数学教师个人专业发展计划

数学教师个人专业发展计划

以下两篇文章是根据数学教师个人专业发展计划数学教师个人专业发展计划提交给您的。‎ 第一部分数学教师个人专业发展计划 状态分析 在教育教学工作中，我认真教书育人，积极参加各级各类培训和学习，平时注重自学和强化。在这个学年，四年级两个班的数学和教学部门都在工作。教师培训和评估的工作量很大，没有足够的时间阅读和思考。今年，计划和计划总是被修改。我意识到教育教学中专业知识的缺乏和理论知识的缺乏，以及学生在信息社会中的变化，使我的工作更具挑战性和难度，我在教学和科研方面的研究能力远远不够，这与教学部门的职位是非常不相称的。今后，要加强专业理论学习，积极撰写教育教学论文、案例和反思，不断提高科研水平，多听课，主动参加示范课，虚心听取领导、同学和家长的意见，勤于反思，勇于实践教育教学工作。不断总结经验教训，提高教育教学水平，不断提高自身。我们应该把重点放在这个课题的研究上。为了取得进步，我们应该学习更多，思考更多。‎ 目标位置 ‎1、在教学工作中继续培养学生良好的数学习惯和学习方法，实现家校联系的规范化。2、通过努力成为专业教学水平强、善于学习、能不断反思自己教学实践的研究型教师。‎ ‎3、通过学习提高自己的教学理论和数学教学实践水平。‎ ‎4、通过学习和实践提高自己的科研能力。‎ ‎5.在教师教育方面，通过思考和学习，学校教师培训可以更加有效和常规。‎ 具体措施 ‎1.每学期读一本以上的教育书籍，写一次以上的阅读经历；坚持阅读教育和教学杂志可以及时记录一个人的思想。每个月，我都坚持在博客上写教育教学日记和阅读笔记。‎ ‎2、每学期校级及以上公开课1门以上，每学期讲课15门以上；‎ ‎3、积极开展教学研究，完成数学作业设计项目，争取1篇以上区级以上论文或案例获奖或发表。‎ ‎4、积极引导青年教师成长，建立学习指导笔记本；‎ ‎5.积极向优秀教师学习，坚持多种学习方式，如校外培训、校内交流、读书自学、网上研讨会等。‎ 数学教师个人专业发展计划的第二部分 首先，更新教育教学理念、行为和方法。‎ 不断更新教育观念，可以在现代人才观、素质观和以人为本教学观的指导下，逐步提高教育教学活动的质量，促进积极发展。结合教育改革实际开展教育研究。结合课堂实践，寻找研究切入点。加强学习，进一步提高教育教学研究能力，善于发现和分析教育教学实践中存在的问题，并结合教育教学实际创造性地运用这些问题，从而提高课堂教学的完成程度，追求教学质量和效率。‎ 第二，努力提高个人修养。‎ 古人曾说，33，360名教师教导和消除疑虑。“简而言之，老师的工作是传授知识和教育人们。因此，我想在教育教学中不断提高我的个人素质。为了做好我的工作，我对自己提出了以下要求。‎ ‎1.教师首先加强自己，教育者首先约束自己”，首先要提高自己的政治思想素质。在教学过程中，我们应该注意总结和积累，尽量以散文或情感的形式记录我们周围发生的事情。“学做老师，做世界的榜样”，引导学生树立各种正确的观念，教育学生学习知识，学会做人，学会创造，培养学生成为与时俱进的新人才。‎ ‎2.促进个人专业发展，树立教育教学新理念。‎ 学习和发展的内容和方式应该是全面的。当今是一个开放的信息社会，信息渠道广泛，包括社会调查、在线学习、课题研究、观察与研究、学术讨论、实践与行动研究等。此外，学习的内容不仅仅局限于教材和教学方法，还应该是一个更广阔的知识领域。要理解学生和社会，一个人必须是一个真正的文化人。‎ ‎3.继续更新你的专业知识，“要给学生一滴水，你必须有一桶水。”当今世界，科学技术突飞猛进，信息日益增多。社会各个领域的科学知识不断从单一走向多元，并不断向更深、更广的层次发展。关注收集专业发展的新趋势和新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生的学习需求，无疑是当代教师面临的挑战性目标和任务。‎ ‎4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自己的理论和专业水平，努力为学生创造教育机会。从应付考试到为学生的未来发展提供便利。‎ ‎5.为了提高一个人的教育能力，教师的学习和提高教育教学能力是一项不间断的工作。学习专业知识、育人方法、教学技巧、从书本中学习、从互联网中学习、向他人学习、从教学实践中学习.终身学习无疑是艰难而快乐的。在今后的工作中，我们应该实事求是，成为爱、学、终身学习的典范。我们将把所学知识充分运用到教学实践中，以人为本，尊重学生个性，引导和激励学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会成长和运用知识，学会怀疑和创新。‎ 三、商业理论学习:‎ ‎1、注重学习。充分利用时间集中学习，认真学习理论和实践。并及时做学习笔记。‎ ‎2.自主学习。认真学习《新教育理念》、《过去的教师》、《教育财富蕴藏其中》等书目。做好学习笔记。将理论与课堂教学紧密联系起来。提高他们的专业素质。‎ 四、教师道德修养:‎ ‎1.尊重学生个性，严格要求学生，促进学生全面发展，做好教师和学生的好朋友。‎ ‎2.忠于职守，追求完美。在教学态度上，我们应该努力学习，上课前认真备课，完成教案，上课时认真教学，在黑板上整洁书写，认真批改作业，课后及时总结，及时改进。在课堂教学或实践中，任何人不得迟到、早退、中途退班或擅自转课，积极开展教育教学实践研究，不断提高教学艺术水平和教育质量。‎ ‎3、团结合作，乐于奉献。尊重同志，团结同志，搞好合作，顾全大局。我们要正确处理个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。‎ ‎4.当老师，带头。严格自律，作风正派，模范遵守社会公德，注重自身人格修养，言行一致，文明行为。‎ 总之，我将利用这学期所有的时间认真学习理论，提高我的理论和实践能力。‎