2019—2020学年度第二学期信息化工作总结

2019—2020学年度第二学期信息化工作总结

‎2019—2020学年度第二学期信息化工作总结 本学期我校继续学习贯彻《南京市“十三五”教育信息化发展专项规划》，在上级部门支持下结合我校实际情况，把信息化建设做为学校发展建设中的重要部分，全面促进信息技术与日常管理、教育教学的深度融合，通过培训提高教师信息技术运用水平，通过信息化的全面建设，切实提高学校管理水平，提升教育教学质量。现总结如下：‎ 一、顶层设计、规划融合：‎ 根据学校发展规划和学期工作计划，积极思考信息化工作抓手，统筹思考信息化工作要点，逐步落实。‎ ‎1.结合“1215善学课堂”模式改革契机，与教学部门联合思考信息技术与教学过程的融合，为提升课堂效率和教学效果奠定基础。‎ ‎2.结合智慧校园创建，统筹思考学校信息化工作与教育教学、行政管理的融合，为学校工作开展提供支持。‎ ‎3.围绕“三位一体”社团建设，根据《新一代人工智能发展规划》结合学校条件思考浦口四中创新教育规划，本着逐步推进的原则，做好机器人社团开设前期准备并持续推进。‎ 二、规范管理，物以致用：‎ 本学期以来，我校继续加强信息化设备管理，进一步完善规章制度，继续鼓励教师积极探索教育技术装备的运用，及时与相关教师签订协议，明确保管、使用职责，尽力发挥教育技术装备支撑作用。‎ ‎1.继续做好智慧校园相关装备管理，鼓励教师使用教育技术装备开展教育教学工作，探索适合的装备管理方法，提升装备使用效率。‎ 三、服务发展，提供支持：‎ 学校信息化工作的最终目标是为教育教学、行政管理、教师学生发展服务。本学期以来，我校根据各行政部门需求，积极配合各项工作开展，为各部门提供鼎力支持。‎ ‎1.做好智慧校园创建工作，及时总结2019年创建经验，对照智慧校园标准，邀请发展中心领导多次前来进行创建指导、分两次组织全体教师和部分教师进行“教学助手”使用培训、邀请焦点工程师对个别教师进行专门培训并做好课程保障工作。‎ ‎2.受疫情影响，本学期开学一再推迟，信息中心积极配合教学部门直播教学的开展，短时间内完成班级、学生数据收集、整理、导入工作，针对线上直播教学的方法和特点，及时开展校内钉钉直播课程培训，协助做好直播课程统计等相关工作，使我校成为区内直播教学开展最好的学校。‎ ‎3.积极做好艺术测试、英语口语中考和地生机考工作，配合教学部门认真学习考试要求，按照工作手册做好各项准备工作，圆满完成各项考试工作 ‎4.配合德育部门做好九年级中考誓师大会和心理健康讲座、禁毒知识讲座活动记录，及时进行摄像、剪辑、出片工作并留存影像至校内服务器。‎ ‎5.做好电脑制作竞赛辅导工作，本学期首次邀请美术教师参与学生辅导，取得了良好的效果。‎ 学校的信息化建设只有起点，没有终点。经过一年的努力，四中信息化建设逐渐起步。新的学期我们将继续努力，围绕学校发展目标，紧扣“1215善学课堂”改革，以建设智慧校园为核心，以教学、管理为重点，不断捕捉新的机遇和发展空间，继续加大投入，注重教师培训，不断创建和利用资源优势，加大各学科整合力度，让信息化建设更好地为学校发展服务。‎