- 2021-05-11 发布 |
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文档介绍
人教数学八上因式分解公式法
1、关键点: 2、易错点: 3、知识点: 八年级数学课堂学习指南 课题: 15.4.2公式法(1) 主备人:刘、李、顾、刘 备课时间:12月23日 学科领导签字: 4、方法总结 5、规律提升: 6、拓展变式: 7、注意问题: 一、 学习目标:1.运用平方差公式和完全平方公式分解因式,能说出平方差公式和完全平方公式的特点,会用提 公因式法与公式法分解因式. 2.并能说出提公因式在这类因式分解中的作用,能灵活应用提公因式法、公式法分解因式以及因式分解的标准。 二、重难点:1.平方差公式 2.完全平方公式 3.灵活运用3种方法 三、自主学习内容: (一) 提出问题,得到新知 1. 观察下列多项式:, 2. 问题:(1)它们有什么共同特点吗?(2)能否进行因式分解?你会想到什么公式? 3. 学生动手 4. 总结:(1)它们有两项,且都是两个数的 (2)会联想到 5. 公式逆向:( )( ) 如果多项式是两数差的形式,并且这两个数又都可以写成平方的形式,那么这个多项式可以运用 分解因式. 熟悉,运用公式 (二)巩固练习:1.填空: (1)4a2=( )2 (2)b2=( )2 (3)0.16a4= ( )2 (4)1.21a2b2=( )2 (5)2x4=( )2 (6)5x4y2=( )2 2.下列多项式能否用平方差公式进行因式分解,如果能请进行分解,如果不能请你改成能分解的式子. 3.因式分解: 四、训练提高: 1.把下列各式分解因式 (1)36(x+y)2-49(x-y)2 (2)(x-1)+b2(1-x) (3)(x2+x+1)2-1 (4)- (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 2.简便计算:(1) (2) 五、小结:(整理完善纠错本)查看更多