广西防城港市上思县2020-2021学年七年级上学期期中教学质量检测语文试题

广西防城港市上思县2020-2021学年七年级上学期期中教学质量检测语文试题

2020 年秋季学期七年级语文期中教学质量检测 考试时间 150 分钟，满分 120 分 一、积累运用（共 24 分） 1. 下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（2 分） 春天到了，山朗 rùn( )起来了；雨绵绵如丝，淅淅沥． ( ) 沥，不似夏天的热 情粗犷．（ ）；小草从土里探出头来，绿 yīn yīn( )( )的一片。 A. 润 nì kuànɡ 荫荫 B. 闰 nì ɡuǎnɡ 茵茵 C. 润 lì kuànɡ 荫荫 D. 润 lì ɡuǎnɡ 茵茵 2. 下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（2 分） 这南方的初春的田野 ① 大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡 ② 树 枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿 ③ 这一切都使人想着一样东西 ④ 生命。 A．①感叹号 ②逗号 ③句号 ④叹号 B．①冒号 ②逗号 ③省略号 ④破折号 C．①感叹号 ②分号 ③省略号 ④破折号 D．①冒号 ②分号 ③句号 ④叹号 3. 下面加点成语运用有误的一项是（2 分） A. 辩论会上，主辩手口若悬河，咄咄逼人．．．．的气势压得反方连连失误，难以招架。 B. 最令人佩服的是他对书法艺术的执着追求，有时甚至达到了废寝忘食．．．．的地步。 C. 校运会上，我班同学花枝招展．．．．、英姿飒爽地走过主席台，接受校领导的检阅。 D. 在爬上大明山顶峰的那一刻，人们都喜出望外．．．．，迫不及待要拍下美丽的景色。 4. 下面句子没有语病的一项是（2 分） A. 党的十九大完美落幕，全国各地都掀起了学习和研究习近平总书记讲话精神的热潮。 B. 为避免世界环形自行车赛期间交通不拥堵，南宁市交管部门采取了多项措施。 C. 秋季新生家长会上，班主任建议家长为孩子创造良好的读书条件和氛围。 D. 我们能否干净整洁地书写，关键在于青少年时期养成一个良好的书写习惯。 5. 下面语境中，语言表达得体的一项是（2 分） 自习课上同学们都在安静地写作业，小明却大声地背英语单词。作为纪律委员，你说： A．“小明，自习课上你别说话，再说我就记你名字告诉班主任了！” B．“作业写完了没有？这么大声背单词，你想让我们班被扣分啊！” C．“小明，请你注意一点，别发出声音，安静写作业。” D．“你你你，说你呢！别背了，反正背了你也记不住！” 6. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（2 分） A. 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，五四新文化运动 的重要参与者。 B. 散文诗是一种文学体裁，以散文形式呈现，有诗的情绪与想象，却不像诗歌那样分行 与押韵。 C. 马致远的《天净沙•秋思》是一首被誉为“秋思之祖”的散曲。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共 20 篇，与《大学》《中庸》 《孟子》并称“四书”。 7. 阅读《朝花夕拾》，下列事件与相关篇目依序对应的一项是（2 分） 赛会 拍电报 吃福橘 看电影 A.《五猖会》 《范爱农》 《阿常与<山海经>》 《藤野先生》 B. 《范爱农》 《五猖会》 《藤野先生》 《阿常与<山海经>》 C. 《五猖会》 《阿常与<山海经>》 《范爱农》 《藤野先生》 D. 《范爱农》 《藤野先生》 《五猖会》 《阿常与<山海经>》 8. 根据上下文的提示，完成默写。（10 分） （1）李白《峨眉山月歌》中的“_____________，_____________”不仅写出了月映清江的 美景，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵绝妙。（2 分） （2）相思本是一种抽象的情绪。团圆之夜，王湾在《次北固山下》中请飞鸟传情， “ ____________？____________ ”遥寄对家人无限的牵挂；边塞凄寒，李益在《夜 上受降城闻笛》中借笛声抒怀，“ ________________，_______________ ”传达出将 士们的故园之思。（4 分） （3）马致远的《天净沙·秋思》将秋郊黄昏之景与羁旅行役之愁结合在一起写，是负有盛 名的情景交融的佳作。此曲脍炙人口，被元人周德清誉为“秋思之祖”。请将此曲完 整默写出来。(4 分) ________________________，___________________________， ____________________。 ，________________________。 二、阅读理解（共 39 分） （一）观沧海（2 分） 曹 操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 9. 下面对词作赏析有误的一项是（2 分） A. 此诗是诗人征战归途中所作。开篇点题，直陈其事。“观”宇统领全篇，是全诗的线 索，以下几句皆由“观”字展开，具体写观沧海的所见所思。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”是诗人从俯视的角度观看沧海。接下来四句由动态转为静态， 动静结合，展现了山岛耸立及大海波澜壮阔的景象。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的两个“若”字融进了想象和夸张， 虚中有实，实中有虚，表现了大海吞吐日月星辰的气概。 D. 全诗借景抒情，情景交融。诗人把在碣石山上看到的景色同自己的雄心壮志融合在一 起，全诗感情奔放，表现了诗人博大的胸襟和远大的抱负。 （二）（16 分） 【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回 也！”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭①外之田 五十亩，足以给飦②粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。 回不愿仕。” 【注】①郭：外城。② 飦(zhān)：同“饘”，稠粥。 10. 下列各句中加点词解释不正确的一项是（2 分） A. 人不堪．其忧 堪：能忍受 B．饭．疏食 饭：吃 C．饮水． 水：热茶 D. 不愿仕． 仕：做官 11. 下列句中加点的“之”字用法不同于其他三句的一项是（2 分） A. 下车引之． B. 曲肱而枕之． C. 回有郭外之．田五十亩 D. 学而时习之． 12. 下面句子节奏划分正确的一项是（2 分） A. 家/贫居卑／胡不仕乎？ B. 家贫居卑／胡不仕乎？ C. 家贫居/ 卑胡/不仕乎？ D. 家/贫居卑胡不/仕乎？ 13. 把选文中的画线句翻译成现代汉语。（4 分） （1）不义而富且贵，于我如浮云。 （2）所学夫子之道者足以自乐也。 14.【甲】【乙】两文中孔子对富贵的抉择和颜回不愿做官都强调了内心的坚守，请说说他们 各自坚守了内心的什么底线。（4 分） 15. 中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅。请写出 “孔子语录”中的一则成语或格言警句。（2 分） （三）说 鼠（6 分） 老鼠，北方俗称耗子，大概．．是人类最熟悉也是最痛恨的动物了。按照动物学分类，鼠是 啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过 180 种。老鼠对气候 及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。 老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃 “硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具乃至桥梁、堤坝的破坏力极大。老鼠 的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老 鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。 对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠 疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃博拉出血热在印度和非洲又大施淫 威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。 人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大 天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠的克星，如果 住宅内有一条家蛇，那么老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇 逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。 当然，老鼠也有益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体 器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用老鼠做各种实验。 16. 阅读文章，下列句子与原文表述不一致的一项是（2 分） A．老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物了。 B. 老鼠爱咬建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具乃至桥梁、堤坝，危害极大。 C. 老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃博拉出血热大施淫威，夺去了成千上万人的生命。 D. 一只老鼠每年要吞食和糟蹋几十公斤粮食。 17. 下列对本文分析有误的一项是（2 分） A. 文章采用总——分—— 总的结构方式说明有朝一日老鼠会成为稀有动物。 B. 文章介绍了老鼠庞大的家族、老鼠对人类的危害、老鼠的三大天敌、老鼠的益处等。 C. 文章第一句中“大概”一词是对人们心理的一种推测，用语非常准确，让人无懈可击。 D. 文章主要采用了列数字、分类别、举例子等说明方法。 18. 下列表述与本文内容完全一致的一项是（2 分） A. 鹰、蛇和猫昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。 B. 老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等，医学家和科学家常用老鼠做 各种实验。 C. 老鼠无犬齿，门齿很不发达，且有齿根，终生不断生长。 D．鼠是啮齿目动物，算上差别较大的袋鼠和松鼠，其种类超过 180 种。 （四）老枣树下的斑驳流年（15 分） ①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树 上的红枣落到地面的声音。 ②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚、紫溜溜的红枣了吧，被连绵 的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？ ③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来，不厌其烦地和我絮叨小时候打枣 的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。 ④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣 树转悠。终于．．看见青蒙蒙的芽儿了，终于．．开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于．．有了红意。 ⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。 落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了 几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了 说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。 ⑥母亲也有破例的时候。 ⑦八岁那年，一天放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要父亲。母亲见哄弄不下，狠狠责骂 了我，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，母亲给你打枣吃。” ⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润 润的。 ⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿 了她的橡皮，还骂我是小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪 水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋 屈了。” ⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树， 我心里又很难过。母亲却笑着说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚、红艳艳的枣 儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。 ⑪十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛 击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上 的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪吧嗒吧嗒掉下来。 ⑫一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣 树的时候，母亲的心有多疼。 ⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风 吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的 心。 ⑭后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没 离开过母亲一样。 ⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上 的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚、 紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。 （有删改） 19. 阅读第⑥～⑩段，仿照示例，用四字短语概括后两次打枣的原因。（2 分） （示例）第一次：无理哭闹后打枣。 第二次：_________后打枣。 第三次：__________后打枣。 20. 结合括号中的提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。（6 分） (1)终于．．看见青蒙蒙的芽儿了，终于．．开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于．．有了红意。（说 说句中连用三个“终于”有何作用？（3 分） __________________________________________________________________________ (2)忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法的角度赏析，3 分） __________________________________________________________________________ 21. 本文有多条线索，请说出其中两条。（4 分） ____________________________________________________________________________ 22. 下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较。同样 是写母亲，在内容或写法上有何异同？（从内容、写法中任选一个方面作答即可）（3 分） 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现 出央求般的神色。 ____________________________________________________________________________ 三、综合题（共 7 分） 23. 刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友，当然 也会有新感受，下面就请同学们完成下列任务。 （1）【交友利弊谈】“海内存知己，天涯若比邻。”互联网丰富和改变了现代人的交友方式， 多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。 （3 分） ________________________________________________________________________ （2）【与名人为友】请从名著《西游记》里的猪八戒、孙悟空中挑选一个交朋友，仿照示 例，写出理由，不超过 50 字。（3 分） 示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩 他官渡之战中以少胜多的才略。 ________________________________________________________________________ （3）【互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信 好友互动。 （1 分） 甲：艾叶清香扑鼻来 乙：粽子香甜惹人爱 丙：龙舟激越江上赛 四、作文（50 分） 24. 进入初中，我们逐渐学会了用眼睛去观察，用心灵去感受。我们尝试着从寻常中发现精 彩，在平凡中感受美丽。生活是一本书，而我们身边熟悉的人就是书中那生动的篇章。 请以《________，你不一般》为题，写一篇文章。 要求：（1）在横线处填上称谓，如“妈妈”“老师”“同学”等，把题目填写在答题卡指 定的位置。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于 600 字。 （3）不得抄袭、套作；行文中不出现真实的校名、人名。 2020 年秋季学期七年级语文期中教学质量检测 参考答案 1.D 2.C 3. C(“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。这显然不能用于“我班同学”。而且这是 校运会出场式，也不可能“花枝招展”。不合情理。) 4. A(B.否定不当； C．搭配不当；D．两面对一面。) 5.C 6.D（《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书） 7.A 8. （加减字，错字不给分） （1）峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 （2 分） （2）乡书何处达 归雁洛阳边 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 （4 分） （3）枯藤老树昏鸦，（1 分）小桥流水人家，（1 分）古道西风瘦马。（1 分）夕阳西下， 断肠人在天涯。（1 分） 9.B（“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句由静态转为动态，展现了山岛 和大海的景象，而不是“动态转为静态”。故选 B 项。） 10.C（“水”在这里的意思是“冷水”。） 11.C（A、B、D 三项中的“之”都是代词，C 项中的“之”是结构助词，“的”。） 12.B（这句话的意思是：你家庭贫困处境卑贱，为什么不去做官呢？根据句意进行停顿， 所以选 B。） 13.（1）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 （2 分） （2）学习先生所教给的道理足以使自己感到快乐。（2 分） 14.孔子对于富贵，坚守要用正当的手段来获取，所谓君子爱财，取之有道。（2 分）颜 回认为要坚守自己的志趣，知足常乐，安贫乐道。（2 分） 15.温故而知新；三人行，必有我师焉；知之者不如好之者；不耻下问。 （任选一句 即得 2 分。） 【乙译文】孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家庭贫困处境卑贱，为什么不去做 官呢？”颜回回答说：“不愿意做官。我有城外的五十亩地，足够供给稠粥；城内的十 亩土地，足够穿丝麻；弹琴足以自求娱乐；学习先生所教给的道理足以使自己感到快乐。 我不愿意做官。” 16.D（是十几公斤，不是几十公斤。） 17. A (本文介绍老鼠的习性。) 18. B (A.只有猫头鹰昼伏夜出；C.老鼠的门齿很发达，无齿根；D.不算上袋鼠、松鼠。) 19.蒙冤憋屈 高考落榜 （每空 1 分，意近即可） 20.(1) 连用三个“终于”，起强调作用，（1 分）表达“我”盼望吃枣的急切心情。(2 分) （2）运用比喻的修辞手法（1 分），把“母亲”比做“任我发泄的老枣树”，生动地表达 了作者对母亲的痛惜以及深切的怀念之情（2 分）。 21.①“我”的成长历程； ②“我”对母亲的思念之情； ③老枣树 （答出 1 点得 2 分，共 4 分，任答两点即可） 22.示例一：内容上的相同点是都写了 “我”在遇到困难（或挫折）时母亲对“我”的 开导（或劝慰）。（1 分）不同点是《秋天的怀念》写“我”瘫痪后在绝望的情况下， 母亲想办法开导“我”的情景，（1 分）本文画线句子是写“我”蒙冤憋屈时母亲劝慰 “我”的情景。（1 分） 示例二：写法上的相同点是都用了动作和语言描写（1 分）。不同点是《秋天的怀念》 除了动作和语言描写，还用了神态描写（1 分），而本文画线句子没有运用神态描写（1 分）。 （从内容、写法中任选一个方面作答即可） 23.（1）示例一：我认为，网上交友有利。（1 分）①网上交友范围广，天南海北皆朋友， 只要志趣相投，地域不是障碍；（1 分）②网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与 身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。（1 分） （观点＋理由） 示例二：我认为，网上交友有弊。（1 分）①网上的朋友互相之间不熟悉，难说真心话； （1 分） ②网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 （1 分） （2）示例：孙悟空，我心中的“男神”。（1 分）《西游记》中，尽管他桀骜不驯，难顺 众人心，我却敬佩他保护唐僧赴西天取经的赤胆忠心。（2 分） （意对即可） （3）示例一：香包玲珑身上戴 示例二：屈原忠贞史册载 （1 分） 四、作文。 等次 内容立意（20 分） 语文表达（20 分） 思路结构（10 分） 一类 （50-46 分） 切合题意、中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语文准确、生动 表达方式、表现手法多 样 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思清晰、巧妙 分项得分 20-19 分 20-19 分 10-9 分 二类 （45-41 分） 切合题意、中心明确 内容充实 立意正确 文从字顺 语文比较生动 能运用多种表达方式 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 感情真实 构思新颖 分项得分 18-17 分 18-17 分 9-8 分 三类 （40-35 分） 符合题意 中心较明确 内容较充实 语文通顺 表达尚好 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16-15 分 16-15 分 7-6 分 四类 （34-30 分） 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 分项得分 14-13 分 14-13 分 5-4 分 五类 （29-20 分） 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 不符合文体要求 结构层次混乱 分项得分 12-10 分 12-10 分 3-2 分 六类 （19-0 分） 严重偏离题意 文理不通 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9-0 分 9-0 分 1-0 分 补充说明：（1）错别字每 3 个字扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。（2）不足 600 字者， 每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。（3）题目不写，扣 2 分。（4）行文中出现真实的校名、 地名、人名，一经查实扣 2 分。（5）雷同卷按六类文酌情赋分。（6）直接抄袭试卷阅读 文段不给分。