中考生物复习专题训练绿色植物在生物圈中的作用无答案

中考生物复习专题训练绿色植物在生物圈中的作用无答案

中考复习专题练习:绿色植物在生物圈中的作用 一、单选题 ‎ ‎1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　） ‎ A. 耗尽叶片内的淀粉         B. 产生大量的二氧化碳         C. 降低叶片的蒸腾作用         D. 吸收大量的氧 ‎2.做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（    ） ‎ A. 使叶片内的淀粉消耗掉                                       B. 使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 C. 停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中           D. 储备养料，准备进行光合作用 ‎3.呼吸作用的重要作用在于（     ） ‎ A. 呼出二氧化碳                  B. 消耗氧气                  C. 分解有机物                  D. 为生命活动提供能量 ‎4.绿色植物主要通过（　　）作用参与水循环，并对稳定水循环具有重要的作用． ‎ A. 光合                                     B. 呼吸                                     C. 蒸腾                                     D. 吸收 ‎5.绿色植物在生物圈水循环中的作用是（　　） ‎ A. 维持生物圈碳﹣氧平衡                                       B. 通过光合作用制造有机物 C. 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分                  D. 使生态系统具有调节能力而不被破坏 ‎6.不需要使用碘液的实验是（    ） ‎ A. 观察人口腔上皮细胞                                           B. 探究光合作用的条件是光 C. 观察玉米种子的结构                                           D. 探究种子萌发会释放能量 ‎7.科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度（单位为ppm）从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因(    )    ‎ A. 人口过快增长                  B. 植被遭受破坏                  C. 全球气温升高                  D. 野生生物灭绝 ‎8.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（  ） ‎ A. 能维持生物圈中碳一氧平衡                                B. 为生物的生命活动提供能量 C. 在生物圈中充当分解者的角色                             D. 直接或间接为其他生物提供食物来源 ‎9.每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（      ） ‎ A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 C. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 ‎10.叶绿素形成的条件是（　　） ‎ A. 有光照                      B. 在叶肉细胞中                      C. 在栅栏组织中                      D. 在海绵组织中 ‎11.大力植树造林，可以改善气候的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加　　　②呼吸作用旺盛，产生的水量增多　　　③光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡         ④可以保持水土，防风固沙 ‎ A. ①②③                                B. ①③④                                C. ①②④                                D. ②③④‎ ‎12.做“绿叶在光下合成淀粉”实验，正确的顺序是：（  ） ①黑暗处理  ②酒精脱色  ③选叶遮光  ④滴加碘液  ⑤阳光照射  ⑥清水漂洗． ‎ A. ①③⑤②④⑥                  B. ①③⑤②⑥④                  C. ③①②⑤④⑥                  D. ①③⑤④②⑥‎ ‎13.在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着：树林是城市的“肺”，这是因为树林能（　　） ①保持水土；②调节气候；③吸收大量的二氧化碳；④释放大量的氧气；⑤制造有机物． ‎ A. ①②③④⑤                              B. ③④                              C. ②③④                              D. ①③④⑤‎ ‎14.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化（  ） ‎ A. 遮光的部分变为蓝色            B. 未遮光部分变为蓝色            C. 都是淡黄色            D. 都无明显变化 ‎15.绿色植物在光下能进行的生命活动是（    ） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根吸收水和无机盐 ‎ A. ①                                  B. ①②                                  C. ①②③                                  D. ①②③④‎ ‎16. 如图是叶片结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（    ） ‎ A. 叶片呈绿色，是因为图中②和⑤所示结构的细胞内含有叶绿体 B. 绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来 C. 叶片上的气孔主要分布在图中结构①上，而在结构④上却很少 D. 图中的结构⑤由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户 ‎17.下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是（　　）‎ 选项 实验或活动 步骤或方法 目的 A 观察洋葱表皮细胞 对光时转动反光镜 使物像成在视野中央 B 绿叶在光下制造淀粉 叶片脱色，漂洗后加碘液 检验是否有淀粉生成 C 观察和解剖花 用刀片将子房纵切 观察子房内的胚珠 D 观察植物的蒸腾作用 量筒内的水面上加一层油 防止量筒内水分蒸发 A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D ‎18.下列对于绿色植物在生物圈中的作用，表述正确的是（　　） ①绿色植物能促进生物圈中的水循环    ②绿色植物能维持碳﹣氧平衡 ③绿色植物能与细菌、真菌共生        ④绿色植物能制造有机物． ‎ A. ①②④                                  B. ①②③                                  C. ②③                                  D. ①②‎ ‎19.探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明（  ） ①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要叶绿体；④光合作用产生淀粉． ‎ A. ②                                     B. ②④                                     C. ③④                                     D. ①②④‎ ‎20.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的（　　） ‎ A. 蛋白质                                  B. 脂肪                                  C. 淀粉                                  D. 无机盐 二、非选择题 ‎21.科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用） ‎ ‎（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是________． ‎ ‎（2）图甲所示的实验设计能探究________等因素对光合作用的影响． ‎ ‎（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是________，原因是________． ‎ ‎（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是________（填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线________与D装置内叶片的生理活动相对应． ‎ ‎（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结 合 图 乙中的曲线应 选  择________点左右摘取叶片． ‎ ‎22.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下，以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了图甲所示的实验装置，图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线． 实验步骤： ①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下若干小时； ②将A、B、C、D四片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热； ③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化． 请据图分析回答： ‎ ‎（1）B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验，该组对照实验可探究光合作用需要________． ‎ ‎（2）由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是________． ‎ ‎（3）步骤③滴加碘液后，B片叶见光部分变蓝，不见光部分不变蓝，则说明绿叶在光下能制造________． ‎ ‎（4）图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是________． ‎ ‎（5）若要使D叶片进行脱水称重，质量最大，则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线，应选择________点左右摘取D片叶． ‎ ‎23.某学习小组选取一盆天竺葵的一个叶片进行实验，如图显示了主要的实验步骤，具体回答问题 ‎ ‎（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________． ‎ ‎（2）图中步骤③的目的是________．该操作有误，请改正：________． ‎ ‎（3）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，________部分（填字母）变成蓝紫色，说明这部分产生了淀粉． ‎ ‎（4）在农业生产中，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响了光合作用，因此栽培作物时应该________． ‎ ‎24.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验．请分析回答： ‎ ‎（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________． ‎ ‎（2）叶片的一部遮光，一部分不遮光，这样处理可以起到________作用． ‎ ‎（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是（  ） ‎ A. 选择甲装置，标号1代表的是水 B. 选择甲装置，标号1代表的是酒精 C. 选择乙装置，标号2（小烧杯内）代表的是水，标号3代表的是酒精 D. 选择乙装置，标号2（小烧杯内）代表的是酒精，标号3代表的是水 ‎（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中________部分变蓝． ‎ ‎25.结合“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，回答问题： ‎ ‎（1）实验前对实验材料进行暗处理的目的是________ ‎ ‎（2）实验得出的结论是________是光合作用的产物，________是光合作用的必需条件 ‎ ‎（3）请写出实验用到的任意两种液体材料________． ‎ ‎26.在“观察叶片的结构”实验中，如图表示将叶片制成切片，并在显微镜下观察到叶片结构的情况．据图回答问题：在图中的方框内填写有关结构的名称． ‎ ‎（1）在图中的方框内填写有关结构的名称． ①________，②________，③________，④________，⑤________． ‎ ‎（2）叶片的________细胞中没有叶绿体，但________细胞中却有着丰富的叶绿体． ‎ ‎27.如图，将银边天竺葵（边缘细胞不含叶绿体，呈白色）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分（如图C处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱水处理后滴上碘液，结果A、C两处不变色，其余部分变蓝（如图B处）．请分析回答． ‎ ‎（1）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的________作用，消耗掉叶内有机物． ‎ ‎（2）本实验有________组对照试验，其中________和________是一组对照试验，其变量是________． ‎ ‎（3）滴加碘液后只要B处变蓝，说明光合作用产生了________． ‎ ‎（4）天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是________． ‎ ‎（5）写出光合作用的表达式________． ‎