人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首——天净沙 秋思》课件（共17张PPT）

人教部编版七年级上册第4课《古代诗歌四首——天净沙 秋思》课件（共17张PPT）

关于元曲 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。 元曲继唐诗宋词后兴起， 是元代的新诗体。 元曲 杂剧 散曲 套数：是同一宫调的若干小令相联 而成的组曲。 小令：又名“叶儿”，只有一个曲子， 相当于一首诗或一阕词。 天净沙 （曲牌名） 秋思（题目） 天净沙·秋思 ［元］马致远 枯藤/老树/昏鸦 ， 小桥/流水/人家 ， 古道/西风/瘦马 。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 以诵入诗—初感诗境 自由朗读，分组讨论，选择你们最 喜欢的一句或者几句讨论、品析，再合 作发言 • 一人诵读原句 “……” • 一人描绘画面 “我仿佛看到了……” • 一人谈谈感受 “我读出了……” 以画入诗——缘物明情 枯藤老树昏鸦 枯藤，颓然、衰竭。 老树，沧桑、僵老。 昏鸦，昏沉、困顿。 以画入诗——缘物明情 以我观物，故物皆着我之色彩。 ——王国维 以画入诗——缘物明情 物之形色 “我（断肠人） ” 之形貌 枯藤，颓然、衰竭。 老树，沧桑、僵老。 昏鸦，昏沉、黯淡。 形容枯槁 面目苍老 眼神黯淡 古道西风瘦马 古道 ，破败 、荒凉。 西风 ，凄凉 、萧索 。 瘦马， 嶙峋 、羸弱 。 以画入诗——缘物明情 以我观物，故物皆着我之色彩。 ——王国维 以画入诗——缘物明情 物之形色 “我（断肠人） ” 之形貌 古道 ，破败 、荒凉。 西风 ，凄凉 、萧索 。 瘦马， 嶙峋 、羸弱 。 眼神苍凉 神态萧索 身形羸弱 小桥流水人家 小桥，粗拙、质朴 。 流水，澄澈、轻快。 人家，安宁、温馨。 以画入诗——缘物明情 “以乐景写哀，以哀景写乐， 一倍增其哀乐”。 ——王夫之《姜斋诗话卷上》 以画入诗——缘物明情 文人的精神家园：步入仕途，居于庙堂去实现治国济世的理想。 元代文人的处境： 蒙古统治者压迫汉人。进，科举废除，无路可 走，无法实现治国济世的理想。 退，除了满腹诗书一无是处，地位低 下，尊严全无，在现实中找不到归属感。元代文人，集体被时代被社会 流放了……作为元代文人中的一员，马致远通过“断肠人”表达元代文 人群体被集体放逐的悲苦孤寂的漂泊感。 以史入诗——知人论世 诗人的小漂泊——元代文人的大漂泊 秋词（其一） 唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 以我观物，故物皆着我之色彩。 ——王国维 以物观我，我亦常蕴物之形色。 仿照马致远的《天净沙 · 秋思》，将少年人 意气风发的形象寄寓于景物，创造一系列带有自 己独特情感的意象，用诗歌描绘出你眼中的秋景 图。 以写入诗——绘秋明志 句中万象 诗意人生 中庭地白树栖鸦 数树深红出浅黄 秋水共长天一色