进行法律常识教育。 2. 办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、 告家长书等形式对家庭教育的 . 内容、方式、方法进行指导，及 时向家长通报学校各方面的情况， 宣传当前教育新理念， 新方法， 积极详细解释我校的新措施，新做法。 3. 特别重视单亲家庭、 离异家庭、 贫困家庭以及外地民工子 弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理， 让 这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖， 也能像其他孩子一样健 康成长。 4. 及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措 施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。 五、每月班级德育主要工作安排 九月： 1. 配合开学典礼活动方案， 做好安排和准备工作， 做到各个 环节进行得有序和紧凑。 2. 开展“感谢师恩尊师月”活动，并做好计划、总结。 3. 开展“校园科技节”的相关工作。 4. 正副班主任排查班级范围内的安全隐患， 积极配合消防演 练，做到事前有安排、通知，事后有总结。 5. 对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动， 对 学生和家长进行环境教育和宣传，更新板报的内容。 6. 副班主任出好主题月的墙报。 7. 各年级召开开学家长会，提出提前与家长沟通学期工作。 8. 推荐班级优秀少先队员加入学校鼓号队、国旗班训练。 9. 配合大队部落实值周中队队员以及训练指导上岗检查一 日常规。 10. 积极参加优秀教师的评选工作。 十月： 1. 开展“歌颂祖国国庆月”活动，并做好计划、总结。 2. 开展“校园体育节”的各项活动。 3. 配合学校开展防地震演练教育活动。 4. 配合街道办，迎接创建“星级街道”检查评比活动，和 “垃圾分类”的评比活动， 与夏港街“幸福港湾”继续合作， 对 四年级开展“品格教育”。 5. 做好晨检， 对校园卫生包干区清扫进行安排， 确保班级卫 生不发生季节性的传染病； 6. 参加“校园科技节”的各项活动和闭幕式； 7. 配合体育科组创编课间游戏活动。 十一月： 1. 开展“最美重阳节”主题活动，并做好计划和总结。 2. 开展“校园体育节”的各项活动和闭幕式。 3. 组织学生体检，统计各年段的龋齿数量， 近视、肥胖等情 况。 4. 与夏港街“幸福港湾”继续合作， 对四年级开展“品格教 育”。 十二月： 1. 开展“庆祝新年”主题活动，并做好计划和总结。 2. 做好“一日常规”的督促工作。 3. 筹备元旦的游园工作，月底开展活动，做好计划、 总结工 作。 元月： 1. 开展“勤奋学习喜迎春”主题活动，并做好计划和总结。 2. 参加评选广州开发区第一小学优秀班主任，优秀班级。 3. 组织各班散学典礼事宜，并进行寒假安全教育。 担任三年级班主任工作。 我愿用我百倍的真诚和热情为他们 撑起一片挚爱的晴空， 我相信在经过我的引导和他们自己的努力 后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！ 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生 18 人。本学期我班的创建目标是：选拔培养 一支责任心强的班干部队伍，树立良好的班级学风；弘扬正气， 培养学生能自觉做文明守纪、 勤奋上进的小学生。 本学期继续抓 好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养 学生良好的行为习惯。积极配合学校、 少先队的各种活动， 积极 开展丰富多彩的中队活动， 培养学生强烈的责任感、 班级荣誉感， 以及自我约束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法： １、了解学生状况： （1）有计划地利用班会课学生交谈，增加师生感情，消除 学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。 （2）不定期家访。通过家长了解小学生在家庭、社会等方 面的表现情况，争取家长对学校工作的积极配合。 2、加强安全意识 利用班会课等时间加强安全教育和安全知识的宣传， 让每个 学生的心中都有安全意识。 2、抓好班务常规： ⑴组织好学生参加升旗和做操。 组织好学生参加每周的升旗仪式， 对学生进行形象具体的爱 国主义教育，进一步把自己的学习、 生活与祖国的前途、命运联 系起来，争做合格小学生！组织和指导学生参加每天的课间操， 要求学生做到精神饱满，姿势正确， 动作符合节奏， 做操完毕听 口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规则的小学生。 ⑵组织学生做合格值日生： 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力 的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人， 关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等都有着现实意义。 3、组建培养班集体。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。 班主任必须培养良 好的班风， 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆 论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就 可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 班干部定期轮换， 让更多的学生有锻炼的机会， 同时也培养 学生当班干部为班级整体利益负责， 增强责任心和责任感， 班干 部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部， 有利于班 主任搞好班上的工作。 4、做好学困生学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时， 要注意对学生进行 个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于个别学生的教育，应 该坚持正确的态度，思想上不歧视， 感情上不厌恶， 态度上不粗 暴。 对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心， 做到动之以情， 深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验， 充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 班主任工作计划篇 4 本学年接高三 xx 班文科班。文科班的特点是女生多，学生 特点也完全不同于理科班班， 管理方式和方法也完全不同。 经过 认真思考，拟做以下工作计划。 一、家访 由于刚接班， 所有的学生都没接触过， 所以家访成为班主任 的首要工作。安排合理路线， 是提高家访效率的重要因素。 同时 要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息， 比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为规范 高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。 从早上的 迟到到学生的日常穿着 ; 从教室卫生到中午午间休息 ; 从文明礼 貌到爱护公物 ; 从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内 容。因为只有行为规范了， 才能使班级拥有积极向上的氛围， 为 学生学习创造良好的环境。 班级女生多， 可能会有爱漂亮的女生， 男生的构成也比较复杂， 有 4 个篮球生， 一个全年级闻名的爱打 游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课老师的协调工作 高三的每门课事关学生的高考， 所以作为班主任必须做好这 项工作。 文科班的学生可能数学更加薄弱， 语文和英语相对比较 薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、 语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激， 他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们， 让学生的 文科水平上升到理想的状态。 这些学生往往对自己的文科成绩很 有信心，而且认真努力学习就很轻松， 又没有很难的数学， 是一 座避风港。针对这种想法， 班主任告诉他们不要想当然，不要过 度自 信， 应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最 大限度地发挥自己的潜力。 常与任课老师了解学生的作业情况和 课堂听课情况。 本学期的政治要进行会考， 体育合格与否也关系 他们的高考， 与这两位老师及时沟通也很有必要。 用几位任课老 师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动 效果明显。 四、做好与家长的联系工作 光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家 里，其效果怎样家长应该最了解。 根据学生一阶段的成绩可以反 映他们晚自修的效果， 从而对成绩比较落后的同学及时与家长联 系，了解他们在家干什么， 找到与他们谈话的切入点， 对症下药 地提出解决方案。 向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急 问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。 只要班主任认真地 付出，一定会有回报的。 班主任工作计划篇 5 在新学期开始， 为了给学生营造良好的学习和生活环境， 让 孩子们的身心得到健康全面发展， 一切以学校的工作思路、 班级 的实际情况和学生思想为出发点， 特制订 20xx 班主任工作计划： 一、班级情况说明 我班现有学生 14 人，其中男生 8 人，女生 6 人，学生活泼 好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本 学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、 向心力、积极向 上、锐意创新的班干部队伍， 使全体同学明确学习目标，对集体 具有较强的认同感、归属感、 荣誉感和责任感， 培养学生良好的 行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开 展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》 每 个月节选一章进行集体学习和竞赛： 9、10 月份 《谨》 11 月份 《出 则弟》 、12 月份《入则孝》 ，对于班上出现的突发状况，要抓住 时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。 2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努 力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 (1) 修改并制定新的班级公约、班规。 (2) 教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环 境。如设立“图书角”、 “卫生角”， 并辅以制度加以约束。 “快 乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习， “我要 我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向 上、 乐观健康的态度对待学习和生活， “百花苑”集中优美文章 和富有教育意义的主题班会， 使得学生置身于花园式的学习和快 乐生活中。 (3) 让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学 生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生 的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过 精心的培养与选拔。 第一，帮助班干部树立威信 ; 授予班干部管理权力，指点他 们工作方法 ; 让他们大胆管理。 第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力 求从各方面起到模范带头作用。 第三， 培养班干部团结协作的精 神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解 学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和 科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步 ! 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学 习氛围。 4、利用班会课不定期的开展学法交流， 促进学生共同提高。 四、 提高学生的整体素质， 培养更多的艺术人才。在班级管 理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全 校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学 生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。 班主任要积极支 持、配合艺术老师和校领导的工作 ! 五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。 作为班主任通过观察、 与学生谈心、 听取各方意见， 随时掌 握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。 力争家长对学生 有一致的要求和态度， 及时交换意见。 利用网络平台密切与家长 的联系， 向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动， 充分 调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。 班主任工作计划篇 6 经过一个学期的努力工作于学习， 我对于自己现任职务有了 一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足， 在不足中更加完美工作 我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学 认清现在社会的形式， 帮同学分析择业问题。 因为大学时学生踏 入社会的一个跳板， 在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕 业后的就业问题。 而就业问题， 便是对同学们大学生活中所学的 知识和能力的考验。 所以大学期间必须督促他们认真学习和注重 培养能力。以下是我下学期的工作计划： 一、班级概括 我所带的班级是 xx 会计八班，会计九班。经过一学期的努 力和付出， 八班和九班的总体状况良好， 班内大多数同学学习态 度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就， 两个班所做的许多工作都得到系里的肯定， 赞扬。 现马上将进入 下半年， 我认为在班级工作上应进一步加强和改进。 本学期纪律 问题是两班共同存在的问题， 我认为在保持多的方面与改进好的 方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。 二、班级应举行的一些活动 因为班级是学生学习知识的地方， 同学们不反应上课学好课 堂知识， 在自习时班委也应带动大家学习， 搞一些活动使大家在 乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。 1、兴趣小组活动 鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣， 而且通过各 种办法， 途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且 还让同学找到了学习的乐趣。 八班、 九班各有 7 个兴趣小组， 各 小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时， 来活跃班 级气氛，调动同学们学习的积极性。 2、礼仪知识 因为大学是学生步入社会的最后一个台阶， 所以在这个台阶 上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。 在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正 装，而穿正装最基本的色调搭配： 黑色皮鞋不能与白袜子搭配等， 基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知 识。要是学生将来走上职场做一个有素质、 有礼貌的人，开展这 样的礼仪知识培训班会是十分必要的。 3、心与心的交流班会 踏入社会， 社交能力是必不可少的， 我认为在同学们还未进 入社会这个复杂的层面时， 同学之间应该多交流， 多体会彼此的 想法。 就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会 的效果， 在心与心交流的班会是同学们可以任意提问， 让大家共 同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。 4、创新活动 进入 21 世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也 需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。 所以在这个科技 高速发展的时代， 要鼓励学生们多参加系、 学院活动来锻炼自己， 提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。 5、班级例会 班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会， 并且给班委明确 分工，提高班委的管理能力， 确实起到模范带头作用， 带动全班 同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。 6、临时会议 临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求 与安排，并且能够准确把各项工作做到位。 7、节日班会 例如清明节、 端午节等一些我国的传统节日， 是我国文化遗 传的一部分， 但却受到别过人的争夺， 我认为作为一个华夏子孙 有必要让学生记住这些节日， 开展与其有关的主题班会来培养学 生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。 三、 根据这学期的具体工作， 我认为下学期的工作基本点有： 1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道 丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。 2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了 解每个学生的心理想法， 定期与学生进行心理沟通。 帮助学生解 决学习生活中存在的一些问题， 必要时何其家长取得联系， 共同 教育学生成长进步。 3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生 严格执行学院的相关规定， 不准使用大功率电器、 不准学生抽烟 等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。 4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提 高学习兴趣，明确学习目的。 5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学 习情况以及生活状况。 多与代课老师沟通， 请教其方法并采纳好 的意见，更有利的帮助每一位学生进步。 6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打 水问题，必须每天确保代课老师有水喝。 7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄 弱的环节， 因此下学期在这各方面应该加大力度， 让每个学生能 够严格要求自己。 以上是我下学期的工作计划， 我相信我一定能够努力做到最 好，把 09 会计八、 ?班建设成为学院的优秀班集体。 班主任工作计划篇 7 一. 指导思想 : 全面贯彻党的教育方针， 深刻领会把握住 《中学生德育大纲》 的方向， 结合学校德育工作的要求， 注重工作的科学性集思想性 和层次性，抓好班级教育工作。 通过各项活动的开发， 落实教学 计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通， 互相支持配合 工作。 二. 工作重点 : 1．我作为一名新组班的班主任，要加强班整体教育和班风 形成教育，不断更新教育观念， 紧跟教育的时代要求， 以学生为 主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。 2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的 内化过程。 3．做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少 年身心成长的阶段、树立自信心。 4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工 作。 5．运用“四气”练内功（壮底气 -- 树正气 -- 兴和气 -- 育灵 气），增强班级内凝聚力，创建优秀班整体。 6．进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7．让学生都来参与班级管理。 8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多 方面的才能。 9．开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时 机来提高学生的素质教育。 10．架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭） 。 三．工作措施： 1．班主任必须更新教育观念， 树立新的教育观， 强化意识， 要具有强烈的求知欲， 在工作中应求“全”求“活”求“异”求 “新”。提高自身素质： （1）职业道德素质 A：坚定正确的政治方向。 B：热爱班主任工作。 C：热爱学生。 D：以自身为范，为人师表。 （2）学识素质： a：扎实的专业。 B：宽阔的其他学科修养。 C：现代教育科学理论。 （3）能力素质： a：较强的组织能力。 B：开拓创新的科研意识。 C：人际交往能力。 （4）健康的心理素质： 2．做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友。 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我认识。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取 家长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸， 理想是彼岸， 中间隔 着湍急的河流， 行动是架在河流上的桥梁， 信心则是行动的原动 力，理想的实现 ] 需要信心的树立。” 3．帮助孩子增强自信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括 所取得的进步以及成绩。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会， 让他们都能领略成功的喜悦， 并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活的中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们 的自信心。 （5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合 当前社会发展形势，激发学生学习的信心。 4．做好学习困难生的心理沟通： （1）宽容 （2）真诚 （3）期望 （4）要求适当 5．让学生自己管理班级：利用四包制度即： 班级干部包人， 组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 备注： 二月份：建立一个团结奋进的班整体。 三月份：理想前途教育、安全教育。 四月份：培养良好心态、健康体魄、形成高品位素养。 五月份：感恩教育，用实际行动报师长、报家长。 六月份：“艰苦奋斗、 吃苦耐劳”教育，培养适应现代人才 多元化需求。 班主任工作计划篇 8 经过一学期的班级管理和教育教学工作。 对本班学生各方面 的情况有了基本的了解， 针对我班的具体情况， 特指定本期班级 管理的目标和具体实施办法。 一。班级管理目标 1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上 进心； 积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动； 在各方面培 养学生素质。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各 任课教师， 在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３ ００名。 3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加 强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 二。具体实施办法 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工 作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各 个委员及时反馈， “代班主任”随时掌握班级情况， 灵活机动的 处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事， 学会随时请教、 求 助班主任。具体如下： （1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以 及打架等以上情况每天及时汇报给班长； （2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习 学习效果等每天及时汇报给班长； （3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清 洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长； （4）体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班 长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。 1、班长对每天情况做好记载，抽 7：00 的时间对班上好的 现象、好的人和事进行表扬； 对违纪的同学单独谈心； 对严重违 纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。 2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教 育和引导，以有利于良好班风的形成。 3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状 态和生活、学习上的问题，及时解决。 4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力 和培养学生各方面的素质。 购买相关教材