高考写作备考精品资料

高考写作备考精品资料

高考写作备考精品资料 历年山东高考作文分析 题型 年份 点评 话题作文 ‎8‎ ‎1999—2005 双赢的智慧2007 时间不会使记忆风化2008 春来草自青 山东不可能逆世界潮流 材料作文 ‎2‎ ‎2006 星星 2010 光明阴影 ‎ 经过话题作文光照的材料作文，在限制性和启发性上处理较好。‎ 感性与理性 限制性与启发性 文学性与实用性 命题作文 ‎1‎ ‎2009 见证 ‎ 命题作文限制性太强，‎ 命题不受欢迎 半命题作文 ‎09请以“站在       的门口”为题写一篇文章。09福建卷 半命题作文 不能忽视 开放性与限制性 选择什么重点就是什么 避免宿构与学生发挥写作水平 我读《 》（课文《劝学》《离骚》《论语》《出师表》《陈情表》）‎ 选题作文 ‎91年1998年2004年福建卷 ‎2006江西卷08浙江 备受关注，选择性 坚韧———我追求的品格／战胜脆弱（沈阳）‎ ‎2010江西卷 早或晚 考场作文求六合 一、 合心合意——命题意图和题目要求 二、合体合式——文体特征和行文体式 山东“文体特征鲜明”会一如既往，至于规定某一文体，我觉得可能性不大，要求写一篇议论文或记叙文，我觉得有些省份会出现，山东也不能排除。‎ 三、合情合理——记叙文，感情真挚，真情实感，不掺水使假。孔庆东先生提出“伪抒情”的问题很受关注。议论文中观点有哲理性，善于讲道理。‎ 四、合口合味——流行色，为阅卷人着想，投其所好。‎ 华美的辞藻忽悠，结构上拼贴画式受到打压 主旨显豁，思路清晰，较为丰富的层次 五、合金合成——选材典型，材料经过光照单例复合型事例 庸医 刘墉 ‎“你子宫里长了东西，最好尽快动手术！”医生说。‎ 病人的脸色一下苍白了，怪不得最近总是虚弱心慌，幸亏遇到这位名医，就算是恶性肿瘤，发现得早，也应该不至于扩散。‎ 手术很快就安排了，开刀房里都是最新的医疗器材，对这位妇科名医而言，已经有上千次手术的经验。‎ 瘤不大，只须切开一个小小的口。医生打开病人的腹部，向子宫深处观察，准备下刀，他有把握将肿瘤一次切除，使病人永绝后患。‎ 但是他突然全身一震，刀子停在半空中，豆大的汗珠冒上额头。‎ 他看到了令他难以置信的事，一件在他行医数十年之间，不曾遭遇的事。‎ 子宫里长的不是肿瘤，是个胎儿。‎ 他矛盾了，陷入挣扎。‎ 如果下刀，硬把胎儿拿掉，然后告诉病人，摘除的是肿瘤，病人一定会感激得恩同再造，而且可以确定，那所谓瘤，一定不会复发。他说不定还能得个“华佗再世”的金匾呢！‎ 相反地，他也可以把肚子缝上，告诉病人，看了几十年的病，他居然看走眼了。‎ 这不过几秒钟的挣扎，已经使他浑身湿透。小心地缝合之后，回到办公室，静待病人苏醒。‎ 医生走到病人床前，他严肃的神情，使病人和四周的亲属，都手脚冰冷，等待癌症末期的宣判。‎ ‎“对不起！太太！我居然看错了，你只是怀孕，没有长瘤。”医生深深地致歉，“所幸及时发现，孩子安好，一定能生下个可爱的小宝宝！”‎ 病人和家属全呆住了，隔了十几秒钟，病人的丈夫突然冲过去，抓住医生的领子，吼道：‎ ‎“你这个庸医，我找你算账！”‎ 孩子果然安好，而且发育正常。‎ 但是医生被告得差点破产。最大的伤害，是名誉的损失。‎ 有朋友笑他，为什么不将错就错？就说那是个畸形的死胎，又有谁知道？‎ ‎“老天知道！”医生只是淡淡一笑。‎ 六、合法和畅——语言规范，通顺流畅 备考思路：穷日子富过：要走一个写作的全过程，‎ 让学生把握题型特点。‎ 材料作文是指以某种现象、寓言故事、时事新闻等作为由头，对材料所隐含的信息或引申出来的道理进行写作的命题形式。这种命题形式，提供了材料，作为写作构思的依据，又可从材料出发，提炼写作视点，自选角度，赋予思想以驰骋的天地，使限制性与灵活性得到统一，这就有助于培养学生良好的思维品质，又能综合提高学生的阅读能力和表达能力，使他们的思维和表述具有准确性、广阔性、深刻性、敏捷性和思辩性。‎ ‎ ‎ ‎ 材料作文具有三方面的特点。首先是隐喻性。材料作文所提供的材料并不是文章议论的真正对象，这些材料如名言警句、寓言故事、漫画图形、自然现象等，言简意赅，富于启发性，能给人以深刻而有益的启迪。它常常借此喻彼、借古喻今，借小喻大、借物喻人，通过“这一个”反映“那一类”。‎ ‎ 其次是哲理性。综观近年来全国高考作文命题，大多富于哲学思辩性。 ‎ 船夫驾着小船送一位哲学家去对岸。哲学家问船夫：“你懂得历史吗？”船夫回答：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了生命的一半！”哲学家又问，“你研究过数学吗？”船夫答道。“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命！”这时，大风把小船吹翻了，哲学家和船夫都落入水中，船夫喊道：“你会游泳吗？”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命！”‎ ‎ 这是一则含意丰富深刻的材料，给了我们很多启示：‎ 实际本领比抽象的理论对人类更有用；‎ 理论要和实际相联系才有生命力；‎ 过分夸大理论的作用会走向反面；‎ 知识分子要虚心向劳动人民学习；‎ 人要有谋生的本领；‎ 人要有一技之长；‎ 人要有各方面的知识，包括理论的和实践的；‎ 不要以己之长比人之短等等。‎ 这种材料的多义性为提高中学生多角度剖析事物和多侧面立论的能力提供了基础。‎ 总结材料作文材料的各种类型 典型例题：2009江西卷 材料特点、解读、提炼 新闻报道 阅读以下材料，按要求作文。‎ 今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖，某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。‎ 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……‎ 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。‎ ‎⑴必须写议论文。⑵题目自拟。⑶立意自定。 ⑷所写的内容必须与给定的材料相关。⑸不少于800字。 ⑹不得抄袭，不得套作 新闻事件 ‎ 新闻背景 新闻的针对性、时代感、现实意义 新闻时评 注意有人认为，有人认为都可以作为立论基础，但往往最好的立意在省略号后面。‎ 现实性，容易坐实，不宜写虚。‎ 典型例题：2010陕西卷 材料特点、解读、提炼 自然现象 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎ 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。‎ ‎ 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。‎ ‎ 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。‎ ‎ 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。‎ ‎ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 紧紧抓住自然事物特征和事物间的联系和规律。‎ 吃透、辨明材料的表层意义。什么现象、事物间的联系怎样。‎ 展开联想，自然现象对应人事、人生道理。‎ 议论时，论据不能都是喻比性的。‎ 要坐实。‎ 典型例题：2010全国1卷 材料特点、解读、提炼 漫画图形 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 一种是指笔触简练，篇幅短小，风格具有讽刺、幽默和诙谐的味道，而却蕴含深刻寓意的单幅绘画作品 仔细审察漫画（图形）：看看画中有几个人，几件物，看清人物的表情、神态、动作，把握人和物，人和人，物和物之间的关系，注意漫画中一个要素也不能少。‎ 揣摩画外音和漫画标题。‎ 联系现实和实际（漫画的现实意义），整体把握漫画寓意，确定立意，展开议论或描写。‎ 典型例题：2010福建卷 材料特点、解读、提炼 名人轶事 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 还在念大学的时候。雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。‎ 后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。‎ 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。‎ 对于名人轶事材料，首先看何人何事，事情来龙去脉，人物话语。‎ 其次看名人轶事中透露的事理，尤其要注意名人对后世的影响。‎ 谨慎对待名人光环。‎ 典型例题：2010山东卷 材料特点、解读、提炼 警句格言 阅读下面文字，根据要求作文。‎ 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 ——列夫·托尔斯泰 ‎ 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎ 要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。‎ 仔细揣摩名言中每一个语句所蕴含的意义，从而整体把握名言警句的整体内涵。‎ 抓住名言警句中对比性、重复性的字眼，把握名言警句的哲理性、警策性、思辨性特点。‎ 由名言引申开去，想到相似的名言，同理的事实，一篇好作文就出来了。‎ 典型例题：2010安徽卷 材料特点、解读、提炼 诗词歌曲 读下面这首诗，根据要求作文。‎ ‎ 吴 兴 杂 诗 [清]阮元 ‎ 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。‎ ‎ 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。‎ ‎ 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。‎ ‎ [注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。‎ 诗歌是借助意象来表达情意的，而诗歌的意象都具有指代性和象征性，审题时可抓住意象这一特点去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义，根据诗意诗情。立意行文。‎ 诗歌大多文学味浓，情意化强，过于感性，比如2009北京卷，今年安徽卷是哲理诗，当然不能一视同仁。‎ 典型例题：2009浙江卷 阅读《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，按要求作文。 ‎ ‎           绿叶对根的情意 ‎ 不要问我到哪里去 我的心依着你 不要问我到哪里去 我的情牵着你 我是你的一片绿叶 我的根在你的土地 春风中告别了你 今天这方明天那里 ‎……‎ 无论我停在那片云彩 我的眼总是投向你 如果我在风中歌唱 那歌声也是为着你 唔……‎ 不要问我到哪里去 我的路上充满回忆 请你祝福我 我也祝福你 这是绿叶对根的情意 ‎……‎ 我是你的一片绿叶 我的根在你的土地 这是绿叶对根的情意 ‎ 根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭 典型例题：2009全国卷 材料特点、解读、提炼 寓言故事 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴。小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！” 　　评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 寓言者，寓意于言也。作者把某个道理或教训，寄寓于一个简单而生动的故事中。‎ 把握基本情节，言行、矛盾冲突、问题根源、事件起因结果，材料中议论抒情句。‎ 弄清寓言寓意，讽刺、劝诫什么。归纳主旨。‎ 寓言类材料作文，要联想现实生活中类似的真实的故事，使寓言的现实意义得以体现。‎ 典型例题：2008 福建卷 材料特点、解读、提炼 生活见闻 阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎　　3个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”‎ ‎　　要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。‎ 社会现象、生活见闻的复述，事件松散，中心明确。‎ 选准靶子，准确把握材料所描述的社会问题或生活现象。‎ 透过表面深入生活本质，对生活现象的把握达到理性高度，不就事论事，不能过于拘泥。‎ 确立写作之点。在提炼材料的基础上，结合自己的感受和积累材料确立中心和观点。‎ 典型例题：2009宁夏卷、海南卷卷 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。‎ 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出了10元钱，放在女孩面前。‎ 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”‎ 小孙说：“别因为他人行骗，自己放弃行善。”‎ 小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”‎ 小周说：“矿工聂清文被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”‎ 小吴说：“我提议，咱们训练后再去看看，不管这个女孩说的是真是假，我们都得做点什么。”大家都说好。‎ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 运思过程 提炼观点，树立中心（不少于10分钟，接轨）‎ 调动积蓄，联想素材。（素材不但要积累，二轮复习，更重要的是梳理，让素材有序，关键的时候要想得起，连起来，用得上）‎ 前期引导学生积累，下一步组织学生排序，交给方法：自然篇、人生篇、社会篇、文化篇、品德篇、情感篇、教育篇、哲理篇、科技篇。细化，晨思卧想。‎ ‎ 确立文体，布局谋篇。‎ 绣手于前，疾书于后。（40分钟）‎ 备考思路：穷日子穷过：作文训练一拖三 冲刺作文训练三合一，打通命题形式 ‎【本题训练】      阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 喜爱并走进阳光的人 阴影会更引人注目 但他朝阳的一面 总在反射着亮光 害怕并躲避阳光的人 阴影会躲过人的眼睛 但他本人的整个存在 也裹在一片灰黑色之中（杜运燮《光和影》有删节）‎ 这些诗句引发了你哪些遐想？请写一篇文章，谈谈你对此的感悟。要求：题目自拟，体裁不限。字数800以上。‎ ‎【审题说略】‎ 这是一个材料作文，颇有07北京卷、08湖南卷的味道。作文时要“袖手于前”研读材料，完整地把握诗句的意蕴，联系社会、生活以及个人实际揭示出它的深意、展开遐想。‎ 为此要明了诗句中两个重要意象：“阳光”和“阴影”， 可以把“阳光”理解为“优点、长处”，“阴影”理解为“缺点、不足”；可以把“阳光”理解为“成功与辉煌”，“阴影“理解为“挫折和失败”；可以把“阳光”理解为“乐观开朗、积极向上”，“阴影”理解为“悲观封闭绝望”。‎ 兼顾“阳光”与“阴影”两个方面，注意辨证思考，这则材料涉及认识问题：由“光”与“影”的辩证关系谈及认识事物两面观：看待别人和认识事物要一分为二，既要看到它的“光”，也要看到它的“影”。‎ 或单从一个方面来谈自己的感悟。这则材料还涉及生活态度的问题：如面对困难挫折，人要学会乐观、学会坚强。或者人在主观上要有积极向上的生活态度，即使客观环境不好，心中永远充满阳光。‎ ‎【行文要诀】行文中可“阴”可“阳”，当然兼顾更好。‎ ‎[迁移训练]‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 喜爱并走进阳光的人 阴影会更引人注目 但他朝阳的一面 总在反射着亮光 害怕并躲避阳光的人 阴影会躲过人的眼睛 但他本人的整个存在 也裹在一片灰黑色之中（杜运燮《光和影》有删节）‎ 在生活中，你也许有类似的经历、见闻或感想吧？请以“阳光与阴影”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。‎ 要求：⑴立意自定，文体自选，题目自拟。⑵可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等。⑶不少于800字。 ‎ ‎【审题说略】‎ 这是一道寓意类话题作文。首先要结合材料明了“阳光”与 “阴影”的意义：“阳光与阴影”表面指的是太阳发出的光和因被物体遮蔽不见阳光的地方，寓意却是人生的哲理，“阳光”是“优点、长处”，是“成功与辉煌” ，是“乐观开朗、积极向上”；“阴影”是“缺点、不足”，是“挫折和失败”是“悲观封闭绝望”。‎ 有阳光必有阴影，两者互为条件,相互依存。但在现实生活中，有人看到的只是阳光，有人看到的却只是阴影。对这样一个辩证的话题，可以有如下的思考：①认识一个事物，既要看到它的“光”，也要看到它的“影”；②即使身处阴影之中，也要望见阳光；③向着光明前进，不必计较身后的阴影；④脸上洒满阳光、春风得意的时候，别忘了身后的阴影；⑤只要心中充满阳光，阴影总在自己的脚下……作为文章的立意。‎ 如果规定的话题为“留下阳光”“种植阳光”“走进阳光”，则除了把握“阳光”的含义外，还要理解前面的动词及其动宾关系，写了“阳光”这只是内圈，还要体现前面“留下”、“种植”、“走进”的含义，这样才算进入外圈，两个圈都进入才是切题之作。‎ ‎【行文要诀】行文中务必脚踩两只船，搭上“阴”“阳”两界，立意侧“阳”。‎ ‎【迁移训练】‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 阳光，本是一种自然现象，人们却赋予了它许多新的内涵。现在“阳光”已成了流行用语，如“阳光工程”“阳光办公”“阳光管理”“阳光服务”“阳光教育”等，也有“阳光女孩”“阳光男孩”“阳光局长”等，还有电影《阳光灿烂的日子》等等。可见人们对“阳光”的热爱和渴望。‎ 面对如此多的“阳光”，你一定也有自己关于“阳光”的故事，一定有对“阳光”的看法。请你以“阳光”为题写一篇文章。[要求] ①立意自定，②文体自选，③字数不少于800字。‎ ‎【审题说略】‎ 这是一个新的命题作文，说它新，是基于旧的命题作文而言，旧的命题作文一般不提供材料。题目“阳光”可以是太阳的光线，也可以是积极开朗、充满青春活力的事物，也可以是公开透明的事物或现象。‎ 基于此可以写说明文或小品文，介绍阳光的构成、性质、特点等；可以写有关阳光的记叙文；可以抒写对阳光、青春呼唤与歌颂的散文；可以由社会上不正之风暗箱操作阐发阳光工程等等，不一而足。‎ ‎【行文要诀】这样简单的命题作文，当然也可以围绕“阳光”前伸后延，但是题目不能改动，必须确立“阳光”的中心地位。‎ ‎【打通示例】从2002年的《抉择》到2010年的《拯救》‎ 抉择 ‎2002山东考生 他把最终的行动日期定在今晚。‎ 手表的指针马上就要重叠在一起，他知道过不了几秒钟，这街上的灯就会全部熄灭。果然，在指针重叠的瞬间，那些灯如接到命令一个接一个的黑掉了。‎ 周围陷入了一片漆黑，天上也无一丝的光，厚厚的云层遮住了一切。他满意地笑了。在黑暗中，他准确地摸到了那冰冷的铁锁。‎ 这些他已练过许多遍了，今天，他要付诸实际行动。虽然说是轻车熟路，他的内心仍有一丝的惊慌。铁锁的冷酷，仿佛沿着他的手臂传到他的心脏，使他的血液突然间变凉，让他不由地打了个寒战。他不由地缩回了双手。他的心开始猛然的狂跳。他用双手捂着胸口。长长地舒了口气，努力要自己平静。‎ 他对自己说：“‎ 慢慢地，一步一步地来，你自己一定回成功的。你已经准备这么长时间了，肯定能行的。”他觉得自己差不多已平静了心跳。于是，他又一次摸到了那冷冷的锁，仍是透心的凉。猛然间，一个声音在他耳边响起：“送回去，不是你的你不能去拿。”是妈妈，他惊鄂（愕）地望着无边黑夜，是妈妈阻止自己，他无力地垂下了双手。‎ 然而在他的心底却有一个声音在怂恿他，“就这么放弃了！这十多天来的心血白费了？放心干吧，只这一次，何况没有人会知道是你干的。”‎ 他紧紧地握了一下拳，手指都在叫喊。他下定决心要干下去。‎ 他的手再一次摸到那冷冷的锁，而他的眼前却浮现出妈妈严厉地双眼，他的双手开始颤抖，妈妈的目光使他无地自容。锁的冰冷已传遍了他的全身，他蹲下去两手抱着头，泪爬满了脸。‎ 许久，他抬起头慢慢地站了起来，最后摸了一下那依旧冰冷的锁，头也不回地走了……‎ 次日早晨，太阳刚刚升起，一个青年人站在一座简陋的坟墓前，深深地鞠了三个躬，便慢慢地走了。走进汹涌的人流，走向拼搏的明天。‎ 谁也不知道，在茫茫黑夜里，他曾苦苦地思索，才对人生做出了最终的抉择。‎ 拯救 山东考生 漆黑的夜晚，暮秋的风吹过，使人不禁打个寒颤，路上行人脚步匆匆，仿佛要永远远离黑暗，回到自己那充满温馨灯光与浓浓亲情的家。‎ 已经很晚了，路上已很难见到人影，路旁有个红点一明一暗地亮着，不是细心的人很难发现，原来是一名中年汉子在抽烟，汉子年龄不大，但是与其年龄极不相符的是浓密的黑发中夹杂着少许白发，在黑发的衬托下更加显眼。‎ 又狠狠地吸了一口烟，过了很长时间烟才从口中吐出，“唉”，毫无预料的一声叹息，从他口中传出，夹杂着些许无奈和气愤。原来这是一名乡下汉子，外出打工已有几年，在打工期间结识了一位朋友，二人十分投机，干脆直接拜为干兄弟，打工几年，二人吃睡都在一起，形影不离。他甚至连打工的钱都交给兄弟保管。今年本是决定回家，回家翻盖自家的那几间破茅屋。临行前几天，他兄弟竟跑了，自然他的钱没了，总是一句话：他被骗了。‎ 想到这，他又抽了一口烟，仿佛此刻唯有香烟才能抚平她内心的愤怒。‎ 忽然他的手摸向了腰间，手间一晃，赫然是一把刀。这时他眼中闪过几道凶光，身上已无分文，怎么有脸回家，于是他做出了一个大胆的决定——抢劫。‎ 如此漆黑的夜，正是行凶的好时刻，他缓步走向一家离他最近的房舍，当他来到房前，橘黄的光从窗中透出，在如此黑暗的夜晚，无疑给人以十分温暖的感觉。‎ 他一时怔在了那儿。‎ 太像了，太像他自己家那不算明亮的灯泡所发出的光了。此时他感到了前所未有的温暖与安全，他突然想起几年前离家时与妻子幼儿在那温柔的灯光下谈笑的场景。顿时，他的眼中噙满了泪水。‎ 而此时的灯光，也仿佛有感应似的，在漆黑夜色的包裹下更显得温暖与明亮。‎ 他摸了摸手中的刀，终于转身离去。‎ 他的背后是那在黑暗中散发着温暖与光亮的橘黄色的灯光。‎ ‎【材料作文】‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ ‎       生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，让人们彻底改变对这些地方的看法。‎ ‎       请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎       要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。‎ ‎【命题作文】‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ ‎       生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，让人们彻底改变对这些地方的看法。‎ ‎       请“角落里的光芒”为标题写一篇不少于800字的文章。‎ ‎       要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。‎ ‎【话题作文】‎ 阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意，不去关心，被人们忽略，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，引起人们的关注。‎ ‎       请“忽略与关注”为话题写一篇不少于800字的文章。‎ ‎       要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。‎ 备考思路：（晒干、泡开）‎ 紧扣题目一体化构思：作文紧紧抓住高考作文的题目、关键词语、关键句子来立意、拟题、选材、安排结构、组织语言，以使文章能紧紧扣合题目成文。‎ ‎1.紧扣题目确立标题、主题句 从一篇文中的标题就能看出作者是否审对了题，是否切合命题人的命题意图。因此，抓住命题中的关键语句，确立作文标题和主题句成为铸就一篇佳作的关键。‎ ‎2.围绕主题句加工素材 在选择素材时，一定要紧紧围绕主题来确定，这样既能避免跑题，又能丰富文章内容。‎ ‎3.围绕主题句确定文章结构 在大量高分高考作文中，总分总、递进式结构是最普遍的方式，无论记叙文还是议论文，无论是文化散文还是哲理性散文。围绕主题句确定结构，会使文章观点鲜明、结构清晰。‎ ‎4.围绕主题句组织语言 围绕主题句组织语言，能让文章亮点突出，比喻、排比、引用是最富有成效的使文章出彩的修辞手法。‎ 题眼（主题词）意识 ‎1.审题抠题眼 ‎【高考原题】‎ 请以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：自拟题目。自定立意。自选文体，且文体特征鲜明。‎ ‎【题眼解析】‎ ‎“时间不会使记忆风化”，虽然没了导引语的限制，因为这是一个判断，本身的内涵丰富，话题本身的限制性也大大加强了。其中有三个关键词语：时间、记忆和风化。‎ ‎“记忆”是话题的核心，记忆即留在人脑海中的印象，具体包括人、事件、话语甚至物件，这是记忆的载体，载体的背后包含着价值和意义，这就为写作的选材定下了基本的色调。‎ 写作时所选的材料大致有两类：一是亲情类，给人以方向、价值、支撑作用的人或事件；二是人文类，留在我们脑海记忆中的带有某些启示过失、灾难、过错、教训等；例如战争、地震、洪涝灾害 ‎“风化”字典上的意义是：由于长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物的破坏等作用，地壳表面和组成地壳的各种岩石受到破坏或发生变化。移用到这里是消失和磨灭的意思。‎ ‎“时间”是指一个过程，它和记忆发生双向的关系，可以使记忆淡化以至于忘记，也可以使记忆强化，越久越明晰，铭记在心（该话题与“铭记与忘记”有相通之处）。也就是说，时间对过去的生活进行提炼、升华，越来越鲜明。“时间”和“风化”必须和“记忆”发生关系，因为话题内部还有“不会”这个词，将话题的指向明晰而确定，从而使这个话题的写作面变得狭窄了。‎ ‎【高考原题】‎ 阅读下面文字，根据要求作文。‎ ‎    人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫•托尔斯泰 ‎    请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎    要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明 ‎【题眼解析】‎ 材料中有几个关键字眼，要准确理解和辨析。“人生”是人的一生所有的活动或人的整个生存过程。也就是人的一辈子，它包括主观和客观两个方面。在选材上除了选择个体的人生经历或感受，还可以选择以人为中心的社会、国家、民族、人民等的重大事件，需要注意的是这不是最终的归宿，最后要落脚到人身上，是人对此的感悟，要揭示种种现象和人的关系。‎ ‎“光明和阴影”是材料的中心意义。“光明”指人性当中高尚、善良、正面、积极、理想化的方面；“阴影”指人性当中的弱点、不足、反面、低俗的方面。“光明”与“阴影”是人性中存有的东西，是人性的复杂，由于人性的复杂，二者的对立、竞争、转化导致了人生的变化。‎ 题目含义据此定位为光明与阴影构成人性的复杂。进而扩展为：‎ 人生由成功与失败构成；人生由顺境与逆境构成；人生由幸福与苦难构成；‎ 人生由幸运与挫折构成；人生由圆满与残缺构成；人生由光荣与耻辱构成；‎ 人生由公正与自私构成；人生由善良与邪恶构成；人生仕途是通达与坎坷的……‎ 在写作是需要注意的是：光明与阴影是共生现象，是不可分离的，其内在的关系是多重的，是互相斗争，征服，促进、衬托、转化的，是相辅相成相反相成的 ‎2.拟题显题眼（露富）‎ 光明与阴影构成人生 美，旋舞在人生光影之间 美丽，源自光与影的交织 微笑对待人生的光明和阴影 阴影，让光明更加珍贵 守得云开见月明 ‎ 花会开，亦当落 ‎ 光明与阴影的协奏曲 半江瑟瑟半江明 ‎ 在光明与阴影里绽放美丽 ‎ 光与影的情歌 漫步人生光与影 ‎ 携光明与阴影交织美丽 ‎ 光明 阴影 人生 ‎ 光与影的交织 ‎ 昨天的黑夜是今天的黎明 ‎ 光与影的人生 ‎ 生命之光搏击命运阴影 ‎ 走出阴影，寻找光明 ‎ 光与影勾勒人生之美 阴影之美 品味阴影，拥抱光明 人生的光明与阴影 光明与阴影：论体验的人生态度 背后有阳光 生命之美在于苦与甜 美源于光明与阴影 ‎“光明与阴影”贴吧 ‎ 柳暗花明又一村 ‎ 阴·暗·人生 ‎ 暴风雨后见彩虹 光与阴影 光影交织的魅力人生 光与影人生的主旋律 在父辈的月光中前行 美在光明与阴暗中绽放 美漫步在痛与乐的岸边 挫折为笔 欢笑为墨 光与影同在 这边风光更旖旎 蓦然回首光明就在影中笑 光明诚可贵，阴影价也高 一路荆棘，一路花开 光明与阴影的调和 生命中离不开光明与阴影 一刻凄迷，一刻绚烂 请对阴影微笑 光明是花，阴影是诗 光影交错下的美 当时只道是寻常 ‎——读纳兰容若，悟光明阴影 光与影唇齿相依 莫道花落不是春 暗透了，就会看到星光 光影人生 黑云压城城欲摧 光与影共谱人生之歌 在阴影中盛开光明之花 驾驭人生的光与影 于阴影处绽放光明之花 美丽来自光与影 有阳光定会有阴影 人生的变奏交响乐章 光明至美人生 阴影中走出的光明最美 牵手阴影，追求光明 快乐与痛苦共显人生美丽 没有阴影何来光明 光影相映和谐人生 蕴藏生命的光明与阴影 阴影的美丽 生命是光与影的交响 光与影的协奏曲 人生的昼夜 光明与阴影共塑人生 光明与阴影结伴而行 于阴影中追寻光明 光影之美 接受生命的不完美 光与影交织成完美人生 阴影中寻找光明 与光明与阴影同行 叠舞的阴影与光明 光影交织的美 光影构人生 光明阴影都是美丽 笑对人生月圆月缺 人生的曲线 人生是光明与阴影相称的精彩 人生水墨画 光与影交织人生的美丽 光与影的和谐 美在明暗相汇处 那片明亮的阴影 光影相看两不厌 阴影与光明的华章 让欢乐和痛苦共舞人生 生命之花在阴影和光明里绽放 看到的看不到的 走出阴影迎来光明 直面阴影追求光明 正视人生光明阴影 飘飞的青春 让梦想多些坎坷 光明与阴影造就人生 一帆何必风顺？‎ 暗透了，便会望见星光 让人性在光影中闪烁 享受阳光下的阴影 让光明与阴影共舞 荆棘上盛开的蔷薇花 光明与阴影有个约定 明暗相间的生命最美 光与影的和谐人生 一半明媚，一半黯淡 人生哪得美如许，唯有源头光与影 笑对人生阴暗面 穿梭于明暗的美丽 留得残荷听雨声 光影交错，美丽人生 生命中的光明与阴影 苦乐装点人生 ‎ 伤口处开出的是花朵 一轮验收优秀作文好标题：‎ 角落的星辰 细节微风岸，人生独夜舟 让人生的角落布满阳光 做好不起眼的事 微微灯火 明亮世界 在不起眼处绽放光芒 让缝隙间的亮光照进心里 于无声处听惊雷 寂寞花开 那些陌上花 草根也美丽 不经意的美丽 那些“不起眼”‎ 角落的光芒 于平凡中绽放光芒 平凡处见伟大 嘘，我在孕育着辉煌 平凡中看伟大 墙脚一枝梅 最是那一角的美丽 街尽头，有孤灯 平凡与伟大 绽放在平凡中 尘埃里的美好 微微之物，亦能绽放生命光彩 角落绽放精彩 写给城市人的一封信 深巷雨后浸槐香 ‎3.行文扣题眼 暗扣 明扣全扣 ‎1、暗扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有实质的本质的联系和契合，而不是貌合神离。‎ ‎2、明扣：作文内容与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。‎ ‎3、全扣：作文的标题、开头、主体段落、结尾等处处都要体现作文题的命题意图。‎ 实扣：1、标题扣题   2、内容扣题     明扣：1、首段扣题   2、首尾扣题   3、点化扣题  4、结尾扣题     全扣：反复扣题(标题、内容、段首、结尾等都扣题) 一词经纬，立骨扣题 铺陈排比，渲染扣题 一咏三叹，反复扣题