八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活单元综合测试 人教版

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活单元综合测试 人教版

1 单元测试(一) 走进社会生活 (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、单项选择题(每小题 3 分，共 42 分) 1．改革开放 40 多年来，我国社会发展日新月异，成就令世人赞叹。作为青少年，要体 验改革开放以来发生的变化，应做到( A ) ①主动认识社会，积极融入社会 ②参与社会生活，不断发展和成就自己 ③关心国家 发展，形成正确的价值观念 ④理性看待社会，只考虑自己的得失 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．在家里，我们是父母的子女，要孝敬父母；在学校，我们是老师的学生，要认真学 习；在小区，我们是业主，要邻里团结；在祖国大家庭，我们是未来的建设者，要心系祖国 的前途和命运……这说明( D ) A．社会关系建立基础都是血缘关系 B．上述责任可以自主选择是否承担 C．所有人都是社会的有机组成部分 D 人的身份是在社会关系中确定的 3．父母是我们的第一任老师，他们教给我们做人的道理；在学校，老师传授给我们知 识；在社会生活中，我们获得许多人的关爱……有了他们的关爱和帮助，我们逐步成长为合 格的社会成员。这体现了( D ) A．人类社会由各种社会关系构成 B．每个人都具有不同的社会身份 C．未成年人的成长只能依靠外力 D 人的成长是不断社会化的过程 4．小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食 是如何加工而来的，菜是如何上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品，我们的生活一 天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的有( B ) ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系 ②每个人都从社会中获得物质支持和 精神滋养 ③组织学农活动耽误学生的学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动让学生 的知识不断丰富，能力不断提高 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2019 年 8 月 14 日，由中国铁路郑州局集团有限公司团委等组织的豫鲁研学旅行专 列从郑州火车站发车，800 名中小学生乘坐 Y84/1 次开始历时 4 天的“踏浪寻圣、祝福祖国” 之旅。组织开展丰富多彩的研学旅行活动( C ) A．确保学生都能够实现自己的人生价值 B．必然能获得他人和社会的接纳和认可 C．有利于帮助学生认识社会和融入社会 D．有利于满足学生日益增长的各种需求 6．2019 年 6 月 6 日是中国传统节气芒种。这一天，浙江杭州市富春第七小学的孩子们 来到了渔山乡的水稻田里，跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰， 点着苗，有模有样。这是富阳“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓 励学生( D ) ①脱离校园，在社会的大课堂中学习 ②积极投身社会实践，养成亲社会行为习惯 ③ 在社会课堂中积极学习、健康成长 ④通过社会学习，成为合格的社会成员 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列认识不正确的 是( B ) A．互联网给人们提供信息，提供便捷的信息检索渠道 B.网络打破人际交往时空限制，使人们“老死不相往来” C．互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉 2 D．网络购物、学习新知、休闲娱乐，节约成本又高效 8．2020 年 4 月 23 日，在商务部举行的例行新闻发布会上，商务部新闻发言人高峰通 报了今年一季度全国网络零售市场情况。据他介绍，今年一季度，全国网络零售市场运行基 本平稳。全国网上零售额达到 2.2 万亿元，同比下降 0.8%。其中，实物商品网上零售额 1.85 万亿元，同比增长 5.9%，占社会消费品零售总额为 23.6%，比去年同期提升 5.4 个百分点。 这说明( B ) ①网络购物终将取代传统购物方式 ②网络购物无任何风险，无须谨慎 ③网络让我们 的生活更加便利 ④网络为经济发展注入新的活力 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 9．关注公众号、打开摄像头，通过脸部识别，就能“刷脸”完成视频远程审批；将材 料通过手机上传，几分钟后，就能在公众号中查看受理结果……在很多地方，这些原本需要 来回奔跑的烦琐事项，如今都能通过手机实现。材料表明( C ) A．网络丰富日常生活 B．网络应用有利有弊 C．网络促进民主政治的进步 D．要在网上传播正能量 10．中学生陈某以前经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。在老师帮助下，他抵制了游 戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在全市的网络技术比赛中获得二等奖。这主要启示我 们( D ) A．网络打破了传统人际交往的时空限制 B．网络信息泥沙俱下，中学生不应上网 C．上网要遵守道德，增强安全防范意识 D．网络是把双刃剑，要合理利用 11．针对右面漫画《另类 APP》中的问题，我们青少年学生应该( C ) A.提高防范意识，严惩此类违法的行为 B．学会明辨是非，不断创造和传播信息 C 提高媒介素养，自觉抵制不良的信息 D．学会信息节食，远离网络的各种信息 12．近年来，网络直播、短视频持续火热，不少未成年人加入直播大军。2019 年 8 月 20 日，北京青少年法律援助与研究中心发布《中国未成年人网络保护法律政策研究报告》， 建议限制 14 岁以下儿童开直播、发视频，仅允许其在父母同意或陪伴的情况下使用。对于 网络直播，下列说法正确的是( C ) A．放弃言论自由，对自己的言论负责 B．取缔网络直播，加强网络隐私管理 C．合理利用平台，理性参与网络生活 D．积极参与直播，使用网络改变生活 13．当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是 吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活，我们应该 ( B ) ①抵御网络，杜绝网瘾，做生活的主人 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增 强自制力，不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律，恪守网络微信道德 A.①② B．③④ C．①④ D．②③ 14．2019 年 6 月 12 日下午，2019 年“网聚大连正能量 争做中国好网民”工程启动仪 式在大连海事大学举办。启动仪式上，大连好网民代表发起“争做中国好网民”倡议，呼呼 网民从自身做起，从点滴做起，讲述大连好故事，传递大连好声音。开展这一活动，有利于 ( D ) 3 ①践行社会主义核心价值观 ②提升网民的网络媒介素养 ③培育积极健康、向上向善 的网络文化 ④使网络公共空间充满正能量 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题(共 58 分) 15．简答题(14 分) 2019 年秋天，内蒙古乌兰察布市四子王旗及周边的南瓜大面积成熟却遭遇滞销。十几 位爱心人士得知南瓜滞销的消息后，有的联系瓜农，有人募集资金，有的帮助寻找销路…… 某市一中学组织学生研学旅行来到这个地方。热心的孩子们看到这种情况后，也想帮助南瓜 种植户解决产品滞销问题。 (1)你认为学校组织这样的活动对孩子们的成长有帮助吗？(2 分)请说明理由。(两个方 面即可)(4 分) 有帮助。理由示例：①有利于他们更深入地了解社会，培养社会责任感；②提升他们的 社会实践能力，增进与同学之间的友谊；③促使他们通过社会参与更好实现自己的人生价值。 (2)孩子们在去向南瓜种植户了解情况的时候要注意哪些问题？(两个方面即可)(4 分) ①要提前了解南瓜的生长与销售情况，做好准备；②与农民沟通了解情况时要有礼貌， 注意文明用语；③不与其他同学大声喧哗，要守规矩；④注意安全，守时守纪；等等。 (3)如果你是学生中的一员，你会向南瓜种植户提出哪些合理建议？(两个方面即可)(4 分) ①要学会利用电商网销，打通网络销售渠道；②将南瓜进行深加工，增加商品的附加值； ③村里要做好营销策略和方案；④做好广告宣传，拓宽销售门路；等等。 16．材料分析题(12 分) 最近朋友圈被一篇文章刷了屏，这篇名为《一位妈妈的忏悔：孩子，是我用抖音害了你》 的文章说，好心的母亲给上初一的孩子配了手机，从此以后，孩子从自拍开始，再微信，再 网聊，再抖音，最后发展到一个人躲在房间内化妆成成年人的模样，自拍一些不堪入目的视 频。妈妈发现时孩子已经不能自拔。其实，就算没有抖音，还会有快手，还会有王者荣耀， 还会有微信，还会有游戏，还会有网络小说，还会有不雅视频。说是抖音害了孩子，不如说 是无知的家长，给未成年的孩子买手机的行为残害了孩子。 (1)材料中的初中生为什么被手机害了？(两个方面即可)(4 分) 示例：①自控能力不强；②网络本身有很多不良诱惑；③家长的放纵。 (2)请你给还深陷在互联网诱惑中的孩子提一些善意的忠告。(两个方面即可)(4 分) ①用手机时要注意浏览与学习有关的信息，不可沉迷，要学会“信息节食”；②增强防 范意识，分辨是非善恶，提高辨别是非能力；③培养广泛的兴趣爱好；④树立正确的学习目 的，端正学习态度；等等。 (3)你想对那些溺爱孩子的父母说些什么？(两个方面即可)(4 分) ①多关注孩子的心理健康；②经常与孩子沟通，了解孩子内心的真实想法；③引导孩子 培养广泛的兴趣爱好；④不过分溺爱孩子；等等。 17．材料分析题(18 分) 4 2019 年 10 月 20 日，第六届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。国家主席习近平致贺信。 他指出，今年是互联网诞生 50 周年。当前，新一轮科技革命和产业革命加速演进，人工智 能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和 更加广阔的发展空间。发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社 会的共同责任。习近平主席谈到互联网时作了一个生动比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴 的宝库，里面有取之不尽的宝物，甚至可以改变世界；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类 自己带来无尽的伤害。 (1)为什么说网络造福人类、改变了世界？(两个方面即可)(6 分) 网络丰富日常生活：①网络使信息传递和交流变得方便快捷；②网络打破了时空限制， 促进了人际交往；③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步：①网络为经 济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平 台。 (2)结合习近平主席的贺信，谈谈你准备如何使用网络。(三个方面即可)(6 分) ①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②借助网络，弘扬社会主旋律；③在使用网 络时践行社会主义核心价值观；④不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的 网络文化。 (3)避免互联网成为潘多拉的魔盒，你还有哪些建议？(三个方面即可)(6 分) ①国家要完善相关法律法规；②有关部门要依法打击破坏网络安全的行为；③公民要注 意监督，遇到破坏网络安全的行为及时举报；④网站要倡导和遵守网络公约，文明建网；等 等。 18．活动探究(14 分) 材料一：近三分之一的网络犯罪案件涉及诈骗。2019 年 11 月 19 日，最高人民法院发 布《司法大数据专题报告之网络犯罪特点和趋势》。据统计，2016 年至 2018 年，网络犯罪 案件已结 4.8 万余件，案件量及在全部刑事案件总量中的占比均呈逐年上升趋势。2018 年， 微信超过 QQ 成为网络诈骗犯罪中使用最为频繁的犯罪工具，超半数网络诈骗案件中均有涉 及应用微信实施诈骗的犯罪情节。 材料二：最高人民法院信息中心副主任孙福辉表示，据统计，被告人在实施网络诈骗案 件时，冒充他人身份实施诈骗的案件占比达 31.52%，以招聘为诱饵实施诈骗的案件占比在 2018 年大幅上升；冒充类型的网络诈骗案件，被告人多冒充女性或熟人；近 20%的网络诈骗 案件是在获取公民个人信息后进行的诈骗。 你校正在举办以“正确对待网络、预防网络诈骗”为主题的宣传活动，请你参与并完成 如下任务： (1)我国互联网发展迅速，网络成了我们最亲近的一部分，但它也带给我们很多烦恼。 请举例说明。(两个方面即可)(4 分) ①影响我们的学习和生活；②个人信息极易被泄露；③危害社会稳定；④诱人走上违法 犯罪道路；等等。 (2)你听说过哪些网络诈骗的例子？(两个方面即可)(4 分) ①自称公检法要求汇款的；②通知“中奖”，却要先交钱的；③点击 APP 链接的；④让 你开通网银接受检查的；等等。 5 (3)结合材料，请你与大家分享保护个人信息的好办法。(三个方面即可)(6 分) ①增强安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友的要求；②提高辨别能力， 不轻易将个人信息上传到公共网络空间；③不轻易点开存在安全隐患的 APP；④当个人信息 遭遇泄露时，要及时报警；等等。