中考天复习计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

中考天复习计划

中考 100 天复习计划 ——用 100 个日日夜夜换取成功! 珍惜 100 天,让飞翔的梦在六月张开翅膀; 奋斗 100 天,让雄心智慧在六月发出光芒; 拼搏 100 天,让父母恩师在六月畅想期望; ——序 少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼一百日,化莫邪,断金钢!为理 想去奋斗,是无比幸福的。高兴着我的高兴,拼搏着我的衡中,青春永不言败!同学们,努力吧!我们要 向 100 天挑战!为 100 天加油,为 100 天奋斗!希望,由我们来实现;奇迹,由我们来创造!Never Give Up! ——法 六轮中考复习法: 第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(30 天) 执行时间: 2012 年 月 日起 1.把课本从头到尾认真的看一遍,把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。文科要记 忆背诵,立刻要理解记忆,能够灵活运用。 2.把学过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。 3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆(完成数学天天练、英语周周练等),结合南平市普通教育 教学研究室编写的《南平市(2012)年初中毕业升学考试说明与指导语文·数学·英语·历史·政治·物理·化 学》,完成课时配套练习,着重在“课标导航” 。 第二轮:各学科各单元的专题知识复习:(20 天)执行时间: 2012 年 月 日起 1.同步练习自己购买的中考复习辅导书,历年中考试题、质检题、模拟试题。(重点掌握 2010——2011 年南平市中考各科试题、质量检测和 2012 年南平市各科质量检测以及 2011 年福建省其他地级市中考试题 和 2012 年福建省其他地级市的质检试卷)在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好 相应的记号,表明这个我已经看过了但不会。 2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多, 这类综合题是最练习头脑的。 3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,文言文,化学方程式,反应原理,各 种实验等等。 第三轮 单科目的知识整合:(时间:20 天) 执行时间: 2012 年 月 日起 1.做一些练习题(《2012 中考重点校预测试卷·语文·英语》、2011 年全国 45 份中考试题、《火线 100 天·化学》、《2012 福建中考·物理 》等等),可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是 如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的 要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。 2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小 本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。 3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最 好能用一个分页夹来装材料。 第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:15 天) 执行时间: 2012 年 月 日起 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间 时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统 一模拟考试的卷要留好订在一起。(在南平、邵武质检之前,完成自己整理的各科的中考模拟试题,依照 中考标准完成试题和答题) 2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之 要在做题的时候学习如何使用技巧。(解题时掌握时间观念,根据难易程度、解题步骤等限时完成试题) 3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯, 这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。 后悔不已。 第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10 天) 执行时间: 2012 年 月 日起 1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。 2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。 3.找同学互换压轴习题,加大见视。 第六轮:考前浏览,(考前 5 天) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只 能如此了。 2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错 误。这些错误要在中考的时候避免再现。 3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。 ——规 数学: 主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。 要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由 其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函 数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质, 相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形) 的性质,定义,面积; 物理: 主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背,要学会理解运用),对课本上的试验要重看 一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学, 热学,力学。就这几部分。 声学的重点是原理:音色,音调和响度等; 光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。 电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象, 试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。 热学主要是物态变化,热力学公式的应用; 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出 公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。 化学: 要熟练掌握 1-20 号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗 称,颜色,气味。要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。各种 气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。 语文: 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知 识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速 成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读 题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,语文 学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够 按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸, 考试中是能够取得理想的成绩的。 那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法? 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法,简单谈谈: 首先,应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本 上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的 稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读, 最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用 所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块 简单说明。 一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还 要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更 要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。 二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范 围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。 实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意; 对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点, 总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识 的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。 做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、 留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语 推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直 译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答 这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语 句从多角度、多侧面思考作答。 三、现代文阅读部分。要把握“考点”,掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏 重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此,在最后复习中,在课外选段上应尽量多选取这两种类型 的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。 做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,同时这也是我们检验解答效果的唯一标 准。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中, 应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先 弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案。比如,整体感知类的题目,常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观 点是什么”等问题。做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答的“理解句子含 义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及位置,分析其在表意和结构上的作用; 结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关 键作用的语句,或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子,所以分析把握句子的特点是做好此类题目的 要诀。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方法,所以做阅读题切忌盲目。 四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报,开拓自己视野、了解 时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习 比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手, 大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你 真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。 其次,在复习中要养成良好的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平时做阅读练习,一定要养成 认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在 积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习 惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。 总之,“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩,需要扎实的基础知识,正确的答题 思路,以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重。若三者都能兼 顾,相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 制定计划 勤于复习 中考临近,有些同学开始紧张慌乱起来,对下一步的语文复习感到有些困惑,总觉束手无策。在此, 我根据语文学科的特点,就语文复习谈几点自己的意见,希望能为同学们起到指点迷津的作用。 一、认真解读《考试说明》,强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯 路,提高复习的效率,我认为同学们要在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标, 逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。 二、制定精密复习计划 “凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定 的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。 三、重视专题复习 ——4 月上旬是第一轮复习,着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。经过第 一轮复习,我认为第二轮复习(4 月上旬—5 月 20 日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》 和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为 专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们 站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此,我们都应该重视这 一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项,我们可以将复习内容归为四个专题:一是基础知 识。包括 1 语音 2 汉字 3 词短语和句子 4 标点 5 修辞方法 6 文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代 文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时,首先要明确每项 专题的复习要点,然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识,我们还可 采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时,可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、 出处列表归类记忆。复习文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古 今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将 古诗文分类整理记忆,如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏 秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习(或综合训练) 5 月 21 日—6 月上旬可称为第三轮复习,这一轮复习重在模拟训练,可帮助同学们在完成专题复习后, 检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题 或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习,真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不 是为了记住,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是拟人或排比,而是 要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法,自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法,像理解词语、句子的方法,阅读文言文现代文的方法,写作的方法 等。但是复习各种方法,不是为了记住它们,而是看看会不会运用。 3、复习不能光看已经学过的,应以旧带新,培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文 为例:课文固然要复习,但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读,看自己阅读文言文的能力究竟 怎样,由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。 英语: 要把 1-3 年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背 的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。 政史:要对基础知识记忆,做到非解答题不翻书。 复习计划表 时 间 复习内容 2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日   2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 2012 年 月 日 考试说明: 考试科目(笔试):语文、数学、英语、历史、政治、物理、化学 考试形式(除政治历史开卷外):闭卷笔试 考试时间:语文、数学、英语每科 150min;历史、化学每科 60min;政治、物理每科 90min Ps:
查看更多

相关文章

您可能关注的文档