2020部编版人教版语文上册1 草原1

2020部编版人教版语文上册1 草原1

1 草 原 敕勒歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 导入一 返回 导入二 返回 《美丽的草原我的家》 草原：指半干旱地区杂草丛生的大片土 地，间或杂有耐旱的树木。 本文介绍的陈巴尔虎旗草原在内蒙古自 治区呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游。 知识备查>>>> 姓 名 生卒年 民族籍贯 成 就 代表作 原名舒庆春，字舍予 1899—1966 满族 北京 长篇小说《骆驼祥子》《四世同 堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等 曾获“人民艺术家”称号 作者简介>>>> 大声朗读课文，疏通生字词。说说课文 是按什么顺序写的？写了哪些内容？ 事情发展的顺序 盛情款待 草原美景 主客相见 喜迎远客联欢话别 整体感知>>>> 渲染 勾勒 迂回 鄂温克 羞涩 yū è 绿毯 陈巴尔虎旗 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 稍微 微笑 xuàn lè 我会读 sè 渲染 勾勒 迂回 鄂温克 羞涩 多音字运用 将军勒（ ）令士兵再检查一 遍这些物品，看看它们都勒（ ） 紧了没有。 lè lēi 在细雨蒙（ ）蒙的夏天，天 刚蒙（ ）蒙亮时，我们就来到了 大草原，蒙（ ）古族同胞盛情地 款待了我们。 mēnɡ ménɡ měnɡ 多音字运用 毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 我会写 空气 天空 小丘 羊群 清鲜 明朗 绿的、线条柔美、翠色欲滴 像绿毯上绣的白色的大花 读第1自然段，说说这里抓住了哪些景物 来表现草原之美？这些景物各有什么特点？ 草原美景课文解读>>>> 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 形容青草很绿。 指草原的范围辽阔无边。 辽阔、碧绿 找出本段中心句，说说这句话表现了草原 的什么特点？ 羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花。 比喻 羊群 ——白色的 大花 草原——绿毯 这段话中哪句是直接写景？哪句是写作 者的感受？这样写有什么好处？ 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到 处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既 使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又 想坐下低吟一首奇丽的小诗。 用水墨或淡的色彩涂抹 画面，以加强艺术效果。 用线条勾画出轮廓。 直接描写了草原的碧绿辽阔。 那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首 奇丽的小诗。 既看不够草原的美景，又想通过吟诗来 表达自己对草原的喜爱之情。 融情于景，情景交融。写景有意 识地把自己的感情、感受写进去，融 入自己的真情实感，这样才能使读者 产生一种身临其境之感。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候 静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 拟人 想一想，它们在回味什么？ 作者见到第一次见到草原时是惊喜和赞 叹的，离开草原时又是什么样的呢？ 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 蒙汉情深，依依惜别。 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎 么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无 际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 说说你对这句话的理解？ 盛情款待 读2—5自然段，说说你从课文哪些地方 体会到了“蒙汉情深”？生活中你也有过与 人惜别的经历吧，和同学交流。 主客相见 喜迎远客联欢话别 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的 小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿 着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像 一条彩虹向我们飞过来。 从哪里可以看出蒙古同胞喜迎来客？ 喜迎远客 远处 群马疾驰 飞过来 男女老少 各色的衣裳 襟飘带舞 疾驰盛装 襟飘带舞 群马疾驰 颜色鲜艳 形状优美比喻 彩虹 盛情款待 主客相见 喜迎远客联欢话别 主人们下了马，我们下了车。也不知道 是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。 大家的语言不同，心可是一样。__________， ________。 握手再握手 笑了再笑 情谊热烈、深厚。 主客相见 盛情款待 主客相见 喜迎远客联欢话别 盛情款待 奶茶__上了，奶豆腐__上了，主客都盘 腿坐下，谁都有____，谁都又那么____，一 点儿______。不大一会儿，____的主人端进 来大盘的手抓羊肉。干部向我们____，七十 岁的老翁向我们____。鄂温克姑娘们给客人 们______。 礼貌 亲热 不拘束 好客 敬酒 敬酒 唱民歌 倒 摆 盛情款待 主客相见 喜迎远客联欢话别 这句话既是全文的______，也是作家情感 的集中体现，同时给读者以____的余地。从__ __、____到____，处处洋溢着“________”； 千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所 以才让人________，________。 中心句 回味 客 迎 联欢 话别 蒙汉情深 流连不已 难分难舍 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 联欢话别 事 情 的 发 展 顺 序 草原美景 喜迎远客 草 原 景 美 蒙 汉 情 深 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 主客相见 握了再握 笑了再笑 盛情款待 举杯敬酒 纵情歌唱 联欢话别 套马摔跤 跳舞骑马 板书设计>>>> 本文按照______________，记叙了老舍 先生第一次访问内蒙古草原时看到的_____ _____以及受到蒙古族同胞______________ 的情景，表现了_________________的深情 厚谊，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思 想感情。 事情发展的顺序 景色 美丽 热情欢迎、款待 蒙汉人民团结友好 课堂小结>>>> 拓展一 拓展二 拓展延伸>>>> 拓展一 返回 《天堂》 草原盛会——那达慕 拓展二 返回 那达慕是人们为了庆祝丰收而举行的 文体娱乐大会。那达慕大会的内容主要有 摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民 族传统项目，有的地方还有田径、拔河、 篮球等体育项目。2006年5月20日，那达慕 经国务院批准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。 1.看拼音写词语拼。 （1）摔跤表演结束后，一位姑娘略带xiū sè（ ）地开始演唱，不一会儿， 她不再拘束，歌声变得嘹亮了。 （2）好客的主人wēi xiào（ ）着端上 来一盘奶dòu fu（ ）。 羞涩 微笑 豆腐 随堂练习>>>> 2.阅读课文片段，然后填空。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的 大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那 样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 作者想象丰富，用“无边的绿毯” 比喻（ ），“白色的大花” 比喻 （ ），我们展开大胆的想象，还可 以把羊群比作（ ）等。 草原 羊群 滚动的雪球儿 3.课外阅读。 中国四大草原 中国是世界上草原资源最丰富的国 家之一，草原总面积近4亿公顷。中国最 著名的四大草原分别是：内蒙古呼伦贝尔 草原、内蒙古锡林郭勒草原、新疆伊犁草 原、西藏那曲高寒草原。 呼伦贝尔大草原 锡林郭勒草原 伊犁草原 那曲高寒草原 草原是地球的“皮肤”，承担着防风 固沙、保持水土、涵养水源、调节气候、 维持生物多样性等重要生态功能，是人类 生活家园的重要生态屏障。 1. 熟读课文，背诵第1自然段。 2. 你都去过哪些地方？选择一个让你印象深 刻的地方，写一写。 课后作业>>>>