初级护师专业实践能力真题2013年-(1)

初级护师专业实践能力真题2013年-(1)

初级护师专业实践能力真题 2013 年-(1) (总分：100 分，做题时间：90 分钟) 一、A1/A2 型选择题 (总题数：33，score:66 分) 1.患者，男，35 岁。因严重贫血需输血治疗，不利 于防范医疗事故的操作是 【score:2 分】 【A】对供血者血液按规定进行严格抗原抗体检测 【B】输血前查血型并进行交叉配血实验 【C】输血前与患者签订输血协议 【D】输血时严格查对制度 【E】输血后马上整理用物，输血袋与输血器按医 疗垃圾处理 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查静脉输液的护理。输血 结束后输血器具用后应冲洗干净，送血库处理，以防 产生致热原。 2.需混合注射几种药物时，首先应注意的是 【score:2 分】 【A】药物的配伍禁忌 【此项为本题正确答案】 【B】药物的有效期 【C】各种药物的剂量 【D】药物的刺激性 【E】各种药物浓度 本题思路：[解析] 配伍禁忌，是指两种以上药物混 合使用或药物制成制剂时，发生体外的相互作用，出 现使药物中和、水解、破坏失效等理化反应，这时可 能发生浑浊、沉淀、产生气体及变色等外观异常的现 象。 3.为气性坏疽患者换药后的敷料选择的消毒灭菌法是 【score:2 分】 【A】煮沸法 【B】燃烧法 【此项为本题正确答案】 【C】干烤法 【D】紫外线 【E】压力蒸气 本题思路：[解析] 本题考查消毒灭菌法。燃烧法是 一种简单、迅速、彻底的灭菌方法，因对物品的破坏 性大，故应用范围有限。某些特殊感染，如破伤风、 气性坏疽、绿脓杆菌感染的敷料，以及其他已污染且 无保留价值的物品，如污纸、垃圾等，应放入焚烧炉 内焚烧，使之炭化。 4.隐血试验前 3 天禁忌的饮食是 【score:2 分】 【A】豆制品 【B】马铃薯 【C】大白菜 【D】白萝卜 【E】绿叶菜 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查常用实验室的检查。粪 便隐血试验前三天患者避免服用铁剂、动物血、肝 脏、瘦肉及大量绿色蔬菜等食物。勿咽下血性唾液， 以免出现假阳性。 5.长期留置导尿管的患者，出现尿液浑浊、沉淀或结 晶时应 【score:2 分】 【A】经常清尿道口 【B】膀胱内用药 【C】热敷下腹部 【D】进行膀胱冲洗 【此项为本题正确答案】 【E】经常更换卧位 本题思路：[解析] 本题考查导尿管留置法。长期留 置导尿管的患者，应鼓励患者多饮水，常更换卧位， 若发现尿液浑浊、沉淀或出现结晶，应及时进行膀胱 冲洗。每周查尿常规 1 次。 6.挤压呼吸气囊，每次可进入肺内的空气量是 【score:2 分】 【A】100～150ml 【B】200～300ml 【C】350～450ml 【D】500～1000ml 【此项为本题正确答案】 【E】1200～1500ml 本题思路：[解析] 本题考查呼吸气囊的使用。记忆 题。 7.关于行心肺复苏术时中途换人的叙述，正确的是 【score:2 分】 【A】抢救中断时间不得超过 2～3 秒 【B】随时可换人 【C】吹气间隙换人 【D】心脏按压间隙换人 【E】按压、吹气间隙换人 【此项为本题正确答 案】 本题思路：[解析] 本题考查心肺复苏术。 8.含有优质蛋白质的食物是 【score:2 分】 【A】馒头 【B】豆腐 【此项为本题正确答案】 【C】土豆 【D】苹果 【E】南瓜 本题思路：[解析] 本题考查患者的营养与饮食护 理。优质蛋白质的主要来源为肉类、蛋类和豆类。 9.内源性感染是指 【score:2 分】 【A】饮食不当引起的感染 【B】通过医疗器械引起的感染 【C】患者与患者之间的感染 【D】患者与医护人员之间的感染 【E】自身携带病原体引起的感染 【此项为本题 正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查医院感染的分类。内源 性感染(自身感染)指免疫机能低下患者由自身正常菌 群引起的感染。即患者在发生医院感染之前已是病原 携带者，当机体抵抗力降低时引起自身感染。 10.关于冷疗的叙述，不正确的是 【score:2 分】 【A】在相同温度下，湿冷的效果优于干冷 【B】用冷时间越长，效果越好 【此项为本题正 确答案】 【C】用冷面积越大，效果越强 【D】皮肤较薄的区域对冷的敏感性强 【E】老年人较年轻人对冷刺激反应迟钝 本题思路：[解析] 本题考查冷疗法的应用。冷疗时 间应根据应用目的、机体状态和局部组织情况而定， 一般用冷时间为 15～20 分钟。时间过长或反复用冷 可导致不良反应，如出现寒战、面色苍白，以至影响 脉搏和呼吸。局部用冷时间过长，则可引起营养、细 胞代谢、生理功能障碍，甚至组织细胞死亡。 11.引起患者不舒适的最高表现形式是 【score:2 分】 【A】烦躁不安 【B】睡眠不佳 【C】萎靡不振 【D】疼痛 【此项为本题正确答案】 【E】疲乏 本题思路：[解析] 本题考查患者的清洁、舒适护 理。不舒适通常表现为烦躁不安、紧张、精神不振、 消极失望、失眠、疼痛、乏力，难以坚持日常工作和 生活。疼痛通常是不舒适中最为严重的表现形式。 12.现有 95%乙醇 500ml，要配制 70%乙醇，需加入灭 菌蒸馏水的量是 【score:2 分】 【A】132ml 【B】179ml 【此项为本题正确答案】 【C】185ml 【D】279ml 【E】385ml 本题思路：[解析] 本题考查药液的配置。 500×0.95/0.7-500=179。 13.可出现尿频、尿急、尿痛症状的患者是 【score:2 分】 【A】膀胱造瘘 【B】妊娠压迫 【C】膀胱炎症 【此项为本题正确答案】 【D】膀胱结核 【E】急性肾炎 本题思路：[解析] 本题考查异常排尿的观察和护 理。膀胱刺激征表现为每次尿量少，且伴有尿频、尿 急、尿痛及排尿不尽等症状，常见于膀胱炎患者。 14.瞳孔散大的标准是瞳孔直径 【score:2 分】 【A】＜2mm 【B】2～3mm 【C】3～4mm 【D】4～5mm 【E】＞5mm 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查一般情况的观察。正常 瞳孔在自然光线下为 2～5mm，小于 2mm 为缩小，大 于 5mm 为扩大。 15.飞沫传播属于 【score:2 分】 【A】共同媒介传播 【B】空气传播 【此项为本题正确答案】 【C】接触传播 【D】生物媒介传播 【E】体液传播 本题思路：[解析] 本题考查传播途径。空气传播指 病原体从传染源排出后，通过空气侵入新的易感宿主 所经历的全部过程。包括经飞沫、飞沫核和尘埃传 播。 16.一般系统论的提出者是 【score:2 分】 【A】佩皮劳 【B】奥瑞姆 【C】纽曼 【D】马斯洛 【E】贝塔朗菲 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 1924～1928 年奥地利理论生物学 家 L. von 贝塔朗菲多次发表文章表达一般系统论的 思想，提出生物学中有机体的概念，强调必须把有机 体当做一个整体或系统来研究，才能发现不同层次上 的组织原理。 17.属于高效化学消毒剂的是 【score:2 分】 【A】酒精 【B】过氧乙酸 【此项为本题正确答案】 【C】碘伏 【D】氯己定 【E】季胺盐类 本题思路：[解析] 本题考查消毒剂的性质与消毒水 平。高水平消毒剂(高效化学消毒剂)杀菌谱广、消毒 方法多样，如环氧乙烷、过氧乙酸、甲醛、戊二醛、 含氯消毒剂(漂白粉、三合一、次氯酸钠、优氯净 等)。高水平消毒剂性质不稳定，需现用现配。 18.在传染病区内属于清洁区的是 【score:2 分】 【A】值班室 【此项为本题正确答案】 【B】化验室 【C】浴室 【D】病房 【E】病区走廊 本题思路：[解析] 本题考查感染病区的管理与隔 离。凡未被病原微生物污染的区域称为清洁区。如更 衣室、值班室、配膳室及库房等。有可能被病原微生 物污染的区域称为半污染区。如医护办公室、化验 室、病区走廊及出院卫生处置室等。凡被病原微生物 污染或被患者直接接触和间接接触的区域称为污染 区，如病室、厕所、浴室等。污染区内的物品未经消 毒不准带出它处。 19.漏斗胃管洗胃法是利用 【score:2 分】 【A】空吸原理 【B】虹吸原理 【此项为本题正确答案】 【C】负压原理 【D】液体静压原理 【E】正压原理 本题思路：[解析] 本题考查洗胃法。漏斗胃管洗胃 法是利用虹吸原理，将洗胃溶液灌入胃内后，再吸引 出来的方法。 20.患者，女，25 岁。肌腱炎，给予湿热敷。患者开 始感觉敷布非常热，敷布温度降低后被及时更换，以 同样的温度再接触到患部时，患者又不觉得敷布很 热。这是由于机体发生了 【score:2 分】 【A】心理适应 【B】社会适应 【C】技术适应 【D】生理适应 【此项为本题正确答案】 【E】病理适应 本题思路：[解析] 本题考查罗伊适应模式。 21.护士与昏迷患者间适用的关系模式是 【score:2 分】 【A】主动-被动型模式 【此项为本题正确答案】 【B】指导-合作型模式 【C】指导-被动型模式 【D】共同参与型模式 【E】被动参与型模式 本题思路：[解析] 本题考查佩皮劳人际关系模式。 佩皮劳将人际关系(医患关系)分为四个连续的阶段： 认识期、确认期、开拓期、解决期。在确认期，患者 对能满足其需要者做出一定的反应，一般有三种不同 的情况：独立自主，与护士分担、相互依赖，被动地 完全依赖护士。昏迷患者只能被动地完全依赖护士， 故选 A。 22.禁忌乙醇擦拭的部位是 【score:2 分】 【A】颈前颌下 【B】腋窝 【C】腹股沟 【D】肘窝 【E】足底 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查酒精擦拭法。酒精擦拭 的禁擦区包括禁擦枕后、心前区、腹部、足底。 23.铺无菌盘的操作方法正确的是 【score:2 分】 【A】用手取出无菌巾后将剩余无菌巾包好注明开 包日期时间 【B】操作者的双手不可触及无菌治疗巾的内 面 【此项为本题正确答案】 【C】折叠治疗巾上层呈扇形开口边缘向内放入无 菌物品 【D】双手捏住治疗巾上层两角内外面下拉覆盖无 菌物品 【E】铺好的无菌盘 12 小时内有效并注明铺盘日期 时间 本题思路：[解析] 本题考查无菌盘的铺法。 24.最佳健康模式强调的是 【score:2 分】 【A】促进健康与预防疾病 【此项为本题正确答 案】 【B】治疗疾病与康复护理 【C】恢复健康与减轻痛苦 【D】维持健康与预防疾病 【E】治疗疾病与减轻不适 本题思路：[解析] 本题考查健康的模式。最佳健康 模式认为健康仅仅是“一种没有病的相对稳定状态。 在这种状态下，人和环境协调一致，表现出相对的恒 定现象。最佳健康模式更多地强调促进健康与预防疾 病的保健活动，而非单纯的治疗活动。” 25.护士的首要职责是 【score:2 分】 【A】提供健康照顾 【此项为本题正确答案】 【B】协调护理工作 【C】传授健康知识 【D】护理研究工作 【E】进行沟通交流 本题思路：[解析] 本题考查护士的角色。护士的专 业角色可概括为照顾者、管理者、教育者、患者权益 的保护者、协调者和合作者、示范者、咨询者、研究 者、改革者和创业者。照顾患者，为患者提供直接的 护理服务，满足患者生理、心理和社会各方面的需 要，是护士的首要职责。 26.关于 ROM 练习的叙述，正确的是 【score:2 分】 【A】尽早、频繁地进行 ROM 练习 【B】每天坚持练习 5～10 次 【C】患者疼痛时加快操作速度 【D】每个关节每次做 20～30 下 【E】活动时比较两侧关节活动情况 【此项为本 题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查促进活动的护理措施。 关节活动范围练习，简称 ROM 练习，是指根据每一特 定关节可活动的范围来对此关节进行屈曲和伸展的运 动。活动受限患者应该尽快开始 ROM 练习，每天进行 2～3 次，患者出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应 时，应停止操作。活动时要比较双侧关节活动情况， 了解原来的关节活动程度。每个关节每次可有节律地 做 5～10 次完整的 ROM 练习。 27.关于医院清洁、消毒、灭菌措施的叙述，错误的 是 【score:2 分】 【A】清洁是用清水等清除物品表面的污垢、尘埃 【B】清洁常常是物品消毒、灭菌的前期步骤 【C】清洁可达到杀灭少量病原微生物的效 果 【此项为本题正确答案】 【D】消毒是指用物理或化学方法杀灭除芽胞以外 的所有病原微生物 【E】灭菌是指用物理或化学方法杀灭一切微生物 包括芽胞 本题思路：[解析] 本题考查清洁、消毒和灭菌的概 念。清洁是指清除物品上的一切污秽，如血迹、分泌 物、油脂、污垢等。通过机械的冲刷，不但使物品洁 净、美观，而且可将物体上细菌污染数量降低到公共 卫生规定的安全水平以下，同时它又是消毒、灭菌前 的重要准备工作。但是并不能杀灭病原微生物。 28.经启用后不能维持 24 小时内有效的物品是 【score:2 分】 【A】开启过的无菌包 【B】铺好的无菌盘 【此项为本题正确答案】 【C】打开过的无菌溶液瓶 【D】持续进行静脉输液的输液器 【E】持续使用的留置导尿引流装置 本题思路：[解析] 铺好的无菌盘 4 小时内有效。 29.发生溶血反应时，患者出现黄疸和血红蛋白尿的 机制是 【score:2 分】 【A】红细胞凝集成团，阻塞部分小血管 【B】血红蛋白进入肾小管 【C】凝集的红细胞溶解，大量血红蛋白散布到血 浆中 【此项为本题正确答案】 【D】血红蛋白遇酸性物质变成结晶体，阻塞肾小 管 【E】肾小管内皮细胞坏死脱落，阻塞肾小管 本题思路：[解析] 本题考查溶血反应的症状。溶血 反应时，由于红细胞发生溶解，大量血红蛋白散布到 血浆中，出现黄疸和血红蛋白尿(酱油色)，同时伴有 寒战、发热、呼吸困难、血压下降。 30.病房湿度过低时，患者可表现为 【score:2 分】 【A】呼吸道黏膜干燥、咽痛 【此项为本题正确 答案】 【B】憋气、闷热 【C】肌肉紧张 【D】食欲不振、耳鸣 【E】尿量增多 本题思路：[解析] 本题考查病区环境管理。病区湿 度过低，则空气干燥，人体水分蒸发快，热能散发易 致呼吸道黏膜干燥，口干咽痛影响气管切开或呼吸道 感染者康复。 31.对护理工作中护士法律责任的叙述，错误的是 【score:2 分】 【A】护士要慎重对待口头医嘱 【B】护士要慎重对待“必要时”等形式的医嘱 【C】患者对医嘱有质疑时，护士应该核实 【D】护士如发现医嘱有错误，应马上修改 【此 项为本题正确答案】 【E】护士应认真、准确地做好临床护理记录 本题思路：[解析] 本题考查护士的法律责任。如护 理人员发现医嘱有明显错误时，有权拒绝执行，并向 医生提出质疑和申辩。 32.使用时需要观察尿量的药物是 【score:2 分】 【A】硫酸镁注射液 【B】西地兰 【C】20%甘露醇 【此项为本题正确答案】 【D】50%葡萄糖 【E】5%碳酸氢钠 本题思路：[解析] 甘露醇有利尿脱水的作用，故使 用时应当观察尿量。 33.患者出于安全的需要最希望的是 【score:2 分】 【A】由负责的护士照顾 【B】了解有关用药方面的知识 【此项为本题正 确答案】 【C】家属能够经常来院陪护 【D】尽量不要用药物治疗 【E】获得一个安静的休养环境 本题思路：[解析] 患者希望了解有关用药方面的知 识，主要是对用药安全的担心。因此属于安全的需 要。 二、A3/A4 型选择题 (总题数：4，score:18 分) 患者，男，40 岁。因车祸导致脑外伤，出现昏迷。 为保证营养的供给，需要长期鼻饲，取去枕平卧位， 准备接受插胃管。【score:4 分】 (1).胃管更换的时间是【score:2 分】 【A】乳胶胃管每天更换 1 次，硅胶胃管每周更换 1 次 【B】乳胶胃管每周更换 1 次，硅胶胃管每月更换 1 次 【此项为本题正确答案】 【C】乳胶胃管每周更换 1 次，硅胶胃管每月更换 2 次 【D】乳胶胃管每周更换 2 次，硅胶胃管每月更换 1 次 【E】乳胶胃管每天更换 1 次，硅胶胃管每月更换 2 次 本题思路：[解析] 本题考查鼻饲饮食。长期鼻饲者 应定期更换胃管。乳胶胃管每周更换一次，硅胶胃管 每月更换一次。 (2).为其插胃管至 15cm 时，应采取的护理措施是 【score:2 分】 【A】使患者头后仰便于胃管插入 【B】让患者取右侧卧位使插管顺利 【C】将患者头托起，使下颌骨靠近胸骨柄 【此 项为本题正确答案】 【D】将病床床头摇起，使患者呈半坐卧位 【E】使患者头偏向护士一侧方便胃管插入 本题思路：[解析] 昏迷病人，因吞咽和咳嗽反射消 失，不能合作，为提高插管的成功率，在插管前应将 病人头后仰，当插入 14～16cm(会厌部)时，以左手 将病人头部托起向前屈，使下颌靠近胸骨柄，以增大 咽喉部通道的弧度，胃管可顺利通过食管口。 患儿，女，9 岁。急性扁桃体炎，医嘱给予青霉素治 疗，用药数天后出现发热、皮肤瘙痒、关节肿痛、淋 巴结肿大、腹痛等症状。【score:4 分】 (1).考虑该患儿出现的情况可能是【score:2 分】 【A】淋巴结炎 【B】风湿性关节炎 【C】皮肤过敏反应 【D】血清病型反应 【此项为本题正确答案】 【E】消化道过敏反应 本题思路：[解析] 本题考查青霉素过敏反应。血清 病型反应临床表现和血清病相似，有发热、关节肿 痛、皮肤发痒、荨麻疹、全身淋巴结肿大、腹痛等。 (2).该患儿发生的情况常出现在使用青霉素后 【score:2 分】 【A】1～4 天 【B】4～7 天 【C】7～12 天 【此项为本题正确答案】 【D】12～14 天 【E】14～17 天 本题思路：[解析] 血清病型反应一般于用药后 7～ 12 天内发生。 患者，男，70 岁。因经常夜间睡眠时离床到院子里 活动，醒后对所发生的事情不能回忆，诊断为梦游 症。【score:4 分】 (1).该患者夜晚出来活动可能发生于【score:2 分】 【A】NREM 第Ⅰ时相 【B】NREM 第Ⅱ时相 【C】NREM 第Ⅲ时相 【D】NREM 第Ⅳ时相 【此项为本题正确答案】 【E】异相睡眠 本题思路：[解析] 本题考查睡眠的分期和各阶段变 化。异相睡眠的第Ⅳ时相，即深睡眠期，极难唤醒。 全身松弛，无任何活动，体温、脉搏继续下降，呼吸 缓慢均匀，体内分泌大量激素，组织愈合加快，可能 出现遗尿和梦游。 (2).该患者梦游所处睡眠分期的特点是【score:2 分】 【A】睡眠最浅 【B】易被唤醒 【C】难以唤醒 【D】很难唤醒 【E】极难唤醒 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 异相睡眠的第Ⅳ时相，为深睡眠 期，极难唤醒。 患者，女，68 岁。患糖尿病两年，住院治疗。医 嘱：胰岛素 8 单位三餐前 15 分钟皮下注射。 【score:6 分】 (1).实习护士准备执行注射胰岛素医嘱，需带教教师 纠正的操作是【score:2 分】 【A】常规消毒注射处皮肤 【B】选用 2ml 注射器 【此项为本题正确答案】 【C】进行三查七对 【D】注射部位选择上臂三角肌下缘 【E】针头与皮肤呈 40°角进针 本题思路：[解析] 本题考查注射给药法。为了保证 药物剂量准备，皮下注射 8 单位胰岛素应选用 1ml 注 射器。 (2).符合无痛技术的一项是【score:2 分】 【A】加强核对 【B】做到“两快一慢” 【此项为本题正确答 案】 【C】经常更换注射部位 【D】严格执行无菌技术 【E】进针后，注射前无须抽动活塞 本题思路：[解析] 注射时做到两快一慢，即进针和 拔针快，推药液慢，可以减少病人的痛感。 (3).实习护士为该患者进行胰岛素皮下注射时，针头 刺入的深度应是针梗的【score:2 分】 【A】1/3 【B】2/3 【此项为本题正确答案】 【C】3/4 【D】全部刺入 【E】针尖斜面 本题思路：[解析] 皮下注射时，进针深度应是针头 的 2/3(1.5～2cm)。 三、B1 型选择题 (总题数：4，score:16 分) • 【A】谈话环境安静 • 【B】谈话主题明确 • 【C】交谈气氛轻松、自然 • 【D】语句表达随意、开放 • 【E】交流信息可靠、随机 【score:4 分】 (1).和患者正式交谈的主要特点是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 本题考查护士与患者的沟通。和 患者正式交谈时谈话主题要明确。 (2).和患者非正式交谈的主要特点是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 和患者非正式交谈时交谈气氛要 轻松、自然。 • 【A】全补偿系统 • 【B】部分补偿系统 • 【C】支持教育系统 • 【D】预防系统 • 【E】帮助系统 【score:4 分】 (1).根据自理模式理论，对糖尿病患者进行护理时应 采用【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 本题考查奥伦自理理论。支持教 育系统：当病人有能力自己满足治疗性自理需求，但 需要一些指导和支持时，应采用支持教育系统。对糖 尿病患者进行护理时可采用支持教育系统。 (2).根据自理模式理论，对昏迷患者进行护理时应采 用【score:2 分】 【A】 【此项为本题正确答案】 【B】 【C】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 全补偿系统：当病人没有能力满 足其治疗性自理需求时，护理应采用完全补偿系统， 给予全面的帮助。对昏迷患者进行护理应采取全补偿 系统。 • 【A】中凹卧位 • 【B】半坐卧位 • 【C】端坐位 • 【D】头低脚高位 • 【E】头高脚低位 【score:4 分】 (1).面及颈部手术后患者可取的卧位是【score:2 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】 本题思路：[解析] 本题考查常用卧位。某些面及颈 部手术后病人采取半坐卧位，可减少局部出血。 (2).十二指肠引流时患者可取的卧位是【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：[解析] 十二指肠引流患者，采取头低脚 高位有利于胆汁排出。 • 【A】暗绿色 • 【B】暗红色 • 【C】无光样黑色 • 【D】柏油色 • 【E】陶土色 【score:4 分】 (1).胆道完全阻塞时，粪便呈【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 本题考查对粪便的评估。食叶绿 素丰富的蔬菜，粪便呈绿色；摄入血、肝类食物或服 含铁剂的药物，粪便呈酱色，服用炭粉、铋剂等药 物，粪便呈无光样黑色；服钡剂后呈灰白色。在病理 情况下，如上消化道出血，粪便呈漆黑光亮的柏油样 便；下消化道出血粪便呈暗红色；胆道完全阻塞时， 因胆汁不能进入胆道，缺乏粪胆原，粪便呈陶土色； 阿米巴疾病或肠套叠时，可出现果酱样便；排便后有 鲜血滴出者，多见于直肠息肉或痔疮出血者。 (2).下消化道出血时，粪便呈【score:2 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】 本题思路：