五年级上学期班务工作计划3篇

五年级上学期班务工作计划3篇

五年级上学期班务工作计划3篇 ‎　‎ ‎【篇一】五年级上学期班务工作计划 ‎　　一、班级存在的主要问题 ‎　　从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：‎ ‎　　１．学生为实现目标而努力的程度不够。‎ ‎　　２．对学生干部的满意程度不够。‎ ‎　　３．班级学生遵守纪律不够。‎ ‎　　４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。‎ ‎　　５．班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。‎ ‎　　二、班级存在问题的原因：‎ ‎　　１．学生对集体目标管理的参与度不够。‎ ‎　　２．学生干部以身作则不够。‎ ‎　　３．自律程度不够：‎ ‎　　（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；‎ ‎　　（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；‎ ‎　　（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。‎ ‎　　４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。‎ ‎　　５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：‎ ‎　　（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；‎ ‎　　（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。‎ ‎　　6．家庭教育上的问题。‎ ‎　　（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；‎ ‎　　（２）少数家长对子女期望值低。‎ ‎　　三、班级的主要目标 ‎　　１．学生为实现目标而经常努力者要上升到９０％以上。‎ ‎　　２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7０％以上。‎ ‎　　３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到5０％以上。‎ ‎　　４．学习态度优秀和良好者要上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6５％以上。‎ ‎　　四、主要措施 ‎　　1．完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。‎ ‎　　2．完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。‎ ‎　　3．平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。‎ ‎　　4．精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；‎ ‎　　5．完善多样化小组，安排每周活动时间。‎ ‎　　6．加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。‎ ‎　　五、逐月工作安排 ‎　　九月份 ‎　　1．报名注册，做好保学控流工作。‎ ‎　　2．对学生进行思想及安全教育。‎ ‎　　3．9月10日开展庆祝“教师节”活动。‎ ‎　　4．民主选举班干部。‎ ‎　　十月份 ‎　　1．10月1日开展庆祝“国庆节”活动。‎ ‎　　2．进行安全、卫生教育。‎ ‎　　3．开展“我爱读书”活动。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1．组织好家长开放日。‎ ‎　　2．开展“我是劳动小能手”活动。‎ ‎　　3．进行班务小结。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1．准备“元旦”汇演师生共同创设节目。‎ ‎　　2．进行“人人守信”演讲赛。‎ ‎　　3．开展体育竞赛活动。‎ ‎　　元月份 ‎　　1．庆“元旦”节目汇演.‎ ‎　　2．期末综合素质发展测查.‎ ‎　　3．做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结.‎ ‎　　4．安排好学生寒假生活.‎ ‎　　‎ ‎【篇二】五年级上学期班务工作计划 ‎　　一、学生情况分析：‎ ‎　　本班共有学生61人，其中男生36人，女生25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着生活自理能力差，学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。‎ ‎　　二、本学期班主任工作重点：‎ ‎　　1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。‎ ‎　　2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。‎ ‎　　3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展 ‎　　4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。‎ ‎　　5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。‎ ‎　　6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。‎ ‎　　7、开展写好字，读好书，做好文的活动。‎ ‎　　8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康的课间活动，‎ ‎　　三、促进良好班风班纪形成的具体措施：‎ ‎　　1、狠抓班集体建设。‎ ‎　　进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班干部队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主人的意识。坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。‎ ‎　　2、加强学生各方面习惯的培养。‎ ‎　　加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。‎ ‎　　组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。‎ ‎　　3、积极培养学生的阅读兴趣。‎ ‎　　（1）开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。‎ ‎　　（2）为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。‎ ‎　　（3）指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。‎ ‎　　4、加强个别教育，尊重学生中的差异 ‎　　多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。‎ ‎　　5、做好家长工作。‎ ‎　　做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。‎ ‎　　6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中 ‎　　7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心 ‎　　总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】五年级上学期班务工作计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。‎ ‎　　二、班级情况 ‎　　我班共有学生25人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。‎ ‎　　三、班级奋斗目标 ‎　　本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　四、五年级上学期工作目标 ‎　　1、继续加强学生思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力，帮助学生树立集体荣誉感，培养小主人翁精神。‎ ‎　　2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，注重学生礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。‎ ‎　　3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。‎ ‎　　五、五年级上学期工作重点 ‎　　1、及时了解学生思想状况，从而做到因材施教。‎ ‎　　2、抓好班主任的日常工作：检查本班学生值日生工作，做好个别学困生的教育工作。‎ ‎　　3、营造良好班级学习氛围，使学生主动学习、乐于学习，不断进步。‎ ‎　　4、培养扶差，发挥优秀生学习带头作用，帮助学困生建立学好的自信心。‎ ‎　　5、进一步加强学生作业的检查辅导力度，培养良好的作业习惯和书写习惯，打好扎实的学习基础。‎ ‎　　6、营造宽松愉快的课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，注重合作探究学习方式的运用，使每一位学生积极参与到教学中来，从而学有所获。‎ ‎　　7、安全教育：防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。‎ ‎　　六、五年级上学期工作方法措施 ‎　　1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。‎ ‎　　2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。‎ ‎　　3、良好的班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律，因为纪律是学习的保证。‎ ‎　　(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。‎ ‎　　(2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。‎ ‎　　(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。‎ ‎　　4、加强学生学习态度的转变，进一步树立学生学习的自信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，提高学习能力，逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。‎ ‎　　5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。‎ ‎　　6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教给其学习的方法，纠正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度，使他们能积极主动学习，以达到转化提高的目的。‎ ‎　　7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。‎ ‎　　8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。‎ ‎　　9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。‎ ‎　　七、五年级上学期班务活动安排 ‎　　9月份：‎ ‎　　1、布置教室，制定班级计划;安全教育 ‎　　2、选拔和培养班干部，规范学习行为;‎ ‎　　3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;‎ ‎　　10月份 ‎　　1、卫生、生活习惯的养成教育;‎ ‎　　2、布置教室，美化环境;‎ ‎　　3、开展读好书活动;‎ ‎　　4、开展“读书”活动;‎ ‎　　5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;‎ ‎　　6、探讨提高学习能力的途径和方法;‎ ‎　　11月份 ‎　　1、开展“读好书”演讲比赛;‎ ‎　　2、建立和培养学习小组，树立竞争意识;‎ ‎　　3、开展健身活动;‎ ‎　　4、加强对后进生的辅导工作;‎ ‎　　12月份 ‎　　1、安全教育 ‎　　2、举办“我爱校园”的主题班会;‎ ‎　　3、加强行为习惯教育;‎ ‎　　4、开展“读好书”征文活动;‎ ‎　　1月份 ‎　　1、开展庆“元旦”活动;‎ ‎　　2、开展环保教育;‎ ‎　　3、举办学习经验的交流;‎ ‎　　4、期末复习准备;‎ ‎　　2月份 ‎　　1、进行安全教育 ‎　　2、班主任写操行评语;‎ ‎　　3、期终复习与考试;‎ ‎　　4、本学期班务活动及学生情况总结。‎