六年级上册语文试题-第八单元检测卷 人教部编版 （含答案）

六年级上册语文试题-第八单元检测卷 人教部编版 （含答案）

第八单元检测卷 一、书写 1．认真拼一拼，把字写漂亮。 zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lì dàng yàng chéng bì cháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē 二、选择题 2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。 A．闰．土（rùn） 祭祀．（sì） 竹匾．（biǎn） 皱蹙．（cù） B．獾．猪（huàn） 伶俐．（lì） 追悼．（dào） 水浒．传（hǔ） C．镊．子（niè） 硼．酸水（péng） 扎．好（zā） 敷．药（fù） D．蓑．笠（suò） 胭．脂（yān） 霓．虹（mí） 秕．谷（bì） 3．下列词语中书写有误的一项是( )。 A．郑重 祭拜 厨房 B．毡帽 刺猬 作茧自复 C．伶俐 窜出 错综 D．云锦 浪荡 骤然 4．“我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。” 句中破折号的作用是( ) A．表示解释说明 B．表示意思的转折 C．表示声音延续 D．表示话语中断 5．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) ①______父母是我们中华民族的传统美德。 ②这件事给我留下了______的印象。 ③伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很______，不容易懂。 ④我______地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。 ⑤老师为了培养祖国的下一代付出了很多，我们应该______他们。 A．孝敬 深奥 深刻 恭敬 尊敬 B．孝敬 深刻 深奥 恭敬 尊敬 C．孝敬 深刻 恭敬 深奥 尊敬 D．尊敬 深刻 深奥 恭敬 孝敬 6．下列说法正确的一项是( ) A．《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。 B．《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。 C．《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗， 体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。 D．《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。 三、填空题 7．分清这些字，分别组词。 撒（______） 萍（______） 陡（______） 凝（______） 羞（______） 撤（______） 苹（______） 徒（______） 疑（______） 差（______） 8．补充词语，并选词填空。 无穷（_____）（_____） （_____）（_____）大悟 饱经（_____）（_____） 张（_____）李（_____） 囫囵（_____）（_____） 一望（_____）（_____） （1）张爷爷在旧社会（_______），如今非常珍惜新社会的幸福生活。 （2）妈妈常把影歌星的名字（_______），弄得我们啼笑皆非。 9．根据所学的内容填空。 (1) _______的天空中挂着一轮_____的圆月，下面是海边的沙地，都种着_____的_____的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手____一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却 将身一扭，反从他的_____逃走了。 (2) 有位年轻的改革家取得了巨大的成就，记者问他成功的秘诀，他只是念了鲁迅的一句名言： “其实地上本没有路，_________，_________。” (3) 无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话：“_____，惟有他发 扬起来，__________。” (4) 什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有____的人 ，有____的人，有 ______的人，有________的人……这就是中国的脊梁。” 10．写出下列句子所运用的描写方法。 (1) 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿 硼酸水给他洗干净。（_____） (2) 我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（_____） (3) “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”（_____） 11．选词填空。 爱惜 爱护 爱抚 爱戴 （1）鲁迅先生是深受众人（_____）的著名作家。 （2）无论是大人还是孩子大都养成了（_____）花草树木的习惯。 （3）他从小失去了亲人的（_____）。 （4）真正的读书人大都（_____）各种书籍，不会损坏它。 四、语言表达 12．按要求完成下列句子。 1．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句） __________________________ 2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） ___________________________ 3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） ______________________________ 4．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”（改为转述句） ______________________________ 13．口语交际。 你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢? _____________________________________ 五、现代文阅读 课内阅读。 第二日，我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一 块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉， 那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说:“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有， 鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月 亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端地觉得状如小 狗而很凶猛。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它 的皮毛是油一般的滑…… 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知 道它在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事， 闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 14．“贼”字用音序查字法应查__，用部首查字法应__部。 15．联系上下文，解释下列词语。 如许：_______ 单：____ 16．在文中找出一对近义词：（______）（_____） 17．闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲______________ 18．“我于是又很盼望下雪”的原因是_____________。 19．“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是________。“鬼见怕也有，观音手 也有”是写形状多，用一个成语代替是：_________。 20．读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。 闰土：_________ “我”的朋友们：___________ 课外阅读。 男生贾里（节选） 秦文君 ①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让 人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知 道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？ ②爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且不肯赏一句振奋人的话。 ③临放假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是 破损的，他不知该把那套书分给谁。 ④一时间，班内沸沸扬扬：有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；有的善 于运算的男生，还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑！贾里听烦了，霍一下站起来说： “分给我吧！” ⑤其实，那套书只是书脊上擦破了一点，属于轻伤，用张纸一包就解决了——这值得大惊小 怪地出谋划策吗？ ⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下 午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日之星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的 行为不被人重视，而一些不值得的小事却被当成了不起的大事。 ⑦“看来，我是个普通人，只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。”贾里对爸爸说。 ⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事？” ⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别 的滋味，酸甜苦辣全有。 21．在第①段中“贾里对此闷闷不乐”，这里的“此”是指___________________。 22．联系上下文。我知道第④段“沸沸扬扬”的意思是________________________。 23．第⑤段里的“大惊小怪”是谁的态度？（ ） A．贾里 B．老师 C．同学 D．爸爸 24．读了这个故事，很多地方让人意想不到。请选择两个让你出乎意料的情节。用上“没想到” 进行概括。 （1）___________________________ （2）___________________________ 25．贾里始终认为自己要破损的书是“区区小事”。是“鸡毛蒜皮的小事”，但学校却对他的事 给予了表扬和宣传。你认为学校这样做合适吗？请简要写出你的理由。 ___________________________ 26．你觉得贾里是个怎样的男孩？请结合文章内容简要说明理由。 ___________________________ 六、书面表达 27．习作天地。 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地 就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具 体。不少于 450 字。 参考答案 1．郑重 厨房 毡帽 伶俐 荡漾 澄碧 潮汛 骤然 错综 瘦削 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7．撒手 浮萍 陡峭 凝视 害羞 撤退 苹果 徒弟 怀疑 差别 8．无 尽 恍 然 风 霜 冠 戴 吞 枣 无 际 饱经风霜 张冠李戴 9．深蓝 金黄 一望无际 碧绿 捏 胯下 走的人多了 也便成了路 惟 有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 10．动作描写 心理描写 语言描写 11．爱戴 爱护 爱抚 爱惜 12．我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。 你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 天 空中挂着圆月。 他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 13．鲁迅是一位伟大无产阶级革命家，他用笔杆做武器，唤醒了中国人民的斗争精神。 14． Z 贝 15． 如此。 只。 16． 新鲜 稀奇 17．捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼儿。 18．捕鸟须下了大雪才好 19． 五颜六色 奇形怪状 20． 见多识广 孤陋寡闻、井底之蛙 21．追潮流失败，当伟人的计划也难以推行 22．议论纷纷，一片喧闹 23．C 24． 贾里主动要求分给自己破损的书，没想到这件小事引起了轰动。 贾里想当伟人，做 大事，没想到做小事却出了名。 25．合适。贾里要破损的书，看起来是鸡毛蒜皮的小事，但反映的是一个人的可贵品质，值得表 扬和宣传。 26．贾里是个热情侠义、善良而单纯的男孩。贾里主动让老师把那套有点儿破损的书分给自己， 他认为这是鸡毛蒜皮的小事，这足见他的热情与善良。 27．范文： 童年，有你真好 都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和 好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。 我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞 台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水 和友谊。 记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后，我咬着 牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间， 可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了， 可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。 想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那 次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。 我们一起去省里参加过 WER 机器人大赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术 节大赛，等等……那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴…… 童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一起，欢呼呐喊，庆祝 辉煌。离别时刻，我要对所有好朋友们说，不管未来有多么遥远，成长的路上，有你有我；不管 过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。 ——致我们的童年。