部编人教版小学四年级上册语文3 现代诗二首 教学反思3

部编人教版小学四年级上册语文3 现代诗二首 教学反思3

3 现代诗二首 教学反思 3 教学反思 成功之处： 诗歌教学的主要目的在于培养学生的审美情趣。培养语感，其关键在于创设情 景，在读中感悟现代诗歌的特点。今天这节课，我感到很欣慰，孩子们的发言 并不是那么积极，但我分明感受了孩子们蠢蠢欲动的心灵，只是他们还有些含 蓄。从孩子精炼的发言中，我发现孩子已经懂得从大量的材料中选取对自己有 用的或是自己需要的信息了。我想，此时孩子们心中已经积淀了一定的情感。 围绕诗歌的中心，让孩子对各种新诗内容的细节（关注诗的字、词）进行进一 步的感悟。一节课就在琅琅的读书声中悄悄地的过去了，通过诵读，感悟讲解， 分析，孩子们对儿童诗想象奇、意境美、情感真的特点的体验在读中得到了升 华，孩子们的情感通过读而表现得淋漓尽致。 不足之处： 但因为课的容量较大，一心想要让学生对诗歌有个比较系统地了解，自己时间 观念又不强导致了效率不高，看来，还是要赶紧跟上时代的步伐，严格要求自 己，上出实用高效的创新课。