教科版五年级科学上册《雨水对土地的侵蚀 》 (4)

教科版五年级科学上册《雨水对土地的侵蚀 》 (4)

同学们，下雨是一种经常发生的 天气现象。下雨时，雨水降落到土地 上。 雨水会对土地产生影响吗？ 土地会发生什么变化？ 雨水会发生什么变化？ 5.雨水对土地的侵蚀 雨如何影响土地 1. 先观察，再实验，做好记录； 2. 不能用手摸土地，注意保洁。 实验要求： 土地 雨水 “ 下雨”前 “ 下雨”后 实验记录 土地 雨水 “ 下雨” 前 “ 下雨” 后 实验记录 较干燥 , 平整 …… 潮湿 , 凹凸不平 坍塌 , 有小沟壑 …… 干净 …… 浑浊 …… 沿着地表流动的雨水叫 径流 。 思考：土壤是在下雨一开始就被冲走了吗？ 思考 1. 下雨后，雨水为什么会变得浑浊？ 3. 下雨后，土地为什么会出现小沟壑？ 2. 下雨后，雨水为什么能带走细沙、 黏土等物质？ 下雨后，土地变得沟壑林立。 水土流失 泥 石 流 8 月 17 日，暴雨造成 208 省道油溪大桥段边坡垮塌。 山体滑坡 泥土都到哪里去了？ 泥土到江河、沟渠里去了。 这就是雨水对土地的 侵蚀 。 了这些微粒，一部分土壤便被带走 雨点降 落 时的力可以 打 散并 溅 起土壤的微粒，雨水 径流 时， 携走 了， 实验注意事项 分工要明确，观察要仔细并及时做好记录 不要动盒中的土，实验盒的一端稍稍抬高，避免水回流 “雨水”主要降落在有斜坡的区域 控制好雨量，不要把“土地”淹没了 注意卫生 1. 铺：将废报纸平 铺 在桌面上； 2. 伸：将盒子有孔的一端 伸 出桌外； 3. 垫：用木块将盒子另一端 垫 高； 4. 挤：用手均匀 挤 压降雨器模拟降雨； 5. 接：用水槽 接 住流出的雨水。 实验步骤： 实验前 实验后 据研究统计，世界每年因为雨水的侵蚀而损失的泥土有 250 亿吨 ，我国每年因此损失的就多达 50 亿吨 。 降雨量大 降雨量小 坡度大 坡度小 有植被覆盖 无植被覆盖 哪些因素会影响 雨水对土地的侵蚀呢？ 1.土地的坡度对侵蚀的影响 2.有无植被对侵蚀的影响 3.雨量大小对侵蚀的影响 影响侵蚀的因素（ 1 ） 研究项目： 推测： 实验方法： 要改变的条件： 不变的条件： 土地坡度对侵蚀的影响 土地坡度越大侵蚀越严重， 坡度越小侵蚀越小 对比实验 坡度大小 植被情况，雨量大小， 土壤结构 影响侵蚀的因素（ 2 ） 研究项目： 推测： 实验方法： 要改变的条件： 不变的条件： 有无植被对侵蚀的影响 植被越差侵蚀越严重，植被 越好侵蚀越小。 对比实验 土地表面的植被 土地坡度，雨量大小， 土壤结构。 影响侵蚀的因素（ 3 ） 研究项目： 推测： 实验方法： 要改变的条件： 不变的条件： 降雨量大小对侵蚀的影响 雨量越大侵蚀越严重，雨量 越小侵蚀情况越小。 对比实验 雨量大小 植被情况，土地坡度， 土壤结构 课堂总结 1.雨水对土地的侵蚀 2.雨点降落的力可以打散并 溅起土壤的微粒，雨水在地 面流动，携走了这些微粒， 一部分土壤便被带走了，这 就是雨水对土地的侵蚀。 课堂总结 3.影响侵蚀的因素 ①.土地的坡度对侵蚀的影响 ②.有无植被对侵蚀的影响； ③.雨量大小对侵蚀的影响。 我们该怎么办 ？ 常见的保护措施有： 1. 种植植被，大量种树种花种草； 2. 不乱开垦，保护植被； 3. 不乱砍滥伐，保护森林； 4. 兴修水库、修建梯田。 … … 1 、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的 ( ) 。 A 、石块 B 、泥沙 C 、小鱼 2 、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ ）造成的。 A 、动物 B 、风吹 C 、雨水的流动 3 、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ ）。 A 、华北平原 B 、黄土高原 C 、热带雨林 4 、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ ）。 A 、沙砾 B 、沙 C 、黏土 5 、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（ ）。 A 、坡度大小 B 、有无植被 C 、闪电次数 B C B C C 雨水对土地的侵蚀 一、选择 雨水对土地的侵蚀 1 、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（ ） 2 、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。（ ） 3 、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。（ ） 4 、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。（ ） 5 、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（ ） 6 、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（ ） √ √ √ × √ √ 二、判断 1 、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是 （ ） 。土壤中的 （ ） 和 （ ） 最容易被雨水冲走。 2 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 等会影响到土壤被 雨水 侵蚀的程度。 侵蚀 细沙 坡度大小 降雨量大小 三、填空题 粘土 有无植被