人教历史九下世界经济的全球化学案

人教历史九下世界经济的全球化学案

第16课 世界经济的“全球化”‎ 学习目标 ‎ ‎1,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。‎ ‎2, 通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。‎ ‎3,通过分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。‎ 学习重点是经济全球化趋势的具体表现和影响。‎ 学习难点是经济全球化趋势的影响 学习过程：‎ 一、自主学习：‎ ‎1.阅读教材95页第一二段内容概括经济全球化形成的原因。‎ ‎2.阅读教材96页第三段内容找出经济全球化的表现。‎ ‎3.阅读教材97页第四段内容概括经济全球化影响。(从正反两方面总结)‎ ‎4. .阅读教材98页第五段内容说出中国应如何面对这一趋势。‎ 二、合作探究：‎ ‎1.我的问题：‎ ‎2.我们的问题： ‎ ‎3.老师的问题：‎ ‎①.什么是“经济全球化趋势”？你能用几个例子来说明吗？‎ ‎②、经济全球化趋势形成的原因和条件。‎ ‎③.经济全球化趋势的具体表现是什么？‎ ‎④.经济全球化的影响是什么？‎ ‎⑤.面对经济全球化趋势中国应如何应对？‎ ‎⑥当今世界经济格局是什么？‎ 三、拓展延伸 结合教材与现实，试说出经济全球化对我们的生活有什么影响和启示?‎ 四、系统总结 ‎ 五、巩固训练 ‎1．经济全球化趋势出现的根本原因是（ ）‎ A．高新科技的推动 B．世界形势出现和平稳定的局面 C．发达国家之间的贸易往来和相互投资不断增加 D．发展中国家的经济也融入国际经济之中 ‎2．跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是（ ）‎ A．使公司获取了最大利润 B．极大地减轻了对环境的污染 C．把环境污染转移到发展中国家 D．加速了经济全球化的进程 ‎3．下图为某一重要国际组织，请回答：‎ ‎（1）该组织名称为_____________。‎ ‎（2）该组织成立于__________年。‎ ‎（3）中国重返该组织是在_________年。‎ ‎4．阅读下列材料；‎ 目前全球跨国公司已达6万家，子公司50多万家。它们控制全球生产的2／3，国际贸易的1／3和直接投资的70％。国与国之间竞争越来越体现在跨国公司之间的竞争，跨国公司的实力和竞争力，反映出一个国家的实力和竞争力。‎ 请回答：‎ ‎（1）材料反映出世界经济发展的什么特点?举出你身边体现这一特点的典型事例。（举一例即可）‎ ‎（2）导致材料中所反映的经济发展特点的根本原因是什么?‎ ‎（3）结合材料，谈谈我国应如何应对国际间的竞争?‎ 六、当堂反思：说出本节课的收获和不足。‎ ‎ ‎