部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》教学课件

部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》教学课件

绕 口 令 扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏 要绑 在板凳上。 扁 担： 是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的 。 朱德的扁担 二年级 上册 16 资料袋 朱德 （ 1886—1976 ），中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。新中国成立后曾任中国人民解放军总司令、中央人民政府副主席、全国人大常委会委员长。 1955 年被授予中华人民共和国元帅军衔。 朱 zhū 德 dé 我会认 扁 bi ǎ n 担 d ɑ n 志 zhì 伍 wǔ 泽 zé 敌 dí 陡 dǒu 难 n á n 争 zhēng 仗 zh à nɡ 疼 ténɡ 料 li à o 敬 jìnɡ 敌 志 料 仗 伍 扁 陡 敬 朱 德 疼 担 争 难 泽 我会读 朱德 扁担 同志 队伍 光泽 敌人 陡峭 难 走 争抢 打仗 心疼 不料 敬爱 【 带领 】 本课指领导或指挥。 【 会师 】 指几支独立行动的部队聚集 于一处。 【 山高路陡 】 比喻道路遥远艰险。 【 研究 】 钻研，探索。 【 不料 】 没想到，没有预先料到。 【 越发 】 更加。 词语解释 我会写 扁 担 志 伍 师 军 战 士 bi ǎ n d à n zhì wǔ shī jūn zh à n shì 同学们 ，本课的生字你们都掌握了吗？ 现在请大家进行听写，一起来检验吧！ 点图看视频 带领 —— 率领 敬爱 —— 爱戴 越发 —— 更加 山高路 陡 —— 山高路险 词语对对碰 近义词 难 —— 易 不料 —— 果真 常常 —— 偶尔 足够 —— 缺少 反 义词 听 课文朗读，边听边标出你不懂的词语 或句子 ，说说课文讲叙了在什么时间、什么地方、关于什么的故事？ 妙解课文 1928 年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍 会师 了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 时间 人物 地点 历史背景 点明红军 在山上的处境很危险。 红军 要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。 红军战士为什么要下山去茅坪挑粮？ 红军需要足够的粮食，而井冈山的粮食不多。 战士们 去茅坪挑粮容易吗？从哪些词句可以看来？ 从 井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路 陡， 非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 距离很远 路途艰难 表现出战士们投身革命事业的大无畏精神。 朱德 同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。 艰苦朴素，与大家 同甘共苦 。 思考 ： 朱德的穿着和行动说明了什么？大家为什么把朱德的扁担藏了起来 ？ 从 朱德同志的穿着和行动可以 看出他与 战士们一样朴素、与战士们同甘共苦，白天一起挑粮。不仅如此，他还要整夜整夜地研究作战计划，比战士们更辛苦。战士们关心、爱戴朱德同志，担心他累坏了，于是藏起他的扁担，不想让他去挑粮。 大家 藏起了朱德同志的扁担后，朱德同志又是怎样做的？你从中体会到了什么？ 不料 ，朱德同志又找来一根扁担，写上“ 朱德的扁担 ”五个字。 没有想到 这句话表明了朱德同志挑粮的决心和与战士们同甘共苦的精神。 想一想，大家为什么越发敬爱朱德同志了？ 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 他以身作则、与大家同甘共苦的精神感动了大家，所以大家越发爱他了。 思考： 读完课文，你觉得朱 德同志是 一个怎样的人 ？ 朱德同志身 先士卒，与战士们同甘共苦。他坚持下山挑粮，表现了他作为革命领导者的崇高风范 ，他是一个不怕苦，不怕累，不搞特殊化，以身作则的人。 层次梳理 图解课文 综合拓展 朱德同志的名言 1 、 开心才见胆 ，破腹任人钻。 腹中天地阔，常有渡人船 。 　　 2 、以革命之忧为忧，以革命之乐为乐 ！ 　　 3 、青山埋白骨，绿水吊忠魂 。 　　 4 、吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。 　　 “朱德的扁担”视频欣赏 点图看视频 把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？ 通过查找资料或网络资源，收集有关朱德或其他革命先辈的故事、名言 ，和老师同学交流 。 课后作业 感谢观看！