- 2021-02-26 发布 |
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文档介绍
人教版8年级上册数学全册课时14_1_2幂的乘方导学案
1 14.1.2 幂的乘方导学案 【学习目标】 ⒈理解幂的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义;通过推理得出幂的乘方的运算性质,并且掌握 这个性质. ⒉经历一系列探索过程,发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力,通过情境教学,培养学生应用能 力. ⒊培养学生合作交流意识和探索精神,让学生体会数学的应用价值. 学习重点:幂的乘方法则. 学习难点:幂的乘方法则的推导过程及灵活应用. 学习过程: 一.预习与新知: 1 填空①同底数幂相乘 不变,指数 。② 32 aa nm 1010 ③ 67 33 ④ 32 aaa ⑤ 22 23 xx 54 22 3100 2 计算:① 23 aa ② 55 xx ③ 63 aa ④ 33x 3 计算① 322 和 62 ② 342 和 122 ③ 3210 和 610 问题:①上述几道题目有什么共同特点? ②观察计算结果,你能发现什么规律? ③你能推导一下 nma 的结果吗?请试一试 二.课堂展示:1 计算① 3510 ② 3nx ③ 77x 2 下面计算是否正确,如果有误请改正. ① 633 xx ② 2446 aaa 3 选择题:①计算 52x (A) 7x (B) 7x (C) 10x (D) 10x ② 16a 可以写成( ) 2 (A) 88 aa (B) 28 aa (C) 88a (D) 28a 三.随堂练习 1、课本练习 2、课本习题 14.1 第 1,2 题. 3、下列各式正确的是( ) (A) 523 22 (B) 777 2mmm (C) 55 xxx (D) 824 xxx (2)计算 ① 47p ;② 732 xx ;③ 4334 aa 4、 n101010 57 ;⑤ 32ba ⑤ 622 ⑥ 543a 5、已知: am 3 ; bn 3 ,用 a ,b 表示 nm3 和 nm 323 6、已知 16 81 2 3 n 求 n 的值 7、求下列各式中的 x ① 624 xx ② 16 714 3 x 四.小结与反思查看更多