- 2021-05-12 发布 |
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文档介绍
【数学】2020届一轮复习人教A版第十五章第7课 二项式定理作业(江苏专用)
随堂巩固训练(7) 1. (4x-2-x)6 (x∈R)展开式中的常数项是________. 2. 在(2-x)6 的展开式中,含x3项的系数为________. 3. 设(x-1)21 =a0+a1x+a2x2+…+a21x21,则a10+a11=________. 4. 在(-)6的展开式中第2项是________. 5. 已知在 的展开式中x3的系数为,则常数a的值为________. 6. 已知 展开式中有连续3项的系数之比为3∶8∶14,则展开式中的常数项为________. 7. 在 的展开式中,已知前三项的系数成等差数列,则展开式中的有理项为__________________________. 8. 已知 . (1) 若展开式中第5项、第6项与第7项的二项式系数成等差数列,求展开式中二项式系数最大的项的系数; (2) 若展开式中前三项的二项式系数和等于79,求展开式中系数最大的项. 9. 设m,n∈N,f(x)=(1+x)m+(1+x)n. (1) 当m=n=5时,若f(x)=a5(1-x)5+a4(1-x)4+…+a1(1-x)+a0,求a0+a2+a4的值; (2) 若f(x)的展开式中x的系数是9,当m,n变化时,求x2的系数的最小值. 10. 设(2-x)10 =a0+a1x+a2x2+…+a10x10,求下列各式的值: (1) a0 ,a10; (2) (a0+a2+a4+a6+a8+a10)2-(a1+a3+a5+a7+a9)2. 答案与解析随堂巩固训练(7) 1. 15 解析:(4x-2-x)6的展开式的通项为Tr+1=C4x(6-r)·(-2-x)r=C(-1)r(2x)12-3r,当r=4时,展开式通项为常数项,故常数项为C=15. 2. -160 解析:(2-x)6的展开式的通项为Tr+1=C·26-r·(-x)r,当r=3时,T3+1=C·26-3·(-x)3=-8C·x3,故x3的系数为-8C=-160. 3. 0 解析:a10=C(-1)11=-C,a11=C(-1)10=C,所以a10+a11=C-C=0. 4. -48x-2 解析:的展开式的通项为Tr+1=C·=C(-1)r·26-3r·()2r-6,则第2项为T2=C(-1)1·23·()-4=-48x-2. 5. 4 解析:的展开式的通式为Tr+1=C·=C()-r·(-1)r·a9-r·x-9,令-9=3,解得r=8,故x3的系数为C·a=,所以a=4. 6. 210 解析:由题意可设连续三项为k,k+1,k+2,则C∶C∶C=3∶8∶14,解得n=10,k=2.的展开式通项为Tr+1=C()10-r·=Cx,当=0,即r=4时,展开式为常数项,此时常数项为T5=210. 7. x4,x,x-2 解析:的展开式的通项为Tr+1=C·()n-r·=C··x,得前三项的系数分别1,,C,故n=1+C,从而n=8或n=1(舍去),所以Tr+1=C··x(0≤r≤8,r∈N),要使它为有理项,则∈Z,故r=0,4,8,从而有理项为T1=x4,T5=x,T9=x-2. 8. 解析:(1) 因为C+C=2C,所以n2-21n+98=0,所以n=7或n=14. 当n=7时,展开式中二项式系数最大的项是T4和T5,所以T4的系数为C××23=, T5的系数为C××24=70. 当n=14时,展开式中二项式系数最大的项是T8,所以T8的系数为C××27=3 432. (2) 因为C+C+C=79,所以n2+n-156=0, 所以n=12或n=-13(舍去). 设第k+1的项的系数最大. 因为=·(1+4x)12, 所以所以9.4≤k≤10.4,所以k=10, 所以展开式中系数最大的项为T11,即T11=C·×210×x10=16 896x10. 9. 解析:(1) 当m=n=5时,f(x)=2(1+x)5. 令x=0,则f(0)=a5+a4+…+a1+a0=2, 令x=2,则f(2)=-a5+a4+…-a1+a0=2×35, 所以a0+a2+a4==35+1=244. (2) 由题意得f(x)展开式中x的系数为C+C=m+n=9, 所以x2的系数为C+C=+===. 因为m,n∈N,所以当m=4或m=5时,x2的系数最小,最小值为16. 10. 解析:(1) a0=210=1 024,a10=C·(-)10=243. (2) 当x=1时,a0+a1+a2+…+a10=(2-)10; 当x=-1时,a0-a1+a2-a3+…+a10=(2+)10, 则(a0+a2+a4+…+a10)2-(a1+a3+a5+…+a9)2=(a0+a1+a2+…+a10)·(a0-a1+a2-a3+…+a10)=(2-)10·(2+)10=1.查看更多