六＿一、“自由放任”的美国 教案

六＿一、“自由放任”的美国 教案

六 罗斯福新政与当代资本主义 通史概要： 1929――1933 年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机，其根源是资本主义 制度的基本矛盾。20 年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机，政府实行自由放任主义， 社会生产和销售之间的矛盾日益尖锐。1929 年 10 月纽约股市崩溃，危机很快席卷各行 业并蔓延到整个资本主义世界。危机极大地破坏了资本主义世界的物质财富，世界经 济秩序陷入混乱，并导致了政治危机。胡佛政府仍坚持自由放任主义，导致危机进一 步恶化。 1932 年罗斯福以“新政”为竞选口号，当选为美国总统。他就职后推行“罗斯福 新政”，新政的实质是实行国家干预经济。新政的主要内容包括金融、工农业、劳工权 利和社会保障等方面。新政使美国经济渡过了难关，也维护了资产阶级民主制度。新 政的深远意义在于使美国向国家垄断资本主义过渡，并对战后美国及西方资本主义国 家的经济政策产生深远影响。 二战期间美国国家垄断资本主义迅速发展。战后历任政府对经济政策不断加以调 整，开创了以不同的形式实现国家全面干预经济而促进国家垄断资本主义高速发展的 模式。二战结束到 60 年代末美国政府奉行“凯恩斯主义”。主张充分就业，刺激消费 需求，加强国家干预经济。70 年代美国经济陷入“滞胀”。80 年代里根上台后采取了 反凯恩斯主义的货币学派和供给学派的主张，减少国家对经济干预。1982 年美国经济 开始复苏和连续增长。90 年代克林顿上台后消灭了财政赤字，加上信息技术的推动， 美国进入经济持续增长的“新经济”时代，其主要特点是低通货膨胀和低失业率同时 出现，反映出美国经济运行机制发生深刻变化。 二战后的西欧和日本都强化了国家对经济的干预。英国战后工党和保守党轮流执 政，推行凯恩斯主义，形成一种混合市场经济；1979 年保守党的撒切尔夫人执政后推 行一系列的经济改革并获得成功，英国经济模式由以前的国家过多干预向经济自由主 义转变。法国加大了政府干预的力度，成为西方国家中惟一实行有明确经济发展计划 的国家。联邦德国建立起介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，其经济成 为西欧经济的“火车头”。日本在 50 年代中期之后逐步确立起以市场调节为基础的自 由竞争机制，形成政府主导型市场经济，实现了经济的重建与迅速起飞。 一、“自由放任”的美国 课标要求： 了解 1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福 新政的历史背景。 教学目标： （1）知识与能力：1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、标志、特点 和影响；掌握胡佛反危机政策的特点及效果； （2）过程与方法：通过角色扮演等活动，体会经济危机爆发期间各色人等的心态， 思考经济危机给人类所带来的危害。 （3）情感态度价值观：通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把 大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧，等史实，认识资本主义制度的腐朽 性。 教学课时：1 课时 重点难点： 重点：1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。 难点：1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。 教学建议： 本节教材主要包含两方面内容：第一，1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发 的原因、特点和影响。第二，美国总统胡佛顽固奉行自由放任的经济政策，反危机措 施收效甚微，最终使美国经济病入膏肓。在整体设计本课教学过程和课时分配上，都 应突出重点，详略得当。 “世界经济大危机”和“杯水车薪”两目是教学重点。 一、具体讲述本节内容之前，首先采用师生谈话法，通过双边互动，简要回顾两 次工业革命和一战给美国经济发展带来的影响。指出 20 世纪 20 年代美国经济繁荣背 后潜伏的危机凶险。由此导入新课。 二、第一目“世界经济大危机”主要讲述五个的问题，即是危机爆发的原因、标 志、表现、特点和影响。教学中要求从根本、直接、具体等几方面分析危机的原因。 让学生学会从教科书中提炼危机表现的知识要点，并从这一过程中分析、归纳危机的 特点：①来势特别猛。②范围特别广。③持续时间特别长。④破坏性特别大。⑤影响 特别深远。从经济、政治、国际关系三方面分析危机的影响，加深理解。要向学生交 代：资本主义经济危机是生产相对过剩的危机，不是绝对过剩，只是相对于社会购买 力来说是过剩了。通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、 咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧等史实，使学生加深资本主义制度腐朽性的认识。 三、第二目“杯水车薪”，具体讲述美国总统胡佛所采取的反危机措施。一是胡佛政 府上台对危机即将到来没有清醒的认识，作出错误的判断。二是政府在危机岁月前后 期作出的反危机措施，由于顽固奉行自由放任政策，不知变通，结果收效甚微，使美 国掉入了“沟底”，他本人也名声扫地，最终被人民抛弃。本目中胡佛所采取的反危机 措施要求学生能够阅读理解，掌握其反危机政策的特点及效果，具体内容不要求死记 硬背。对于什么叫“自由放任政策”，要求联系前面所学知识对比分析，进行理解。 四、第三目“病入膏肓的经济”，具体讲述大危机对美国的经济、政治影响。一是 经济方面，美国面临金融、工业、农业各行业的全面危机。教学中，要通过角色扮演 等活动，让学生体会经济危机爆发期间各色人等的心态，思考经济危机给人类所带来 的危害。二是政治方面，经济危机引起政治危机：社会动荡不稳；美国资本主义制度 被推到崩溃的边缘。 五、通过对本节的讲授与总结，得出推论：资本主义国家长期奉行的自由放任政策已 行不通，到了非改革不可的地步，罗斯福新政——国家干预经济的政策应运而生，从 而为下一节作好铺垫。