数学计划总结之九年级上期数学期中考试试卷分析及反思

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数学计划总结之九年级上期数学期中考试试卷分析及反思

数学计划总结之九年级上期数学期中考试试卷分析及反思 ‎ ‎   一  .试卷内容分析 ‎  1、试卷结构符合中考要求试卷满分120分,选择为6个小题,填空9个小题,共有23题。试卷难度系数恰当,安排有序,层次合理。试卷整体质量比较高,体现了课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求,有利于推进初中数学课堂教学改革和新课程的实施。‎ ‎  2、准确把握对数学知识与技能的考查全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广,基本题如填空、选择部分以及计算、解方程、化简求值,并以基本要求为考查目的,强调知识的直接应用,考查了学生的基本运算能力、、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既保证了大多数同学对基础知识的理解和简单运用,让他们有成功的体验;又有一定的区分度,给学有余力的同学创造了展示自我的空间,有助于考生较好地发挥思维水平。‎ ‎  3、重视与实际生活相联系全卷设置了具有显示情景式的实际问题,这些试题贴近学生的实际生活,体现了数学与生活的联系。如简答题第21题画图案问题,第22题矩形蔬菜温室的面积问题,第23题变化率及选择方案问题等。将考查的知识点融入生活中,可以引导学生经历解决实际问题的过程,体验运用数学知识解决实际问题的情感,考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力,培养用数学,做数学的意识。‎ ‎  二  答卷情况分析 ‎  我班此次数学成绩进入学区前50名7人,前100名14人,高分不突出,导致平均分不高,特别是我班的贠胜君、孟晨光在这次考试中退步很大。4题、6题、12题得分率不高,原因是没有认真看题,反映了学生审题不清,在读题、审题环节上的马虎,16、17题规范化上存在问题, 21题(3)问失分严重 ,原因综合素质差,数型结合意识不强 ,23题选择方案问题得分情况不容乐观,第(1)问设丢分的多,第(2)问方案题分情况不知如何分的多。三、考后反思 ‎  通过本次考试,我发现了平时工作中的不足,有的题目应不惜多花费时间,让学生理解透彻,使模糊的问题变得清楚明白,重点知识做到重点复习,达到提高成绩的目的。反思半学期的教学总感到有许多的不足与思考。从几次考试中发现一个严重的问题,许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的问题,对于一些常见的题目出现了各种各样的错误,平时教学中总感到这些简单的问题不需要再多强调,但事实上却是问题严重之处,看来还需要在平时的教学中进一步落实学生练习的反馈与矫正。  在平时的教学过程中,我们要求学生数学作业本必须及时上交,目的是为了及时发现,及时设法解决学生作业中存在的问题,认真落实订正的作用,将反馈与矫正要落到实处,切实抓好当天了解、当天解决、矫正到位,也就是说反馈要适时,矫正要到位。另外我们还应注意反馈来的信息是否真实,矫正的方法是否得力,因为反馈的信息虚假或不全真实,那么我们就发现不了问题,就不能全面地了解学生的情况,也就不会采取及时、正确的矫正措施。‎ ‎  总之,反馈与矫正在教学中总是循环往复的,不断加强反馈与矫正,对于我们的教与学生的学必将起到一定的推动作用。因此,我们在平时的教学中应注重反馈与矫正。 ‎
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