2019-2020学年高二历史人教版必修三小题专练：第13课从蒸汽机到互联网

2019-2020学年高二历史人教版必修三小题专练：第13课从蒸汽机到互联网

第十三课 小题专练 1、“它提供了治理和利用热能,为机械供给动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力 和水力的由来已久的依赖。” 这是对哪一项发明的描述( ) A.改良蒸汽机 B.纺纱机 C.电动机 D.发电机 2、《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，教会及封建御用文人污蔑达尔 文的学说“裹读圣灵”，进步学者则积极宜传和捍卫达尔文主义；这主要表明《物种起源》 ( ) A.推动了人们的思想解放 B.存在着严重缺陷 C.引发了科学领域大论战 D.促进了社会前进 3、1831 年，英国人法拉第发现了电磁感应现象。根据这一发现，1866 年德国人西门子制成 发电机，19 世纪 70 年代，电动机也出现了，电力成为新能源。这说明( ) A、科学成为技术进步的推动力 B、产业结构发生新的变化 C、实现了机器制造业的机械化 D、技术革新呈现连锁反应 4、下图所示刊物在发刊词中写道:“泰西各国创造电气秘机,凡有所欲言,瞬息可达数千里, 而中国从未闻此。”这里的“电气秘机”是( ) A.无线电报机 B.电话机 C.有线电报机 D.电动机 5、在 19 世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆 (Steam.即蒸汽机）是英国 人。”这句话的准确含义是( ) A.使用蒸汽机的都是英国人 B.英国人首先发明蒸汽机 C.蒸汽机都是英国制造的 D.蒸汽机是英国人的自豪 6、第二次工业革命被称为“电气革命”。对此理解最为确切的是( ) A.电气产品的发明层出不穷 B.电力方便了人们的生活 C.此后人类普遍用上了电 D.电的发明及其广泛使用在社会生活中扮演着重要角色 7、 “工业 4.0”概念即是以智能制造为主导的第四次工业革命或革命性的生产方法。该战 略旨在通过充分利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统——信息物理系统(Cyber-physical system)相结合的手段,将制造业向智能化转型。 据此推知,前三次工业革命的发展趋势按时间先后依次排列应是( ) A.机械化、电气化、信息化 B.机械化、网络化、电气化 C.工业化、电气化、网络化 D.技术化、科学化、信息化 8、我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分 的主要依据是（ ） A.机械特色不同 B.通讯工具不同 C.主要动力不同 D.交通工具不同 9、20 世纪 50 年代,埃及总统纳赛尔说:“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数 却比 20 年前少得多。……收音机改变了一切。……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发 生的一切,领导人不可能再像以前那样统治国家。”这材料认为科技成果的普及推动了( ) A.政治民主化的进程 B.文化教育水平的提升 C.知识经济时代的到来 D.“新自由主义”思潮的流行 10、恩格斯说:“不要过分陶醉于我们对大自然的胜利，对于 每一次这样的胜利， 自然界都报复了我们。”下列各项能 佐证这一观点的是（ ） ① 蒸 汽 机 广 泛 使 用 ② 化 学 工 业 兴 起 发 展 ③ 太 阳 能 开 发 利 用 ④ 电 子 产 品 普 遍 使 用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11、今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的 历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用( ) A.改变了当时工人的经济地位 B.密切了世界各地的联系 C.解放了人类的体力劳动 D.改变了人类的生产和生活方式 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：A 解析：本题考查改良蒸汽机的发明。改良蒸汽机使用机械动力，改良蒸汽机的发明改变了人 类对传统动力的依赖，故 A 项正确；纺纱机不提供动力，故 B 项错误；电动机和发电机均是 第二次工业革命的成果其改变的是人类使用蒸汽动力的局面故 C、D 项错误。 2 答案及解析： 答案：D 解析：材料主要表明《物种起源》挑战教会神创说,推动了人们的思想解放,引起教会的不满, 故 A 项正确;材料没有涉及《物种起源》的缺陷,故 B 项错误;教会的反对不属于科学领域的 看法,故 C 项错误;材料没有反映出《物种起源》对社会进步的影响,故 D 项错误。 3 答案及解析： 答案：A 4 答案及解析： 答案：C 解析：本题考查电气技术的应用。1902 年意大利人马可尼发明无线电报，图片上是 1853 年, 故 A 项错误;1876 年美国人贝尔发明电话,故 B 项错误;1837 年美国人莫尔斯发明有线电报, 发生在 1853 年以前,该发明符合材料中“凡有所欲言,瞬息可达数千里”,故 C 项正确;电动 机不是传递信息的工具,故 D 项错误。 5 答案及解析： 答案：B 6 答案及解析： 答案：D 解析：电的广泛使用，极大地推动了社会生产力的发展，由此出现新的技术革命浪 潮，第二次工业革命出现。 7 答案及解析： 答案：A 8 答案及解析： 答案：C 解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘 籍。而通过材料不难发现,“蒸汽时代”就是蒸汽机给众多的机器提供动力,“电气时代” 就是电给众多的机器提供动力。所以,这样划分的主要依据是 C.主要动力不同。 9 答案及解析： 答案：A 解析：本题以纳赛尔的论述为考查切入点，考查了对现代科学技术知识点的掌握，考查了对 材料的综合阅读理解能力。A、政治上的文盲减少了,因此可以得知科技成果推动了政治民主 化进程,故正确;B、材料中未涉及文化教育信息,故错误;C、材料中没有提及知识经济的相关 知识点,故错误;D、材料中只是描述了收音机的推广减少了政治文盲,对新自由主义思潮没有 提及,故错误。 10 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查技术革命的影响。材料要表达的意思是：人类在发展的同时也破坏 了自然环境，从而遭到了大自然的报复，因此需要人们爱护环境，走可持续发展的 道路。结合所学和联系实际可知，蒸汽机的广泛使用、化学工业的兴起发展和电子 产品普遍使用都破坏了环境，而太阳能是清洁能源，符合可持续发展，所以排除③， 选择 D 项。 11 答案及解析： 答案：D 解析：本题考查分析材料的能力。工人的经济地位没有改变，排除 A 项，两次工业革命之所 以以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名，主要是因为它们改变了人类的生产和生活方式， 故选 D 项；B、C 两项从属于 D 项。