三年级上册语文课件-第6课 秋天的雨人教部编版(共45张PPT)

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三年级上册语文课件-第6课 秋天的雨人教部编版(共45张PPT)

6 秋天的雨 颜料 一曲 五彩缤纷 丰收 y à o bīn yán qŭ fēng 字词学习 钥 匙 喇叭 shi l ǎ bā 秋天的雨,带给大地的是一 曲 丰收的歌。 曲 曲 q ū qŭ (歌曲) (曲调) (弯曲) (曲折) 读第 1 自然段,找出能表示秋雨特点的两个词语。 细读感悟 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 你找对了吗? 为什么说秋雨是钥匙呢? 秋雨过后,秋天就来临了,仿佛是秋雨打开了秋天的大门。 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 读一读第 2 自然段,说说秋天的雨都带来了哪些颜色? 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把 黄色 给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把 红色 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色 是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色 是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的 …… 美丽的菊花在秋雨里频频点头 。 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 用文中一个词来说,就是五彩缤纷。 边读边想象画面,说说你看到了什么? 秋天的雨,有一盒 五彩缤纷 的颜料。 你看,它把 黄色 给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把 红色 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色 是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色 是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的 …… 美丽的菊花在秋雨里频频点头 。 “ 五彩缤纷 ” 除了说明颜色多,还有什么意思? 颜色鲜艳。 遇到不懂的、难理解的词语,可以读读下文,边读边想象画面。 读到这里,我理解了五彩缤纷的意思 默读第 2 自然段,找出你认为有新鲜感的句子,和同桌交流。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 把银杏叶比作了扇子,写出了银杏叶的形状。 一把把写出了扇子的多, “ 扇哪扇哪 ” 读起来很好听。 文中还有一句 类似的 写法,找出来。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪 ,扇走了夏天的炎热。 叶子扇走了夏天的炎热。 你觉得哪一句更好?为什么? 黄黄的叶子,写出了叶子的颜色。 把美丽的黄色读出来! 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票, 飘哇飘哇 ,邮来了秋天的凉爽。 票 飘 piāo piào 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 秋天的雨还会把颜色给谁? 1. 它把紫色给了牵牛花 , 2. , 随堂演练 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 你从这里知道了什么? 丰 收 fēnɡ 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 果实之多 争 zhēn ɡ 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 频频点头 。 仙 xiān 淡 dàn 注意上面的火最后的捺变成点。 秋雨带来的颜色交织在 一起,你想用哪个词来 形容? 五颜六色、五彩缤纷、 绚丽多彩、色彩缤纷 …… 盒 hé 颜 yán 料 liào 盒 : 上下结构,上面的撇、捺写舒展。 颜 : 左右等宽, “ 彦 ” 的三撇长短大致相等, 等距,第一点和最后一点相呼应。 所以,作者说, “ 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 ” 你能借助下图,背诵第 2 自然段吗? 五彩缤纷 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 (银杏树) (枫树 ) (田野 ) (果树) ( 菊花仙子 ) 第二课时 复习导入 钥 匙 小扇子 扇哪扇哪 颜 料 气 味 小喇叭 五彩缤纷 频频点头 钥 匙 小扇子 扇哪扇哪 颜 料 气 味 小喇叭 五彩缤纷 频频点头 根据第二组词,说说课文从哪三个方面写了秋天的雨。 秋天的雨,有一盒五颜六色的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 朗读感悟 秋天的雨除了有五彩缤纷的颜色,还藏着迷人的气味。读读第 3 自然段,看看你能闻出什么气味? 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 如果此时你在果园里,你最 想干什么? 摘果子吃。在果园住下来,天天吃果子…… 小朋友的脚,常被那香味勾住。 也是被香味吸引,勾住 了脚吧!读出来! 勾 ɡōu 你从这里知道了什么? 还有谁也会被香味吸引?它们会说些什么? 闻 秋天的雨,带给大地的是一曲 丰收 的歌,带给小朋友的是一首 欢乐 的歌。 瓜果飘香,真好闻,怪不得作者说 …… wén 你听,秋天的雨还吹起了小喇叭。自己读读第 4 自然段。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 我们来分角 色读一读吧! 小动物们都行动起来了,人们收到秋雨的广播,会干些什么呢? 这篇课文从 颜色、气味、各种动植物准备过冬的情景 三方面,写了秋天的景物变化,让我们看到了一个怎样的秋天? 美丽、丰收、快乐! 秋天的雨,带给大地的是一曲 丰收 的歌,带给小朋友的是一首 欢乐 的歌。 带着对秋天美景的感叹,一起读吧! 秋雨吹起了金色的小喇叭,滴滴答答,告诉大家冬天就要来了。除了小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树们,别的动物、植物都在做什么呢?让我们翻开课本 21 页,走进秋天,到 “ 阅读链接 ” 里找找藏在大自然里的秘密。 读一读,想想短文与《秋天的雨》有什么相同和不同之处? 相同之处:都是描写秋天,都写了秋天的动物和植物。部分语句都用了比喻、拟人的修辞手法。 不同之处:《秋天的雨》主要围绕 “ 雨 ” 写了秋天的美景;《太阳时钟》主要描写了动植物在过冬前迁徙的情景。《秋天的雨》语言更为优美,充满了作者对秋天的喜爱、赞美之情;《太阳时钟》语言相对平实,旨在让我们了解一些自然知识。 结构梳理 五彩缤纷 好闻的气味   吃起喇叭 秋 天 的 雨 总起: 秋天的雨是一把钥匙 总结: 带来了丰收、欢乐的歌  分述 美丽 丰收 欢乐 随堂练习 ABAB 式词语:扇哪扇哪 飘哇飘哇 ___________ ___________ ___________ 秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照课文写一写。 它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小脸蛋,笑哇笑哇,笑来了秋天的喜庆。 它把紫色给了葡萄,紫紫的葡萄像一串串珍珠,晃啊晃啊,晃来了秋天的丰收。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 早市上农副产品应有尽有 。 ______________________________________________________________________________________________ 。 绿油油的青菜,白里透亮的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜 …… 想买什么尽情挑选 积累拓展 燕子低飞,必有雨下。 雨打五更,日晒水坑。 开门雨涟涟,晴朗在午前。 立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 先雷后雨不长久,先雨后雷下不停。 关于雨的谚语
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