人教小学英语三年级下册期末检测模拟试卷

人教小学英语三年级下册期末检测模拟试卷

PEP小学英语三年级下册期末检测模拟试卷 Listening Part 听力部分 （60分）‎ 一、Listen and circle.（听录音，选择与所听内容相对应的图片，将其序号填入括号里。）（10分）‎ ‎（  ）1.          A                  B   ‎ ‎（  ）2．          A                       B   ‎ ‎（  ）3．          A                      B    ‎ ‎（  ）4．          A                     B  ‎ ‎（  ）5．          A                   B  ‎ ‎（出题意图：本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）‎ 二、Listen and choose. （听录音，从A、B、C中选出你所听到的字母、单词或句子，将其序号填入题前的括号内。）（5分）‎ ‎（    ）1．A、Ii               B、Ll                C、Yy ‎（    ）2．A、Hh               B、Ff                C、Gg ‎（    ）3．A、pear             B、peach             C、please ‎（    ）4．A、man              B、mother            C、mom ‎ (    ) 5. A. I’m hungry.     B. I’m thirty!      C. I’m Li Ming.‎ ‎（出题意图：本题所呈现的单词要么音相近，要么形相近，既考查了学生的听力，又考查了学生的观察力与记忆力。）‎ 三、Listen and draw. （听录音，如果与听到的内容相符就画，不相符就画    。）（8分）‎ ‎1、                         2、    ‎ ‎  ‎ ‎3、                        4、   ‎ ‎ ‎ ‎（出题意图：要求学生能听懂句子，并学会听句子中的关键词。考查学生对单词的音、形、义的掌握情况。）‎ 四、Listen and circle. （森林里正在举行动物运动会。广播里正在播报参加‎100米决赛运动员的号码，请你根据播报的号码，帮助我们找到这5名选手，把他们的号码涂上你自己喜欢的颜色。）（共10分）‎ ‎（出题意图：这些数字都是本学期刚学的，是本学期的重点内容之一。既考查了学生的听力，同时又考查了学生对单词含义的掌握情况。）‎ ‎ 五、Listen and choose.（听句子，选出最佳答语并将代表这个答语的字母填在题前括号内。）（10分）‎ ‎（   ）1. A、Thirteen            B、I can see.             C、Thanks.‎ ‎（   ）2. A、She is Ma Li        B、He, too.               C、I like milk.‎ ‎（   ）3. A、This is Car         B、It’s under the tree.   C、Show me your book.‎ ‎（   ）4. A、I’m from Canada.   B、Nice to meet you.      C、Welcome.‎ ‎ （   ）5. A、No, I don’t like.  B、Thank you.             C、Me, too.‎ ‎（出题意图：考查学生听句子的能力，以及能否根据问句做出正确的回答。）‎ 六、Listen and number. （按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（12分）‎ ‎   (   ) Who is this man，Mike？‎ ‎   (   ) Do you like apples?‎ ‎  (   ) Who is that boy?‎ ‎ (   ) Excuse me. Can I use your pen?‎ ‎  (   ) This is my grandpa.‎ ‎  (   ) How many kites can you see?‎ ‎（出题意图：这些都是本学期学习的一些重要句型。此题主要考查学生对句子的听辨能力。）‎ 七、Listen and number.（听录音，给图片标号。）（5分）‎ ‎                           ‎ ‎ ‎ ‎               ‎ ‎  ‎ ‎（出题题意图：本题内容都来自于书本中的“Le’s do”部分。考查学生能否听懂句子，理解其含义并将之转化成相应的图片信息 ）‎ ‎ (编辑注：本部分在教材中为Let’s do听听做做内容，原则上只要求学生能正确做出反应，基本不作认读要求)‎ ‎                       Writing Part笔试部分(40分) ‎ 八、Write the right form. （写出下列字母的大写或小写形式。）（10分)‎ I       F        d         ‎ ‎ r                K ‎ ‎（出题意图：字母学习是本学期的重要内容之一。而字母的书写格式又是一大难点。本题考查学生对字母大小写的掌握情况以书写格式是否正确。）‎ 九、Tick or cross. .（看图，读句子。如果两者相符，在括号中打√，否则打×。）（10分）‎ ‎ ‎ ‎（出题意图：低年级学生的思维主要以形象思维为主。本题将图片与句子同时呈现出来，主要考查学生对句子的理解能力。）‎ 十、Choose the right answer. （根据问句，选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。) (10分)‎ ‎ (  ) Can I use your pen?             1、Yes, I do .‎ ‎ (  ) Do you like bananas?            2、She’s my mother .‎ ‎ (  ) Who’s that woman?              3、I can see 11.‎ ‎ (  ) How many cats can you see?      4、It’s under the chair.‎ ‎ (  ) Where is the ball?              5、Sure. ‎ ‎（出题意图：考查学生对句子的理解能力，以及能否正确应答别人的提问）‎ 十一、Choose the right answer. （根据下面情景, 选择恰当的选项。) (10分) ‎ ‎(    ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________‎ A. You’re welcome.    B. I’m from America.    C. My name is Li Mei. ‎ ‎ (    ) 2..当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______.‎ A. What a big goose!   B. How beautiful!   C. What a big fish! ‎ ‎(    ) 3. 当你把物品给别人时, 应说: ______.‎ A. It’s here.   B. Here you are.   C. Here it is. ‎ ‎ (    ) 4. 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______.‎ A. Where is my taxi?    B. Where is my car?   C. This is my car.‎ ‎ (    ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说：_________.‎ A. Watch TV.   B. Watch out.   C. Look at me. ‎ ‎（出题意图：此题的内容都是本学期的一些重要内容。而这些情景都是日常生活经常遇到的一些情景。本题主要考查学生能否在具体的情境中做出正确的反应，即考查学生的交际能力。）‎ 试题特色说明：‎ ‎1. 紧扣教材。整套试题内容都是本学期学习的内容，没有超出教材、偏离教材。‎ ‎2. 题型丰富多样。整套试题的题型多种多样，如听音选图，听音判断，情景反应等多种题型。‎ ‎3. 形式新颖活泼。三年级学生的思维大多以形象思维为主。因此我采用了大量的图片，整个试卷显得生动活泼。而这些图片都来自于我们的教材，消除了学生的陌生感，减轻了他们的答题压力。 ‎ ‎ ‎ 附：听力材料 ‎ 一、Listen and circle.‎ ‎1. This is my friend, Mike. ‎ ‎2. Look at the giraffe, it’s so tall.‎ ‎3. Where is the ball? It’s on the chair. ‎ ‎4. I like pears. ‎ ‎5. This is a ball. B-A-L-L ball.‎ ‎(1.A  2.A  3.B  4.A  5.B)‎ 二、Listen and choose. ‎ ‎1.Y  2.H.. 3. peach  4.mom  5.I’m hungry. ‎ ‎(1.C  2.A  3.B  4.C  5.A) ‎ 三、Listen and draw. ‎ ‎1. This is a woman.‎ ‎2. There are thirteen pencils.‎ ‎3. This is a bike.‎ ‎4. I like pears and oranges.‎ ‎( 1.2.     3.4.      )‎ 四、Listen and circle. ‎ ‎12.  17.  11.  15.  20. ‎ 五、Listen and choose. ‎ ‎1. How many pencils do you have? ‎ ‎2. Who is this girl?‎ ‎3. Where is the kite?‎ ‎4. Where are you from?‎ ‎5. Have some apples, please.‎ ‎(1.A  2.A  3.B  4.A  5.B)‎ 六、Listen and number.‎ ‎1. Who’s this girl?‎ ‎2. How many kites can you see?‎ ‎3. Who’s that boy?‎ ‎4. Do you like apples?‎ ‎5. This is my grandpa.‎ ‎6. Excuse me, can I use your pen? ‎ ‎(‎3 .4 .1‎. 6. 5. 2. )‎ 七、Listen and number.‎ ‎1. Draw a tree.  2. Look and see.  3 .Make your arms long  4. .Fly a kite.  5. Pour the tea ‎ (‎1. 4. 2‎. 5. 3.)‎