广东省梅州市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含解析

广东省梅州市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含解析

- 1 - 2020 年梅州市高二下学期期末考试 语文 本试卷共 22 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 罗香林先生是客家学当之无愧的奠基人。他以其浩博的学识、超凡的睿智，集客家研究 之大成，并作了极为全面系统深入和独到透辟的论述，对客家学的构建作出了无与伦比的历 史性贡献。 “客家迁徙运动五个时期”说是罗香林客家学说的核心与精华，也是构建客家学的理论 基础。可以说，否定了五次分期分段迁徙说，就否定了客家学存在的基础，客家学就成了空 中楼阁，客家学也就不成为客家学。这就是“客家迁徙运动五个时期”说成为人们关注焦点 之奥秘所在。前三个时期南迁，以战乱为主因。第四期迁徙主要以内部人口急剧增长为主。 第五期迁徙源于土地问题而引起的广东西路大械斗。 不赞成将客家南迁时间与范围尽量提前与扩大的褊狭族群观点。因为历史册籍与客家族 谱，都无法找到上述论点的根据。当时，研究客家南迁学者有一种意见，认为将客家南迁的 时间说得愈早愈好，这样似乎也愈为光彩，故有人将客家移民上溯至中原王朝始拓岭南的秦 汉时期。罗先生认为，秦汉戍卒，与客家无直接关系，“客家先民的南迁，始于东晋五胡之 乱，东晋以前，入粤的汉人，虽不能说与客家完全没一点交涉，然此交涉决非民系源流上的 交涉”。当时罗先生又排除将岭南其他民系如福佬移民纳入客家先民的南迁范畴。他指出隋 唐陈政、陈元光父子三十六将之所辖，“吾意该项戍卒，其苗裔或不能留存至今，即能，亦 已混入福佬系内，且数目亦不会很多”。 - 2 - 主张客家“混化”说，反对“纯粹”说。有的学者宣扬罗先生主张客家为“纯粹”中原 汉族说，这是一种误解。罗先生指出客家人与其发生“相当的混化”的异族是畬族。他在论 证了先于客家人居于闽粤赣地区者为畬民以后指出，“故客家初到闽粤赣的时候，不能不与 畬民互相接触，接触已多，就想不与他们互相混化，亦事势不许”。“昔时客家，与之(指畬 民)相处，一方面吸受了他们一部分血统，一方面感受了他们活动所产生的影响。”，应该说， 近年客家研究强调客家受到土著或先于客家人来到的少数民族影响，反对和纠正早期客家研 究过分强调客家的“纯粹”、“正宗”、“嫡派”中原移民的褊狭族群观念，取得了很大的 进步，这是客家研究的新成果，这是客家研究深入的体现。同时，我们也应该指出，这正是 在沿着罗先生指引的方向与开辟的途径基础上取得的。 全面阐发客家“特殊民系”的理论。他认为，客家民系的“系统构成”，即客家民系的 形成，“大体已晚在五代至宋初”。他精辟地指出客家民系形成的主要标志为独特的语言、 共同居住的地域以及相联系的文化民俗。 标定客家分布地域。由于历史上几次关于客家问题的大辩论，都是在广东地区始发的， 客家族群意识的觉醒开始也多限于广东客家学者，因此，对于客家族群的认识和对象的研究， 人们投注的目光也多限于粤东北地区。但是，客家族群作为一个整体，它是以闽粤赣边区为 基本住地并更及于再迁之南方各省区的，而人们对此茫然无知或知之甚少。罗先生根据历史 册籍、各地方志与谱牒，以及调查访问，作了具体而全面的逐一统计。他将客家分布地区分 为纯客住县与非纯客住县，在当时资料极端奇缺条件下，通过细致的搜索、检阅与比对得出， 首次廓清了客家分布地区与人口的模糊概念，开始有一个清晰的认识，今日关于客家分布地 区与人口的统计、研究成果，正是在罗先生当年统计的基础上发展和充实的。首次全面发布 全国客家分布地区与人口，从而将客家问题作为全国性的整体问题来研究，不再囿于广东一 省的范围。这样就大大推动了客家研究在全国广阔地区深入发展。 研究方法上的重大突破。罗先生一生致力于族谱研究，认为“谱系研究，崇本之学”。 罗先生利用族谱资料研究客家问题的方方面面，包括客家历史社会、源流、播迁、清初迁界 与招垦、清初四川台湾之移民与开发、南洋各埠之开发、客家地域之分布与文化之特征等， 都将族谱资料利用至极致。总之，利用谱牒研究客家问题，是罗先生一大发明与创造，开阔 了客家研究的新领域、新天地。罗先生开拓了客家研究的众多领域，并取得卓著成绩。 （摘编自吴永章《罗香林与客家研究论略》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. “客家迁徙运动五个时期”说对于客家学存在非常重要，战乱和人口增长是客家迁徙的根 - 3 - 本原因。 B. “客家迁徙运动五个时期”说，是罗先生依据中国历史上大规模移民过程与规律，证之于 客家族谱与史料等基础上构建的，论证严密。 C. 历史上几次关于客家问题的大辩论，都是在广东地区发起的，所以客家族群意识的觉醒也 是从广东客家学者开始的。 D. 虽然罗香林当时界定客家分布地域的条件简陋，但和今天客家分布地区与人口统计、研究 结果一样。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 本文把一些客家学者的研究和罗香林的研究进行比较，论证了罗香林研究的价值。 B. 本文采取总分总的论证思路，清晰明了地证明了罗香林对于客家研究的重要意义。 C. 本文引用了很多罗香林的话和书籍内容，使论证更加有理有据。 D. 本文对罗香林研究的具体内容和研究方法进行论证，逻辑清晰。 3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是（ ） A. 客家先民南迁，并非一蹴而就、一步到位的，而是通过不同时期、不同阶段、不同地域， 逐步迁至今日闽粤赣聚居区，并由此扩散至南方乃至世界各地的。 B. 罗先生明确提出“客家迁徙运动五个时期”说，奠定了客家学的理论基础。 C. 罗先生是以谨严的治学态度、求实与科学的精神，审慎处理和研究客家问题，研究方法上 注重族谱的研究价值。 D. 罗香林主张客家和汉族一样是“混化”和“混血”的，因此纠正了早期客家研究强调客家 “纯粹”说。 【答案】1. B 2. B 3. D 【解析】 【1 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力 求明辨各选项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容 上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。 A 项，“战乱和人口增长是客家迁徙的根本原因”说法错误。第二段说前三次是主要原因是战 乱，第四次是人口增长，第五次是土地问题，选项归因不全。 C 项，“所以客家族群意识的觉醒也是从广东客家学者开始的”说法错误。原文第六段是“客 家族群意识的觉醒开始也多限于广东客家学者”。 - 4 - D 项，“但和今天客家分布地区与人口统计、研究结果一样”说法错误。原文第六段说今天客 家分布地区与人口统计、研究结果相似，选项太绝对。 故选 B。 【2 题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈 出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系， 论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观 点和论证的方法。 B 项，“本文采取总分总的论证思路，清晰明了地证明了罗香林对于客家研究的重要意义”说 法错误。“总分总的论证思路”错误，所选部分是总分，一二自然段强调罗香林客家研究整 体意义，后面分说具体方面。 故选 B。 【3 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求， 解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理 解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关 系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。 D 项，“罗香林主张客家和汉族一样是‘混化’和‘混血’的，因此纠正了早期客家研究强调 客家‘纯粹’说”说法错误。“因此纠正了早期客家研究强调客家‘纯粹’说”错，原文是 近年的客家研究反对了纠正了早期客家研究过分强调客家人“纯粹”说，不是罗香林。 故选 D。 【点睛】论述类文本题在筛选并整合文中信息时，一般分为三步：第一步，把握全文主要内 容，因为该题涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具 体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文 章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答 题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内 容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核 对，找出符合题干的选项。 （二）实用类文本阅读。（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 - 5 - 材料一： 大数据交易平台数据宝统计显示，2019 年，号称“带货一哥”的李佳琦赚了将近 2 亿元； 网红美食视频博主李子柒也赚了 1.6 亿元。如果以 2018 年上市公司净利润指标看，2123 家公 司净利润不及李子柒。也就是说，全部 A 股公司有六成以上盈利能力不及一名网红。2019 年 可以说是网红经济的元年，这一年，很多网络红人创造出了各种“神话”也刷新了人们对“网 红”的认知。 网红经济火爆，其背后的 MCN 公司也逐步走进大众视野。MCN 全称“多频道网络”，可以 理解成网红孵化器或者网红经纪公司。《2019 中国 MCN 行业发展研究白皮书》显示，MCN 相当 于内容生产者和频道之间的中介。MCN 不生产内容，只是将众多力量薄弱的内容创作者聚合起 来建立频道，帮助他们解决推广和变现的问题，最后再以一定的比例与创作者分成。快手大 数据研究院公布的一项数据显示，截至 2019 年 6 月底，中国 MCN 机构数量已经超过 6500 家。 MCN 机构萌芽阶段，盈利主要依靠粉丝打赏和广告收入，而 2019 年直播电商的兴起，则让 MCN 机构的盈利模式更加多元，加速了流量和内容变现。 （摘编中国青年网《李佳琦年赚 2 亿，李子柒 1.6 亿！六成 A 股公司盈利能力不及网红》） 材料二： 这两年，无论是顶级带货网红还是处于中尾部阵营中的网红都能交出一份不错的成绩单。 今年“双 11”期间“淘宝第一女主播”薇娅在线 8 小时，吸引 4300 多万用户观看，直播间共 给出 78 条商品链接。 社交电商每日一淘首席运营官淡焦成认为，网红带货是粉丝经济的产物，粉丝基于对网 红的认可或者信任而产生购买行为，网红的人格特质以及专业能力起到信任背书作用，从而 减少消费者的购买决策时间。 尤为引人注意的是，网红直播带货如今已从城市向乡村蔓延。根据淘宝直播数据，从 10 月 21 日天猫“双 11”预售启动以来，仅用 10 天，农村网红主播们就卖出 3 万多吨农货。 “网红带货正在形成新产业链，带动就业创业，同时也推动内需市场，催生出新消费模 式。”阿里巴巴集团合伙人、B2B 事业群总裁戴珊说。 而网红不规范的带货行为也在侵犯着消费者的合法权益。中国人民大学法学院教授刘俊 海说：“网红带货问题涉及多方利益主体，这意味着规范市场秩序、解决发展中的痛点需要 多方合力，建立协同共治机制。” 前不久，国家市场监督管理总局相关负责人指出，高度关注“网红”食品信息，梳理违 法犯罪线索。要求电商第三方平台切实履行监管职责，并对“刷单”“假评论”涉嫌违反广 - 6 - 告法、反不正当竞争法、消费者权益保护法的违法行为进行查处。 中消协律师团成员、北京市安理律师事务所高级合伙人杨曙光认为，监管部门要多措并 举，要求平台建立“网红带货”的资格审查机制及诚信评价体系，建立健全“网红带货”黑 名单，并严厉打击从事“数据造假”的主体。 “平台自身也要下大力气，严把质量关。比如对网红售出的商品应全程溯源；对于合作 的网红与商家，要制定严格的奖惩制度，提高准入门槛。”淡焦成说。 11 月 14 日，商务部发言人高峰在谈及“直播带货”时说，“任何业态模式的运行都必须 符合有关法律规定，必须保障消费者的合法权益。我们将继续会同有关部门一道，推动电子 商务的规范化发展。” 而一些作为市场主体的电商平台，也已开始“查漏补缺”。比如，快手平台对于售卖过 程实行全程监管，对于违规的商家和账号，实施商品下架、快手小店功能限制、账号封禁、 保证金扣除等多种处罚。淘宝直播要求主播更专业，引导他们花更多的时间用于挑选、试用 商品，保证消费者购物体验。 （摘编自《人民日报》2019 年 11 月 27 日） 材料三： 表 1：我国网红经济发展阶段 阶段 表现 网红经济 1.0 网红经济 2.0 网红经济 3.0 网红经济 4.0 信息 时代 PC 互联网 （1G-2G 时代） 前移动互联网 （2G-3G 时代） 移动互联网 （3G-4G 时代） 智能互联网 （4G-5G 时代） 传播 特点 信息单向 多点传播 信息开始出现双向多 点传播，开启人-网络 -人连接 信息实现多向、多 点传播，开启人- 平台-人连接 信息多向、多点、实 时传播，开启万物互 联、跨界融合 信息 载体 文字 图文 图文+视频 全媒体 传播 途径 BBS、文学网站等 BBS、博客等 微博、微信等 微博、微信、视频平 台、直播平台等 - 7 - 网红 群体 网络写手 网络作家 有话题性的各类草根 红人 微博大 V 电商类网红、直播类 网红、生活类等垂直 领域出现多种类型、 多元化的网红 典型 代表 安妮宝贝、 宁财神 芙蓉姐姐、凤姐 天才小熊猫 罗振宇 Papi 酱、李佳琦、李 子柒 主要 特点 以网络文学创作 为主，变现途径单 一且较弱 红人效应周期短且存 在较大争议，变现途 径增多，但商业模式 不稳定 内容生产和商品 渠道逐渐打通，变 现能力增强 影响力凸显，变现渠 道多元化，变现能力 大大提升，商业模式 日渐完善，成为新经 济的重要代表 变现 方式 作品连载 出售版权 商演 演艺通告 红人电商、广告、 出版 广告、内容电商、直 播带货、打赏、IP 运 作、付费阅读等 （摘自 2020 年赛博研究院发布的《网红经济产业全景与发展报告》 4. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 2019 年美食博主李子柒赚了 1.6 亿元，相比之下，六成以上 A 股公司的盈利能力不及她一 人。 B. 网红经济火爆的一个重要原因是 MCN 公司的经管和助推。 C. 顶级带货网红和中尾部阵营中的网红整体销售业绩不容小觑，农村网红的销售业绩则不太 理想。 D. 2019 年可谓是网红经济的元年，网红带货正在形成新的产业链，消费者也有了新的消费模 式。 5. 下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 我国网红自文坛而起，伴随着互联网技术的发展也几经迭代，已经形成较成熟的商业模式。 B. 目前，网红经济已经迈入 4.0 时代，从最初的 PC 网络文学红人、2.0 的博客草根红人、3.0 的微博大 V，到现在的全媒体多元化网红，网红经济随着信息技术变革、产业资本流动等，展 - 8 - 现出了各段时期的发展特征。 C. 微博大 V 对于关注度的积累主要借助内容完成，变现渠道囊括了之前几代网红所有的模式， 包括直接付费、广告宣传收益、打赏、大 IP 版权收益以及直播带货等。 D. 在 4.0 时代，网红经济告别了单打独斗模式，专业化、职业化成为一大趋势。 6. 请结合材料谈谈应如何规范网红带货行为，从而推动这一业态良性发展？ 【答案】4. C 5. C 6. ①第三方平台切实履行监管职责。（或“平台自身也要下大力气，严把质量关。”）②监 管部门要多措并举，要求平台建立“网红带货”的资格审查机制、完善诚信评价机制、建立 健全黑名单制度，并严厉打击从事“数据造假”的主体。③网红要对自身严格要求，用专业 和诚信赢得消费者和粉丝的信任。④完善相关法规，推动电子商务规范化发展。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与 选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代 对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。 C 项，“顶级带货网红和中尾部阵营中的网红整体销售业绩不容小觑，农村网红的销售业绩则 不太理想”说法错误。“农村网红的销售业绩则不太理想”错，结合原文“根据淘宝直播数 据，从 10 月 21 日天猫‘双 11’预售启动以来，仅用 10 天，农村网红主播们就卖出 3 万多吨 农货”可知，农村网红的销售业绩相当可观。 故选 C。 【5 题详解】 本题考查筛选文中重要信息的能力。这类题目解答时一般要认真阅读原文内容及图表，再仔 细阅读各个选项，找出文章中与选项对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对， 寻找细微的差别确定答案。 C 项，“微博大 V 对于关注度的积累主要借助内容完成，变现渠道囊括了之前几代网红所有的 模式，包括直接付费、广告宣传收益、打赏、大 IP 版权收益以及直播带货等”说法错误。“变 现渠道囊括了之前几代网红所有的模式，包括直接付费、广告宣传收益、打赏、大 IP 版权收 益以及直播带货等”的是 4.0 时代的网红。 故选 C。 【6 题详解】 - 9 - 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题 目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选 集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选 还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选 注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和段尾的句子。答题时注意提取文中的 关键词语分析作答。本题，题干是“请结合材料谈谈应如何规范网红带货行为，从而推动这 一业态良性发展”，结合原文“前不久，国家市场监督管理总局相关负责人指出，高度关注 ‘网红’食品信息，梳理违法犯罪线索。要求电商第三方平台切实履行监管职责，并对‘刷 单’‘假评论’涉嫌违反广告法、反不正当竞争法、消费者权益保护法的违法行为进行查处” 分析，可概括出第三方平台切实履行监管职责。（或“平台自身也要下大力气，严把质量关。”） 结合原文“中消协律师团成员、北京市安理律师事务所高级合伙人杨曙光认为，监管部门要 多措并举，要求平台建立‘网红带货’的资格审查机制及诚信评价体系，建立健全‘网红带 货’黑名单，并严厉打击从事‘数据造假’的主体”分析，可概括出监管部门要多措并举， 要求平台建立“网红带货”的资格审查机制、完善诚信评价机制、建立健全黑名单制度，并 严厉打击从事“数据造假”的主体。结合原文“比如对网红售出的商品应全程溯源；对于合 作的网红与商家，要制定严格的奖惩制度，提高准入门槛”分析，可概括出网红要对自身严 格要求，用专业和诚信赢得消费者和粉丝的信任。结合原文“11 月 14 日，商务部发言人高峰 在谈及‘直播带货’时说，‘任何业态模式的运行都必须符合有关法律规定，必须保障消费 者的合法权益。我们将继续会同有关部门一道，推动电子商务的规范化发展’”分析，可概 括出要完善相关法规，推动电子商务规范化发展。 【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读注意抓 三个方面：一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段 落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头 结尾，过渡句以及标题)。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时 注意：是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述 主体)，否选好恰当的句式(要与设问的句式一致。组织语言时，注意“问”与“答”要照应 好。最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则：(1)答案在文中(直接来源于文中或从文 中提炼)；(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分 条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文； - 10 - 抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 老夫老妻 冯骥才 ⑴他俩又吵架了。 ⑵可是今天的架打得空前厉害，起因却很平常，不过是老婆儿把晚饭烧好了，老头儿还 趴在桌上通烟嘴，弄得纸块呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆儿催 他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆儿便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆儿们的唠唠 叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻 起对方多年来一系列过失的老账，话愈说愈狠。老婆儿气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣 兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸子打落地 上。还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，老婆儿吓得一声尖叫，看着满 地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！” ⑶同样的怒火也在老头儿的心里燃烧着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音， 一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门。好似从此一去就再不回来。 ⑷老婆儿火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要 不是自己年轻时候得了那场病，有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈执拗、愈急 躁、愈混账的老东西生气？ ⑸不知为什么，他们每次打架过后两小时，心情就非常准时地发生变化，像刚才那么点 儿小事还值得吵闹么？——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿总该 回来了；他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两 个小时仍没回来。外边正下大雪，老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了，外边地又滑，瞧他临 出门时气冲冲的样子，别不留神滑倒摔坏吧？想到这儿，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外 衣，走出房子去了。 ⑹雪下得正紧，雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色把所有树枝都复勾 一遍，使婆娑的树影在夜幕上白绒绒、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、 早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满活鲜鲜的生气了。 ⑺她一看这雪景，突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们在一个学生 剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着 - 11 - 大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在沿着河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制 不住地把她拉到怀里去。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他浑 身上下像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。 ⑻多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。每逢 下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后， 她只是偶然想到，并对他提起，他听了都要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重 温旧梦。自从他们步入风烛残年，即使下雪天气也很少再想起这桩事。但为什么今天它却一 下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？ ⑼可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！ ⑽真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影，紧紧相随。尽管老头儿爱急 躁，又固执，不大讲卫生，心也不细等等，却不失为一个正派人，一辈子没做过一件亏心的 事。一副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。 ⑾她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去了， 看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在 屋里！” ⑿屋门推开了，啊!老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都扫净了。炉火显然给老头儿捅 过，呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。 她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的…… 老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。 ⒀她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头 儿跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋…… 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A. 小说选择老夫老妻为对象，选择“吵架”这一生活小事为冲突点，让人看到了老夫老妻感 情的深厚，歌颂了真挚感情的伟大、可贵。 B. 这对老夫妻吵架不止一次，由于妻子在家很强势，每次都把老头儿气得离家出走，结尾写 老头儿“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”的细节正说明了这一点。 C. 第⑹段的“雪”的描写承上启下，承接上文妻子的担心，出门寻老头儿，又引出下文对“恋 爱”往事的回忆。 D. 朴实是这篇小说最突出的特色，小说中的人做着朴实的事，说着朴实的话，叙事语言也是 朴实的，没有华丽的词藻，夸张的修饰，处处体现着朴实之美。 - 12 - 8. 老夫妻吵架过后，妻子心理发生了哪些变化？请简要叙述。 9. 本文是如何叙述老夫老妻故事的？有什么好处？请结合文本简要分析。 【答案】7. B 8. （1）愤怒：因老头儿不注意生活小节而吵架后，老头儿的行为让她十 分气愤：“离婚，马上离婚。”（2）伤心和委屈：老头儿的离家让她想到了自己的不幸遭遇。 （3）担心：两小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找。（4）感到幸运：想 到老头儿的好处，甚至觉得老头儿可爱了。（5）温暖：回到家，夫妻又开始默契的互相帮助。 9. ①采用第三人称“她”来讲述“老夫老妻”的故事，不受时空限制，叙述自由灵活，显得 客观冷静；②运用插叙手法，插入“恋爱时”的场景，说明老夫老妻有很好的感情基础，从 而为和好作铺垫。使故事内容更丰富，情节更完整，发展更合理。③现实与回忆交织，把妻 子在雪天里对老头的担忧与当初他们恋爱的美好回忆巧妙融合，巧妙推进故事情节，突出生 活虽然磕磕碰碰但是只要珍惜，爱情婚姻幸福温馨永在的主题。④前后照应，如第（5）段“他 们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了”和结尾老头在妻子回家前 已先到家把炉火捅旺，碎瓷片扫干净等细节与第（10）段“一副直肠子，不懂得与人记仇记 恨”相呼应，使情节更连贯，结构更紧凑。⑤多用心理描写，比如妻子想到自己的不幸遭遇， 希望老头已经回家等心理刻画，使叙事更加集中，并且更准确展现人物的心理活动。 【解析】 【7 题详解】 本题考查的是对文本内容的理解及手法的赏析的综合能力。题干问的是“下列对小说相关内 容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、 塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。 B 项，“这对老夫妻吵架不止一次，由于妻子在家很强势，每次都把老头儿气得离家出走，结 尾写老头儿‘抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮’的细节正说明了这一点”说法错误。 “妻子在家中很强势”理解有误。从文中“外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没 围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想 到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去。”可以看出妻子对老头儿的担 心，所以选项中说她强势，理解有误。“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”说明老 头的自省和愧疚。 故选 B。 【8 题详解】 本题考查梳理人物的心理变化的能力。梳理人物的心理变化“三注意”：①在整体把握情节 - 13 - 的前提下细读所给文字，分清是哪类描写（语言/动作/肖像等），理清其中的层次，抓住关键 词语。②瞻前顾后，联系上下文，看看这一片段之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描 写有关系，从而揣摩出人物的内心活动。③分析人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。如 某人为什要这样做，这样说，这样想，是在什么情态下做的。 原文“惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上。 还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力‘叭’地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍， 老婆子直气得冲着老头大叫：‘离婚！马上离婚’”，因老头儿不注意生活小节，两人吵架， 老头儿扔烟盒、打落烟灰缸、摔大瓷壶，老婆儿直气得冲着老头大叫“离婚！马上离婚”， 概括出“愤怒”。原文“老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬 上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住 去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气”，老头儿的离家让她想到了自己的不幸遭遇，可概 括出“伤心和委屈”。原文“她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿也 总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已 经两个小时了仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了， 地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里 待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了”，吵过架后冷静下来，又开始担心老头儿，于是 外出寻找，可概括出“担心”。原文“可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身 边！她想到楼上邻居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住 在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人”“真幸运呢！她这么老，还有个 老伴。四十多年两人如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也 不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事，一副直肠子，不懂得与人记仇记恨”， 想到邻居李老头的不幸遭遇，而自己这么老，还有个老伴，想到老头儿有诸多好处，甚至觉 得老头儿可爱了，可概括出“感到幸运”。原文“顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发 僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在 桌子另一边，自然是斟给她的”“伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿 跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋”，回到家后， 两个人默契的互相关心，可概括出“甜美温暖”。 【9 题详解】 本题考查学生对小说叙事特点的能力。小说叙述是小说创作的基本表现手法之一，指小说家 对人物、事件和环境所作的具体概括的说明、交代和介绍。作品中的情节推进和人物性格发 - 14 - 展，很大程度上都是靠叙述实现的。一般说小说叙述包括以下类型：按时间发展先后依次叙 述情节的，称为顺叙或正叙；把某些发生较晚的情节或结尾先行交代，再回过头来叙述来龙 去脉、前因后果和发展过程，叫倒叙；在顺叙中暂时中断主要情节的进展，而插入相关事件 的说明，叫插叙；介绍同一时间内不同处所发生的两件或几件事的，叫平叙。另外还有补叙、 追叙、分叙、合叙等多种。本题题干“本文是如何叙述老夫老妻故事的？有什么好处？请结 合文本简要分析”，首先在叙述方式上，本文采取了第三人称讲述“老夫老妻”的故事，不 受时空限制，叙述自由灵活，显得客观冷静；其次，运用插叙手法，老头子跑出家门，老婆 儿不放心而出去寻找，“她一看这雪景，突然想到她和老头儿的一件遥远的往事”“她记得 那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在沿着河边的那段宁静的路上，他 突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里去。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。 直打得他浑身上下像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了。——从一场奇特的战斗开始的”，， 插入“恋爱时”的场景，说明老夫老妻有很好的感情基础，从而为和好作铺垫。再次，现实 与回忆交织，如“外边正下大雪，老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了，外边地又滑，瞧他临 出门时气冲冲的样子，别不留神滑倒摔坏吧”“多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外 清楚而又分外美丽地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事”，妻子在 雪天里对老头的担忧与当初他们恋爱的美好回忆巧妙融合，巧妙推进故事情节，突出生活虽 然磕磕碰碰但是只要珍惜，爱情婚姻幸福温馨永在的主题。然后，前后照应，如开头老头“趴 在桌上通烟嘴，弄得纸块呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是”进而摔大瓷 壶，摔门离家出走的情节与第（10）段妻子对老头儿“爱急躁，又固执，不大讲卫生”的心 理评价相呼应，使情节更连贯，结构更紧凑。第（5）段“他们以前吵架，他也跑出去过，但 总是一个小时左右就悄悄回来了”和结尾老头在妻子回家前已先到家把炉火捅旺，碎瓷片扫 干净等细节与第（10）段“一副直肠子，不懂得与人记仇记恨”相呼应，使情节更连贯，结 构更紧凑。最后，多用心理描写，比如妻子想到自己的不幸遭遇，希望老头已经回家等心理 刻画，使叙事更加集中，并且更准确展现人物的心理活动。 【点睛】分析人物情感变化，要抓住以下几点入手：(1)在整体把握情节的前提下细读所给文 字，要分清是哪类(些)描写(语言/动作肖像侧面描写)，理清其中的层次，抓住其中的关键词 语。(2)瞻前顾后，联系上下文，看看人物的这一片段言行举止之前或之后发生了什么，哪些 情节与这些描写有关系，从而揣测出人物的内心活动。(3)要设身处地地替小说中的人物想想， 此时此刻，他做出了什么？他为什么要这样做，这样说，这样想？是在什么情态下做的？答 题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说人物内心的具体分析工作。(4)充分估计到人物 - 15 - 内心活动的复杂性和情感的丰富性。因为命题者的题材都是包含“人物复杂内心”的这一点。 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 年富，字大有，怀远人。本姓严，讹为年。以会试副榜．．授德平训导。年甫逾冠，严重如 老儒。英宗嗣位，上言：“府军前卫幼军，本选民间子弟，随侍青宫。今死亡残疾，佥①补为 扰。请于二十五所内，以一所补调，勿更累民。”议多施行。 迁陕西左参政，寻命总理粮储。又会计岁用，以筹军饷，言：“臣所部岁收二税百八十 九万石，屯粮七十余万石。其间水旱流移，蠲②逋负，大率三分减一，而岁用乃至百八十余万， 入少出多。请减冗卒，汰驽马，杜侵耗之弊。”帝可其奏。三边士马，供亿浩繁，军民疲远 输，豪猾因缘为奸利。富量远近，定征科，出入慎钩考，宿弊以革，民困大苏。迁河南右布 政使。富至河南，岁饥，流民二十余万，公剽掠。巡抚于谦委富辑之，皆定。景泰二年春， 以右副都御史巡抚大同，提督．．军务。时经丧败，法弛，弊尤甚。富一意拊循，奏免秋赋，罢 诸州县税课局．．．，停太原民转饷大同。 富遇事，果敢有为，权势莫能挠，声震关中。是时，富威名重天下，而诸豪家愈侧目， 相与摭富罪。山西参政林厚力诋富，帝曰：“厚恕富、诬富耳，朕方付富边事。”削厚官。 天顺元年革巡抚官，富亦罢归。顷之，石彪以前憾劾富，逮下诏狱。帝问李贤，贤称富能祛 弊。帝曰：“此必彪为富抑，不得逞其私耳。”贤曰：“诚如圣谕，宜早雪之。”谕门达从 公问事，果无验，乃令致仕。 四年春户部缺尚书李贤举富左右巧阻之帝语贤曰户部非富不可人多不喜富此富所以为贤 也。特召任之。富酌赢缩，谨出纳，躬亲会计，吏不能欺。由是部事大理。富廉正强直，始 终不渝，与王翱同称名臣。宪宗立，富请黜左布政孙毓，吏部尚书王翱论富侵官。富力辩曰： “荐贤为国，非有所私也。”因乞骸骨。帝慰留之，为黜毓。顷之，病疽卒。 (节选自《明史》列传第六十五，有删改) [注]①佥 qiān，都，皆。②蠲：juān，免除，除去。③拊循：抚巡，抚慰。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 四年春/户部缺尚书李贤/举富左右/巧阻之/帝语贤曰/户部非富不/可人多不喜富/此富所 以为贤也。 B. 四年春/户部缺尚书/李贤举富/左右巧阻之/帝语贤曰/户部非富不/可人多不喜富此富所 以为贤也。 - 16 - C. 四年春/户部缺尚书/李贤举富/左右巧阻之/帝语贤曰/户部非富不可/人多不喜富/此富所 以为贤也。 D. 四年春/户部缺尚书李贤/举富左右/巧阻之/帝语贤曰/户部非富不可/人多不喜富/此富所 以为贤也。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 副榜，科举时代一种不同于正式录取的榜示，即于正式录取的正榜外，再选若干人列为副 榜。名列副榜者可参加下科会试，但不得参加殿试。 B. 提督，全称为提督军务总兵官，为武职官名，提督分为陆路提督与水师提督，负责统辖一 省的陆路或者水路的官兵。 C. 税课局，古代的官署名称。明朝置于地方各县的税务部门。掌一县商业税及财产税的征收。 D. 户部，隋唐至明清中央行政机构的六部（吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部）之一， 掌管全国土地、户籍、赋税、水利、财政等事。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 英宗继位，年富曾上书进言，皇帝亲军中府军前卫的补充兵，本来选自民间百姓人家的子 弟，现在因为死亡或残疾，全部补充兵源会成为打扰百姓的一件事。 B. 年富在陕西管理粮食储备时曾上书，他管辖的地区费用大，收入少支出多，可裁减闲散多 余兵员，淘汰劣等军马，杜绝侵占耗费资源的弊端，最终奏章被采纳。 C. 河南闹饥荒，百姓流离失所，不法者甚至公开抢劫掠夺，河南巡抚于谦委任年富安抚流亡 百姓，百姓最终得到安定。 D. 年富遇到大事，果断勇敢有所作为，权势不能使他屈服，声名震动关中。这时，许多有钱 有势的人家也对他另眼相看，不再怨恨、诬陷年富。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝曰：“此必彪为富抑，不得逞其私耳。”贤曰：“诚如圣谕，宜早雪之。” （2）富酌赢缩，谨出纳，躬亲会计，吏不能欺。 【答案】10. C 11. D 12. D 13. （1）皇帝说：“这一定是石彪被年富遏制，不能够满足他的私欲罢了。”李贤说：“果 真如圣上所说，应该尽早洗刷年富的罪名。” （2）年富斟酌赢利和亏欠，严格地支出、收入，亲身参加计算，一些官吏不能欺瞒他。 【解析】 【10 题详解】 - 17 - 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句 末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间 也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿； 同时还要注意结构上的对称等。本题，“李贤举富”，“李贤”是主语，“举”谓语，“富” 指年富，作宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除 AD；“可人”不是一个词， 且“人”是下句“人多不喜富”的主语，排除 B。 本句译为：天顺四年的春天，户部缺少尚书（一职的人选），李贤推举年富。皇帝身边一些大 臣委婉地阻止让年富任户部尚书。皇帝对李贤说：“户部不能没有年富，人们大多不喜欢年 富，这就是年富被称为贤能的原因。” 故选 C。 【11 题详解】 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注 释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识， 根据文意仔细甄别正误。 D 项，“户部，隋唐至明清中央行政机构的六部（吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部）之 一，掌管全国土地、户籍、赋税、水利、财政等事”说法错误。水利属于工部掌管。 故选 D。 【12 题详解】 本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、 地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做 好理解分析，找出与原文不符合之处。 D 项，“年富遇到大事，果断勇敢有所作为，权势不能使他屈服，声名震动关中。这时，许多 有钱有势的人家也对他另眼相看，不再怨恨、诬陷年富”说法错误。“许多有钱有势的人家 也对他另眼相看，不再怨恨、诬陷年富”错误，原文意思是年富遇到大事，果断勇敢有所作 为，权势不能阻挠（使他屈服），声名震动关中。这时，年富的威望名声远扬于天下，可是许 多有钱有势的人家更加憎恨（他），互相收集年富的罪名。 故选 D。 【13 题详解】 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字 都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉， - 18 - 省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的 落实。 第一句得分点：“此……耳”，判断句；“抑”，遏制，压制；“逞”，得逞，满足；“诚”， 果真，的确；“雪”，洗刷； 第二句得分点：“赢缩”，赢利和亏欠；“出纳”，支出、收入；“会计”，核计，计算。 【点睛】文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、 变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的 文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代 词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文 的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼 顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今 异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。 译文： 年富，字大有，是怀远县人。本来姓严，错成“年”。他凭借会试中副榜被授官德平县 训导。年龄刚刚超过二十岁，严肃稳重得像老年（年长）的儒生一样。明朝英宗皇帝继位， 年富上书说：“皇帝亲军中府军前卫的补充兵，本来选自民间百姓人家的子弟，随时侍奉在 太子身边。现在（因为）死亡或残疾，全部补充兵源会成为打扰百姓的一件事。请求从二十 五个驻军卫所内，用一个卫所的兵士补充选调，不要再牵累老百姓了。”（年富）上书中所 议事情多数被实施执行。 年富升任陕西左参政，不久任命他负责管理粮食储备。又恰逢计算每年用粮情况，用来 筹划军费，年富(上奏章）说：“我所管辖的地区每年收二次税共一百八十九万石，囤积粮食 收入七十多万石。这期间水灾、旱灾、（人口）流动、转移，免除拖欠、亏欠（的赋税），大 概三份要减去一份，可每年的费用就达到一百八十余万石，收入少支出多。请求裁减闲散多 余的士卒，淘汰劣等马匹，杜绝侵占耗费资源的弊端。”皇帝同意了他的奏折。边疆的兵士 马匹，（钱粮等）按需要而供给的数量浩大繁多。军民因远途运输而疲乏，强横狡诈不守法纪 的人因为这个缘故做违法的事情牟取利益。年富计算路途远近，核定征收赋税，支出或收入 （一律）谨慎地探求考核，过去的弊端得以革除，老百姓的困苦得到大大缓解。（年富）升任 河南右布政使。年富到河南，那年闹饥荒，流离失所的百姓有二十多万，（不法者）公开抢劫 掠夺。河南巡抚于谦委任年富安抚流亡百姓，（河南流亡的百姓）都安定了。景泰二年（公元 1451 年）春天，年富凭借右副都御史身份出任大同巡抚，管理军政事务。当时经历丧乱战败， - 19 - 法律松弛，弊端尤其严重。年富一心一意抚慰体恤民众，上奏请求免除了秋赋，撤除几个州 县的税课局，停止让太原的民众从大同转运出粮饷。 年富遇到大事，果断勇敢有所作为，权势不能阻挠（使他屈服），声名震动关中。这时， 年富的威望名声远扬于天下，可是许多有钱有势的人家更加憎恨（他），互相收集年富的罪名。 山西参政林厚竭力诋毁年富，皇帝说：“林厚怨恨年富、诬陷年富啊，我正交付年富边防事 务。”（于是）免除林厚官职。天顺元年朝廷革除巡抚官职，年富也被罢官回家。不久，石 彪因为从前的怨（仇）恨弹劾年富，年富被逮捕投入皇帝直接掌管的监狱。皇帝征询李贤， 李贤称赞年富能够祛除弊政。皇帝说：“这一定是石彪被年富遏制，不能够满足他的私欲罢 了。”李贤说：“果真如圣上所说，应该尽早洗刷年富的罪名。”于是派门达去了解事情的 始末，果然没有证据，就让年富回家去了。 天顺四年的春天，户部缺少尚书（一职的人选），李贤推举年富。皇帝身边一些大臣委婉 地阻止让年富任户部尚书。皇帝对李贤说：“户部不能没有年富，人们大多不喜欢年富，这 就是年富被称为贤能的原因。”因此特意召年富任命他担任尚书官职。年富斟酌赢利和亏欠， 严格地支出、收入，亲身参加计算，一些官吏不能欺瞒他。因此，户部事情得到了很好的办 理。年富为官清廉正派，刚强正直，自始至终不改变，与王翱一同被当时的人们称作是有名 的大臣。明宪宗继位，年富请求罢黜左布政使孙毓，吏部尚书王翱说年富侵夺官职。年富全 力争辩说：“举荐贤良人才是为了国家，没有个人的私心。”于是请求辞官告老还乡。皇帝 抚慰并挽留年富，为他罢黜李毓。不久，年富生疽病（毒疮）死亡。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 劳 歌 张耒 暑天三月元无雨，云头不合惟飞土。 深堂无人午睡余，欲动身先汗如雨。 忽怜长街负重民，筋骸长彀①十石②弩。 半衲③遮背是生涯，以力受金饱儿女。 人家牛马系高木，惟恐牛躯犯炎酷。 天工作民良久艰，谁知不如牛马福。 注：①彀(gòu)：张满弓弩。②十石(dàn)：极言费力之大。石，古代重量单位，一百二十斤 为一石。③衲：缝补，此指补过的破衣服。 - 20 - 14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 起首说“云头不合”“惟飞土”，强调天气炎热干燥，尘土飞扬，为后面写“负重民”劳 动的艰辛作铺垫。 B. 三、四句写盛夏骄阳似火之时，诗人深堂高卧，想动身而未动身，就已汗如雨下，表明炎 热已到了难以忍受的程度。 C. 五至八句笔锋一转，向更深的意境开掘。“半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。”写出了 劳工勤俭节约的淳朴品质和儿女对他的无度索取。 D. 全诗取材贴近现实，情感体验真切，用语平易晓畅，字里行间充溢着对下层劳工深切的同 情和怜悯。 15. 这首诗是如何刻画“负重民”的形象？ 【答案】14. C 15. ①细节描写（正面描写，外貌描写，神态描写也可），“筋骸长彀十 石弩”写劳工青筋暴出，骨瘦如柴，身负重物，移步艰难，典型的细节刻画突出了劳作的艰 苦不易；“半衲遮背是生涯”，写劳工衣着破旧，顶着烈日，出卖苦力，突出生存艰难，生 活悲惨。②对比，以富人家的牛马来与劳工对比，牛马能在高树下乘凉避暑，劳工没有这种 福气，突出“负重民”牛马不如，生活悲惨，表达了诗人对底层劳工的深切怜悯和同情③侧 面烘托，前两句通过“无雨”“惟飞土”“汗如雨”的描写，突出环境的酷热难耐，烘托出 “负重民”谋生的艰辛。 【解析】 【14 题详解】 本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的 把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。 解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的 赏析，不恰当的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌 的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运 用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。 C 项，“五至八句笔锋一转，向更深的意境开掘。‘半衲遮背是生涯，以力受金饱儿女。’写 出了劳工勤俭节约的淳朴品质和儿女对他的无度索取”说法错误。“半衲遮背是生涯，以力 受金饱儿女”体现出劳工生存艰难，生活悲惨。 故选 C。 【15 题详解】 - 21 - 本题考查鉴赏诗歌形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。本题要求回答“这 首诗是如何刻画‘负重民’的形象”，首先结合第五至十二句诗理解“负重民”的意思，然 后来分析人物的特点以及刻画人物形象的手法。诗的开头四句刻意渲染暑天之热。一二两句 写天气：说“云头不合”，则可见烈日当空；说“惟飞土”，既呼应了上句“三月元无雨”， 又强调了气侯炎热干燥，尘土飞扬。三四两句写诗人自己：盛夏赫赫，骄阳似火，深堂高卧， 想动身而未动身，就汗如雨下，这表明炎热已到了难以忍受的程度。这四句对“热”尽情渲 染，为后面写“负重民”劳动的艰辛，作了有力的铺垫。“忽怜长街负重民”，引出“负重 民”这一形象，下面四句就进入对“负重民”的正面描写：“筋骸长彀十石弩”，意思是“骨 瘦如柴，背上压着一百多斤”，一个青筋暴出，骨瘦如柴，身负重物，移步艰难的苦力形象 跃然纸上，这一细腻描绘，不仅具有强烈的真实感，而且逼真地点明物体之重已远超过人所 能承受的限度；“以力受金饱儿女”意思是“一辈子就靠半件坎肩遮阳挡雨，为了养儿活女 不管火热水深”，苦力的区区报酬得来十分不易，其中渗透着很多血和汗；“半衲遮背是生 涯”，这是说“负重民”在烈日曝晒下，尽管衣不蔽体，却全然不顾，因为他们已被剥削得 一无所有，除出卖苦力外别无“饱儿女”之法。“负重民”是家中直接挣钱者，从事的又是 如此费力的劳动，尚且是“半衲遮背”，那么完全可以推断，所谓“饱儿女”，充其量也只 不过勉强活命而已。“筋骸长彀十石弩”“半衲遮背是生涯”这两个典型细节的刻画以及最 后以富人家的牛马来与劳工对比，突出了负重民的艰辛，流露出诗人对底层劳工的同情和怜 悯。 【点睛】解答诗歌中人物形象的题目，首先要明确塑造人物形象的手法，如直接对人物的言 行举止进行细节描写，可以借助环境和他人进行侧面衬托。然后要把握答题的模式：概括形 象的总体特点，用两个四字词语或四个两字词语概括人物形象的特征，结合诗句分析其特征， 有手法要点出手法，诗歌中哪些具体词句，具体表现了人物的哪些特征。指出形象的意义， 作者的感情、理想、追求等，表达了诗人的情感。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中，诗人李白运用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险要，表明蜀地 不可久留，并用“_______________，_______________”直接规劝友人尽早离开是非之地。 （2）李商隐的《锦瑟》中，直抒胸臆同时又回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀 婉不已的句子是：“_________________，________________”。 （3）荀子的《劝学》中，作者通过“___________________，______________”的对比，亲 - 22 - 身验证了“站得高，见得远”的道理。 【答案】 (1). 锦城虽云乐 (2). 不如早还家 (3). 此情可待成追忆 (4). 只 是当时已惘然 (5). 吾尝跂而望矣 (6). 不如登高之博见也 【解析】 【详解】本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此 类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开， 学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：锦，还，惘，跂，矣，博。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 琴棋书画意思是弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。在琴厚重的人文 积淀之外，琴的审美在世界音乐中 。（ ），从而创造出一种 的 意境，这和国画的审美追求是统一的。而国画是中华文化花园中的一朵奇葩，它大多以简单 的笔墨为主在方寸之间融入天地万物，经历蕴含丰富的人生体验和感悟。中国画已吸收了不 少西方艺术的技巧，更丰富了中国画的表现力。反映了中华文化 。同样，围棋发 源于中华大地，已有几千年历史。围棋纵横十九路，方寸之内是尖跳飞断，棋盘之外有文理 哲思。它用最简单的黑白、横竖 出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴 含着中华民族对智慧的追求。围棋文化佐证了中华文化源远流长，显示出中华文化内涵丰富、 风格独特。而书法的美感就像浊气下凝、聚为大地万物一样。书法的美，是一种动感的美， 它是随着笔墨的运动而成。书法家以一画之笔迹，界破虚空，凿破鸿蒙。所以，书法家就是 要吮吸造化的元气，发为生机流荡的生命形式。琴棋书画流传至今，难怪世界为之惊叹。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 独一无二 空灵 博采众长 演变 B. 独树一帜 空旷 博大精深 演变 C. 独树一帜 空灵 博采众长 推演 D. 独一无二 空旷 博大精深 推演 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 而国画是中华文化花园中的一朵奇葩，它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰 富的人生体验和感悟。 B. 而国画是中华文化花园中的一朵奇葩，它大多以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，经 历丰富的人生体验和感悟。 - 23 - C. 而国画是中华文化花园中的一朵奇葩，它以简单的笔墨为主在方寸之间融入天地万物，经 历丰富的人生体验和感悟。 D. 而国画是中华文化花园中的一朵奇葩，它大多以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴 含丰富的人生体验和感悟。 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 琴没有肆意的宣泄，只在含蓄中流露出平和超脱的气度。琴与诗歌密不可分，都讲求韵味， 讲求弦外之音，虚实相生 B. 只在含蓄中流露出平和超脱的气度，琴没有肆意的宣泄。琴与诗歌密不可分，都讲求韵味， 讲求弦外之音，虚实相生 C. 琴没有肆意的宣泄，只在含蓄中流露出平和超脱的气度。都讲求韵味，讲求弦外之音，虚 实相生，琴与诗歌密不可分 D. 只在含蓄中流露出平和超脱的气度，琴没有肆意的宣泄。都讲求韵味，讲求弦外之音，虚 实相生，琴与诗歌密不可分 【答案】17. C 18. D 19. A 【解析】 【17 题详解】 本题主要考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言 环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。 首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯 用语，推断词语意义及用法。 第一组，独树一帜，比喻与众不同，自成一家；独一无二指没有相同的或没有可以相比的， 形容十分稀少。这里写琴的与众不同，应选独树一帜。 第二组，空灵，形容景色变化不可捉摸，或文艺作品灵活生动，不落俗套；空旷，指地方广 阔。“意境”与“空灵”搭配。 第三组，博采众长，指广泛地采纳各家的长处；博大精深，指（思想、学说等）广博高深。 此处指中国画已吸收西方艺术的技巧，故应选择“博采众长”。 第四组，推演，指推断、演绎；演变，指发展变化。此处指围棋与世间万物的关系，故应选 “推演”。 故选 C。 【18 题详解】 - 24 - 本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句， 然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病 句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反 客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句， 常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。文中画线的句子“而国画是中 华文化花园中的一朵奇葩，它大多以简单的笔墨为主在方寸之间融入天地万物，经历蕴含丰 富的人生体验和感悟”主语存在以下几个问题：①句式杂糅。“大多以简单的笔墨为主”改 为“大多以……”，或“以……为主”；排除 C。②“经历”不能与“感悟”搭配，排除 B。 选项 A 的表述“它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物”太绝对，不合语境，排除。 故选 D。 【19 题详解】 本题考查语言表达准确、连贯的能力。考生作答时应结合上下文语境分析，按照话题一致的 原则或时间顺序、逻辑顺序等排列。本题中，根据话题一致性的原则，本句的叙述对象应是 “琴”，排除 BD；“都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生”这是琴与诗歌密不可分的表现， 故“琴与诗歌密不可分”放在句前合适，排除 C。 故选 A。 【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范 围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、 使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感 情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后 语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中 心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 15 个字。 阿尔法蛋是一款针对儿童的陪伴机器人。“蛋蛋”身高仅约 26 厘米，通身白色，整体造型像 一颗圆圆的蛋。阿尔法蛋身材虽小，________________，它集成了教育、超级电视、视频通 话、智能音箱和自然语交互机器人等多重功能。孩子好奇心重，日常生活就是一部“十万个 为什么”，而家长们 __________________ ,结合了人工智能技术的陪伴机器人就可以解决大 部分的问题，孩子可以尽情地提问。去年年末阿尔法蛋上线京东众筹，短短半个月金额达到 - 25 - 100 万元，有上万人参与众筹，可见，___________________。 【答案】 (1). 但是本领很大（或“但功能强大”） (2). 很少可以做到是“移动的 百科全书”（或“很少能一一回答”） (3). 陪伴机器人具有广阔的市场前景。（或“陪 伴机器人很受欢迎”） 【解析】 【详解】本题考查学生的语言表达能力中的衔接考查的能力。此类试题一般根据上下文的语 境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具 特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空 出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。 第一处空缺，根据上文“阿尔法蛋身材虽小”可知，下文的内容应与之构成转折关系，再加 上下文“它集成了教育、超级电视、视频通话、智能音箱和自然语交互机器人等多重功能” 的解说，故此处可填写“但是本领很大（或‘但功能强大’）”； 第二处空缺，结合上文“孩子好奇心重，日常生活就是一部‘十万个为什么’”可知，家长 要面对孩子非常多的问题，而下文“而家长们”中的“而”意味着家长并不能很好地解决这 些问题，故此处可填写“很少可以做到是‘移动的百科全书’（或‘很少能一一回答’）”； 第三处空缺，由上文“可见”一次分析可知，所填写的内容应是对“去年年末阿尔法蛋上线 京东众筹，短短半个月金额达到 100 万元，有上万人参与众筹”的概括性总结，故此处可填 写“陪伴机器人具有广阔的市场前景（或‘陪伴机器人很受欢迎’）”。 21.阅读下面的材料，概括出树木长成圆柱形的三个具体原因。要求：每个原因不超过 12 个 字。 不知你有没有过这样的疑问，为什么几乎所有树木的树干都长成圆柱形呢？世界上所有 的生物为了生存，当然是要朝着对环境最有适应性的方面发展，植物也不例外，树干长成圆 柱形也是为了适应生长的需要。相同数量的材料做成容积最大的东西，圆形最合适，自来水 管、煤气管等，就是对这一自然现象的仿造。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑，特 别是硕果累累的果树，挂上成百上千的果实，须有强有力的树干支撑，才能维持生存。树木 的皮层是树木输送营养物质的通道，皮层一旦中断，树木就会死亡。树木是多年生的植物， 它的一生难免要遭到很多外来的伤害，如果树干是方形、扁形或有其他棱角的形状，更容易 受到外界的冲击伤害。圆形的树干就不同了，无论狂风如何吹打，受影响的只是极少部分。 因此，树干的形状也是树木对自然环境适应的结果，是长期进化的结果。 【答案】①材料相同圆柱形容积最大②圆柱形有最大支撑力③圆形能减少外来伤害 - 26 - 【解析】 【详解】本题考查压缩语段的能力，压缩语段是考查学生对信息进行概括、归纳、提炼、表 达的能力，它要求把一段话的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。准确、全 面、表述清楚是压缩语段的关键。这类题目解答时要认真阅读所给文段，明确文段内容，然 后划分层次筛选重点语句进行概括。作答本题，可以先给语段分层，然后概括每层意思。语 段可以分为两层：第一层，到“生长的需要”总写，树干长成圆柱形是为了生长需要；第二 层，具体介绍原因。其中第二层又可以分为三个小层次：第一小层（到“仿造”），主要介绍 圆柱形容积最大的问题；笫二小层（到“才能维持生存”），写圆柱形的支撑力最大；第三小 层，写圆柱形能减少外来的伤害。最后，按照具体字数要求进行压缩即可。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：近些年来，有越来越多的高校在毕业典礼上设置特别的仪式：典礼现场，为选 择去西部、军队、基层就业的毕业生单独辟出一块区域就座，接受来自全体师生的掌声与敬 意。 材料二：十年前，你问起学生最想成为的职业是做什么，大多数人都会告诉你，他们想 当“科学家”“老师”“警察”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半 95 后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来 改变命运，需要寒窗苦读二十余载；而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。 一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息 息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言 稿和同学们交流。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟；切合身份，贴合情境；不要套作，不得抄袭；不 要泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】例文： 择心之所属，立利国之业 亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴能和大家聊一聊“职业选择”。新华网调查显示，超过一半的 95 后最向往的职业 是主播和网红，这当中有你的一票吗？我们究竟该如何规划自己的职业生涯呢？ - 27 - 一代人有一代人的择业观，我们这一代无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断 涌现，电竞选手、AI 设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的 选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如伟大哲人马克思告诉我们的：职业选择应该 遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美。我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要 相结合，才能既无愧于心，又实现价值。 作家路遥曾说，只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。了解自 己兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于 兴趣，而只是想象李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴富”，只需对着屏幕笑靥如花， 便有打赏源源不断。还能告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背。想 当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与泪罢了。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指 引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。 何况，他们对“网红”职业的认识有失偏颇，只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意， 却看不到“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出。其实，没有哪份职业是轻松的，只有内 心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行，爱一行脚踏实地才能做 成、做好番事业。 职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数 人对此作出了生动的诠释。58 年前，一群平均年龄不到 24 岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松 到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入 大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业。还有放弃百万年薪选择回到最 贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行……“到祖国最需要的地方去”，成为他 们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中无愧于心，才能实现 自身的完美与人类幸福的统一。 诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对、互相冲突的。 时代与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获，也能为国家的建设添砖加瓦， 为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小 我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。 愿我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗 星，点缀时代的天空，让更多人分离璀璨星光！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 【解析】 - 28 - 【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求 关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审 题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“在学校的职业生涯规划课上，写一篇 发言稿和同学们交流”，根据材料联想和思考“当代青年的择业观”是什么样的。 【审题】本题属于真实情境下的多材料给命意任务驱动作文。材料内容联系当今网络时代的 社会热点，给出针对“学生职业生涯规划课”写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择 业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至 人生观，落实高考“立德树人”的考查目标。材料一展现出当代不少青年择业时考虑国家需 要，到西部、军队、基层去；材料二展现当今社会中部分青年人择业观的转变，与材料一形 成了现实反差：十年前和十年后，由想当“科学家”“老师”“警察”，变成了最想成为网 红主播。原因很简单，“寒窗苦读二十余载”，一个字“苦”突出靠读书来改变命运的不易， 隐含对当下青年大学生择业观的担忧。两则材料一正一反，形成对比，再加上引导语的指引， 只要认真阅读，审题难度不大。 1.真实情境。本题目提供了“致敬选择去西部、军队、基层就业的毕业生”和“当下大红主 播”两则材料，材料关键词是“当代青年的择业观”，发言的中心必须围绕这一关键词，联 系上述两则材料谈联想与思考，不能顾此失彼。思考的方向是当代青年的择业观不只是个人 的事，还与社会、国家息息相关，这是主题的限制。 2.典型任务。题目设置了“在学校职业生涯规划课上与同学们交流”这一真实的课堂情境， 也就是规定了发言的场合是课堂，交流的对象是同学，自己的身份则是青年学生。因此写作 时必须使用符合这一情境的得体语言和表达方式。指令要求写发言稿，格式要求不能省，如 开头的称呼和问好，开场白中对发言背景、目的、主题、观点的简要介绍；结尾可以不用署 名落款，但必须有礼貌致谢等等。除此之外，还要体现发言稿的语言特点，既要观点鲜明、 逻辑性强，还要注意交流的亲切性。 3.立意角度。本题内容贴近学生校园生活实际，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧 密相联，旨在培养青年学生的社会责任和奉献精神，树立正确的择业观乃至人生观。只要涉 及青年正确择业标准的分析与讨论，均符合题意。 4.思维方向。考生可以致敬那些选择去西部、军队、基层的毕业生，提倡奉献精神和时代责 任；考生也可以对当今社会中部分青年人择业观的转变进行思辨分析，事实上，年轻人想当 网红没有错，但不能只看到网红的光鲜夺目，更要看到网红背后的“艰辛付出”；还可以对 当下不少大红背后不愿吃苦只想轻松成功的不良思想进行深度剖析。 - 29 - 【立意】1.青年择业，家国天下。 2.纵马新时代，择业闯天涯。 3.我择我业，我尽我责。 4.让职业选择与时代同频共振。 5.择我所爱，许身家国。 6.职业咋规划，小我融入大国家。 【素材】青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是， 自然也有要前进的。(鲁迅) 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。(塞缪尔·厄尔曼诗歌《青春》) 这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星云，二 是我们心中崇高的道德。(康德) 如是一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他 永远不能成为完美的人、真正伟大的人物。(马克思) 孔博曾以全区前 30 名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没有留在城里工作，而是回密云 农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终还是开办了农产品电商平台“密农人家”，这 个平台，如今已经拥有一年 3500 万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。 2008 年 7 月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为一名大学生村官。他说：“未 来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自 己负责，对后来的大学生村官负责就好。”那一年，他 20 岁。 【结构】文章开篇由材料引出观点：职业的选择应将个人兴趣与时代需要相结合，才能既无 愧于心，又实现价值。文章接下来列举李子柒和李佳琦的例子，论证了这种选择的背后不是 理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利；举一群青年人 扎根塞罕坝和年轻的樊锦诗深入大漠的例子，从正面论证了心中有他人，心中有社会，才能 在每一份职业中无愧于心，才能实现自身的完美与人类幸福的统一。文章结尾提出愿望：愿 我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星。 【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时 事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道 明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内 容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先 要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕 - 30 - 是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾 自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时， 可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考 查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了 生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料 的一个显著特点。 - 31 -