冀教三年级上册火烧云练习

冀教三年级上册火烧云练习

‎2 火烧云 第一课时 ‎ 同步练习 字词拾贝 一、字音字形 gāo shòu pú táo qié zi zhèn jìng bì xū xiōng měng fēn miǎo mó hū 二、快乐多音字 ‎ ‎ 模 似 基础闯关 一、读句子写词语。‎ ‎1.神态镇定，情绪平静。 ‎ ‎2.长寿，活到很大的年纪。 ‎ ‎3.指日出或日落时阳光穿透云雾射出的彩色光芒。 ‎ ‎4.力量强大、很神气的样子。 ‎ 二、词语积累。（照样子写词语）‎ 红彤彤 ‎ 一模一样 ‎ 恍恍惚惚 ‎ 半紫半红 ‎ 三、我是小法官。（正确的画√，错误的画×）‎ ‎1.“晚饭过后，火烧云上来了。”这句话表现了人们在看到火烧云后的惊喜心情。（ ）‎ ‎2.“天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。”这句话采用了比喻修辞手法。（ ）‎ ‎3.火烧云是一种持续时间很长的自然现象（ ）‎ ‎4.《火烧云》表现了大自然的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。（ ）‎ 知识空间 火烧云 清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞和晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。火烧云可以预测天气，民间流传的谚语“早烧不出门，晚烧行千里”，就是说，火烧云或火烧天。如果出现在早晨，天气可能会变坏；出现在傍晚，第二天准是个好天气。‎ 专项巩固练习 阅读专练 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。‎ ‎ 这地方的火烧云变化极多 一会儿 一会儿 一会儿 ‎ 一会儿 葡萄 梨 茄子 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 ‎ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是 着的，像是在等着人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。‎ ‎1. 根据课文内容填空。‎ ‎2. 给第二自然段加标点。‎ ‎ ‎ ‎3. 按加点字出现的先后顺序给其注音。‎ ‎ ‎ ‎4.通过阅读选文，我们可以知道作者看到的火烧云应有 种颜色。‎ A.7 B‎.3 ‎‎ C.4 D.许多种 ‎5.请你用 在文中画出排比句，并说说这句话在文中的作用，然后仿照该句式写一句话。‎ 作用： ‎ ‎ ‎ 仿写句子： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 写作专练 在天气晴朗的时候观察一下秋日天空中的白云，然后写一下你的观后感。‎ 第二课时 同步练习 字词拾贝 一、给下面的花朵找朋友。将能组成新词的花朵用线连起来。‎ 威 转 葡 等 时 ‎ ‎ ‎ ‎ 武 告 萄 待 钟 ‎ ‎ 二、选字填空。‎ 阵 震惊 镇 ‎ ‎ ‎1.一头大狮子很威武很 静地蹲着。‎ ‎2.一 秋风吹来，树上又落下几片枯叶。‎ ‎3.‎2010年4月14日，青海玉树发生了强烈地 ，全国人民表示了沉痛悲哀。‎ 须惊 需惊 ‎ ‎ ‎4.作为学生，我们必 及时完成作业。‎ ‎5.由于我国西南地区旱（hàn）情严重，水这一生活必 品的供应成了旱区人民的一大问题。‎ 基础闯关 一、好朋友，手拉手。‎ 红红的 胡子 紫檀色的 母鸡 花白的 大狗 凶猛的 脸 威武的 狮子 二、我能找出描写秋天的句子。（在正确的括号后面画√）‎ ‎1.嫩（nèn）绿的小草发芽了。          （ ）‎ ‎2.火辣辣的太阳当头照。                    （ ）‎ ‎3.葡萄熟了。    （ ）‎ ‎4.望着丰收的果实，农民伯伯脸上露出了笑容。  （ ）‎ 知识空间 描写秋天的词语 ABAB：‎ 金黄金黄，火红火红，瓦蓝瓦蓝，好多好多，好香好香 AABB：‎ 辛辛苦苦，欢欢喜喜，红红火火，热热闹闹 ABCC：‎ 落叶飘飘、凉风习习，果实累累，荒草丛丛，秋风瑟瑟 ABAC：‎ 满谷满仓，秋风秋雨，秋收秋藏，秋收秋种，满囤满仓 ‎5.树上的知了不停地叫着。                （ ）‎ ‎6.香山的枫叶变红了。                 （ ）‎ ‎7.小河结冰了。                       （ ）‎ 三、写句子，我最棒。（照样子，写一写）‎ 柿子熟了，红彤彤的，像一个个小红灯笼。‎ ‎___________，___________，像___________。‎ ‎2. 例子：老头儿看着他的两头小白猪。 ‎ 老头儿（笑盈盈地）看着他的两头小白猪。‎ 妈妈望着敬老院帮忙的小丽。 ‎ 妈妈（        ）望着敬老院帮忙的小丽。‎ 专项巩固练习 阅读专练 ‎ ‎ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 ‎ 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。‎ ‎1.给短文加个题目。 ‎ ‎2.保留选文括号里正确的读音，划去不正确的。‎ ‎3.第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。‎ ‎4.短文的主要意思是（ ） ‎ A.讲了天鹅湖的美丽的景色。 ‎ B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 ‎ C.讲了天鹅湖四周的景色。‎ ‎5.上面的短文中，你最喜欢哪些词或句子，请你摘抄下来。‎ ‎ ‎ 写作专练 请选择一种自己喜欢的自然风光写一段话。（注意写出自己喜欢的原因和所选的自然风光的特点）‎