全国中考物理试卷分类汇编——运动和力

全国中考物理试卷分类汇编——运动和力

全国中考物理试题分类汇编——运动和力 2014 年 一、选择题 4．（2 分）（2014•南充）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错 误的是（ ）A A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了 B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 （2014 济南）20、汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下 四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随 车停止运动。③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前 运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是 B A ④①②③ B ④②③① C ④③②① D ④②①③ 4．（2 分）（2014•包头）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀 速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（ ）A A．木块没有受到小车对它的摩擦力 B．小车运动速度越大，其惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒 （2014 龙东）7．2014 年索契冬奥会上我省选手张虹取得了 1000m 速度滑冰金牌。在比赛过 程中，下列有关说法正确的是 A （ ） A．在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力 B．在弯道上滑行时，她的运动状态不变 C．当滑到终点停止登冰时，她还能继续向前运动，是因为受到惯性作用 D．当张虹身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的 （2014 龙东）6．下列四幅图中，属于利用惯性的是 B （ ） A B C D 盘山公路 锤柄撞击木凳 锤头套紧 撑杆跳高运动员随 杆上升过程中 拦河大坝 7．（2 分）（2014•长春）如图，荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门，在此过程中（ ） D A． 球相对于球门是静止的 B． 范佩西落地滑行中不受摩擦力 C． 头对球的力与球对头的力是一对平衡力 D． 球离开人体后由于惯性继续向前运动 16．（2 分）（2014•巴中）有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ）B A．有力作用在物体上，物体就运动 B．力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果 C．物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态 D．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 6．（3 分）（2014•凉山州）如图所示，当右端挂 5N 的物体 A 时，物体 B 在平面桌上恰好能 向右做匀速直线运动，若现在要使物体 B 向左做匀速直线运动，则应对物体 B 施加的力为 （ ）C·cn·jy·com A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N 11．（4 分）（2014•内江）如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开 左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（ ）D A．右边小船对左边小船的作用力较大 B．右边小船的惯性较大 C．右边的船向左运动，左边的船向右运动 D．左边的船向左运动，右边的船向右运动 8．（4 分）（2014•内江）我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表 面约为 100m 的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合 适的着陆地点．如果月球表面的 g 是地球表面的，探月卫星在着陆时的质量为 1.2 吨，那么， 嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为 （g 地=10N/kg）（ ）B A．1.2×104N B．2.0×103N C．2.4×103N D．3.0×103N 5．（3 分）（2014•天津）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于 平衡力的是（ ）A A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 w w w . x k b 1.c o m C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 2．（3 分）（2014•曲靖）下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（ ）B A． 热气球 B． 测力计 C． 火箭 D． 杆秤 10．（4 分）（2014•宁波）“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光 滑的．当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为 h1，如图所示．再往乙的正 上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为 h2，乙、丙之间的距离为 h3．已 知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则 h1、h2、h3 之间的大小关系满足（ ）B-1-c-n-j-y A．h1＞h2h2＞h3 B．h1＞h2h2＜h3 C．w w w .x k b 1.c o mx k b 1 . c o m h1＜h2h2=h3 D．h1＜h2h2＜h3 11．（3 分）（2014•抚州）对生括中一些惯性现象的解释：B ①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性； ②跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性； ③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害； ④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用． 以上四种说法中正确的是（ ）新$课$标$第$一$网 A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④ (2014 桂林)8．初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌 面上静止的英汉词典，下列判断正确的是：D A．词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的 B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力 C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力 D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力 10．（2 分）（2014•齐齐哈尔）2013 年 12 月 2 日嫦娥三号发射升空，12 月 14 日嫦娥三号探 测器在月球表面成功软着陆，下列说法正确的是（ ）By-com A．嫦娥三号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加 B．嫦娥三号沿椭圆轨道绕地球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大 C．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能 D．嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变 6．（2 分）（2014•齐齐哈尔）某同学在超市乘自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中 分析正确的是（ ）B A．她相对扶梯上其他乘客是运动的 B．她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D．扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 10．（2 分）（2014•无锡）我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物 体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一 次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时 对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况， 其中符合实际的是（ ）Bw.-cn-jy.com A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 7．（2 分）（2014•无锡）如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探 究活动的各种表述，错误的是（ ）C A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下 B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远 D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去 7．（2 分）（2014•淮安）正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车的人向前倾的 原因是（ ）C A．乘车人受到向前的力 B．没有动力汽车就停止运动 C．乘车的人具有惯性 D．汽车具有惯性 5．（2 分）（2014•淮安）如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡 力是（ ）B A．苹果对地球的引力 B．液体对苹果的浮力 C．苹果对液体的压力 D．液体所受到的重力 7．（2 分）（2014•永州）一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突 然消失，物体不受任何力的作用，物体将（ ）D A．物体立即停止运动 B．运动速度越来越快 C．运动速度越来越小 D．仍做匀速直线运动 3．（2 分）（2014•永州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）B A． 冰壶表面打磨得光滑 B． 轮胎上做成凹凸不平的花纹 C． 行驶的磁悬浮列车不接触导轨 D． 给自行车的后轴上机油 3．（3 分）（2014•遵义）下列关于惯性的说法正确的是（ ）C A．在草坪上滚动的足球，滚动的越来越慢，是由于它的惯性越来越小 B．高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性 越大 C．跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩 D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用 6．（3 分）（2014•黔东南州）如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的 是（ ）D A．xkb1.com 绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B． 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 C． 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 D． 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 8．（2014•荆州）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力 F 作用 下做匀速直线运动．如果 F 已知保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点 到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是（ ）C 世纪教育网版权所有 A．木板加速运动 B．木板减速运动 C．木板匀速运动 D．木板先匀速，后加速运动 5．（2 分）（2014•威海）物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小 车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ）A A．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力 B．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 C．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒 D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 22．（2 分）（2014•泰安）伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利 略的理想实验，让小球从斜面 AO 上某处静止释放，沿斜面滚下，经 O 点滚上斜面 OB．有 关他的理想实验程序内容如下： （1）减少第二个斜面 OB 的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运 动的远些． （2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面． （3）如果没有摩擦，小球上升到释放的高度． （4）继续减少斜面 OB 的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面 OB 处 于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动． y-com 有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）C A．事实（2）→事实（1）→推论（3）→推论 （4） B．事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论 （4） C．事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论 （4） D．事实（2）→事实（1）→推论（4）→推论 （3） 3．（2 分）（2014•菏泽）下列做法属于减小摩擦的是（ ）B A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 9．（3 分）（2014•东营）看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一 切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）A A．做匀速直线运 动 B．停在人中静止不动 C．飞行路径不受 影响 D．竖直下落 (2014 南京)8．（2 分）（2014•南京）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚 硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（ ）D A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态 B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态 D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动 (2014 安徽)11.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力，以下分析正确的 是 C A.物体只受到重力和摩擦力的作用 B.物体只受到重力和弹力的作用 C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D.物体只受到重力的作用 (2014 安徽)14.如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球， O 点是弹簧保持原长时小球的位置。形如时通过小球压缩弹簧到 A 位置（已知 AO＝BO）， 释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则世 A 纪教育网版权所有 A.小球从 A 运动到 O 的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B.小球从 O 点运动到 B 的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C.小球运动到 B 点时将停止运动并保持静止 D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 （2014 广州） .冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋 比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图 9 他用 b 脚蹬冰面后，只用 a 脚向右滑行，可以确定的 是（ ）【版权所 D2·1·c·n·j·y 有：教育】 A．滑行时冰对 a 鞋的摩擦力向右 B．蹬冰时冰对 b 鞋的摩擦力向左 C．a 鞋底是橡胶会滑得更远 D．a 鞋底是塑料会滑更远 二、填空题 13．（3 分）（2014•遂宁）运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 惯性 ， 最终会落向地面是因为受 重力 的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能 改变物体的 形状 ． 15．（4 分）如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料， 将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．当水平面越光滑 时，小车受到的摩擦力越 小 ，小车运动的距离越 远 ；若不受摩擦力及其他阻力，小 车将做 匀速直线 运动．研究过程中采用了 实验加推理 （选填“单纯的实验”或“实验 加推理”）的方法． 15．（2014•长沙）如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比 赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对 布带的拉力 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜， 在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 增大 （选填“增大”或“减小”）摩擦． 20．（3 分）（2014•锦州）汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有 惯性 ；车速 会逐渐变小，是由于受到 摩擦阻力 的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为 摩 擦减小了 ． 14．（6 分）（2014•赤峰）一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与 重 力是 一对平衡力；当木箱受到了 10N 水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力 等于 10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到 15N 时，箱子恰好匀速运动；当水 平推力增大到 20N 时，木箱受到的摩擦力为 15 N．·c 15．（2 分）（2014•聊城）济馆高速对小汽车的限速为 100km/h，这是为了防止汽车紧急刹车 后，因为 惯性 不能立即停下来而造成追尾或连环撞的恶性交通事故．汽车制动后最终能 停下来是因为它受到了 摩擦力 的作用．【版权 13．（6 分）（2014•内江）牛顿在伽利略等科 学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持 匀速直线 运动 状态或 静止 状态． (2014 桂林)13．世界杯揭幕战比赛前，一位装上智能机械脚的瘫痪少年从轮椅上站起来，走 到场地中央，开出 2014 年世界杯足球赛第一球，如图 8 所示。开球少年将足球踢出后，足 球由于 继续向前运动，最终停下来，是因为足球受到球场地面的 作用。惯 性；摩擦阻力． 19．（2 分）（2014•绥化）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌 面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有 惯性 的缘故．若乘客是朝西坐着，则 小球是向 东 运动的（选填“东”或“西））．y-com 9．（4 分）（2014•安顺）质量为 50kg 的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为 500 N．小宇用 40N 的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用 60N 的力水平推 这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为 40 N．（g=10N/kg） 7．（4 分）（2014•安顺）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时， 汽车在做 加速 （选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的 重力 不是 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 16．（2 分）（2014•南宁）2014 年巴西世界杯足球赛正激烈上演，在比赛中，运动员起脚射 门，足球离脚后，由于 惯性 还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物 体的 运动状态 ．【版权所有 7．（2 分）（2014•滨州）小滨用 10N 的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受 到地面对它的摩擦力大小为 10 N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平 力推回的过程中．课桌受到的摩擦力 小于 10N．（选填“大于”、“等于”或“小于”） 3．（2 分）（2014•湖北）用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是 相互的 ．同学们下 楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于 惯性 会继续前进， 容易发生踩踏事故． 14．（1 分）（2014•湖北）冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是 采用了 增大接触面的粗糙程度 的方法，从而增大了摩擦力．教育名师原创 13．（2 分）（2014• 东营）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为 起跳板上的沙粒把滑动变为 滚动 ，使摩擦力大大减小． 15．（3 分）（2014•江西）如图所示，是矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了 减小 压 强；轮胎上有很深的花纹是为了 增大 摩擦力．x.k.b.1 .c(2014 安徽)o3.惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为 了_________（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。·c 减小 n·jy·com (2014 武汉) 23.（3 分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水 平方向飞出，这表明： 力可以改变物体的运动状态 。上面的棋子由于 具有惯性 要保 持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 重力 的作用，又落到下面的棋子上。 9．（2 分）（2014•菏泽）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛 的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答． 问题 解答 例句 篮球放入篮筐 中为什么会下 落？ 投入篮筐内的篮球受重力作用而下落 为什么踢出去 的足球仍然向 前运动？ 因为足球具有惯性． 17．（2 分）（2014•绥化）在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使 筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这 是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 压力 ，又增大了它们接触 面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重 1.5N，玻璃杯重 1N，则当筷子提着米在空中静 止时，米与筷子的摩擦力为 2.5 N． 三、作图题 24．（2 分）（2014•凉山州）如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯 静止的人受力示意图． ．（2 分）（2014•眉山）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示，用力 的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力． 22．（4 分）（2014•内江）如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受 力的示意图．y-com 19．（6 分）（2014•云南）（1）请在图 1 中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力 f 的示 意图； (2014桂林)22．如图13所示，重为3N的饮料盒放在水平桌面上，请作出饮料盒所受重力和 支持力的示意图。 11．（3 分）（2014•随州）如图，AB 是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C 是一块磁体．C 吸 附在 AB 表面上静止不动．画出 C 受到的所有力并标出力的名称． 26．（2014 年兰州市）（4 分）如图所示， O 为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球 竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力 f 的作用，不计 空气的浮力）。 v ·O v ·O 14．（3 分）（2014•宜宾）如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支 持力和摩擦力的示意图． （2014 年苏州市）（2）图乙中，物体漂浮在水面上，请作出物体受到的重力 G 和浮力 F 的示意图． 、（四川省资阳市 2014）一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球， 小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图． (2014 连云港)（1）如图甲所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力 的示意图． （2014 年汕尾市）（3）（3 分）题 15（3）图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁 的支持力作用。请在图中画出这三个力的示意图。（在答题卡相应的位置上画出原图并作答） 14．．（德阳市 2014 年）在 14 题图中，重为 C 的小球静止在水中，请画出小球的受力示 意图。 ．（雅安市二 O 一四年）如图 12，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示 意图(不计空气阻力)。 17．（湖北省咸宁市 2014 年）如图 11 所示，展示的是巴西世界杯所用足球——— “桑 巴荣耀”。请画出足球静止在水平桌面上时所受重力 G 和桌面对足球的支持力 N 的示意图。 7．（10 分）（2014•孝感）（1）如图 1 所示，用外力 F 把一个物体压在竖直的墙壁上使其 静止，请画出物体在竖直方向上受力的示意图． F 支(或 N) G F(或 F 拉) 14 题图 图 12 N G 18. （岳阳市2014年）图中漂浮的乒乓球受到两个力的作用，请画出该球的受力示意图。 四、实验探究题 ．（3 分）（2014•长春）小明利用如图的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行 如下操作：2-1-c-n-j-y a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上 通过的距离．x k b 1 . c o m b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小 车在水平面上通过的距离． c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 b （选填“a”、“b”或“c”）． （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 远 ． （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到 的阻力为零，它将做 匀速直线 运动． 23．（6 分）（2014•内江）如图所示，是研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验装置图．则： （1）如图 a、b、c 所示，把长方体木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向用逐 渐增大的拉力拉木块，但木块始终保持静止状态，分别记下三种情况下弹簧测力计的示数．根 据实验可以得出的结论是：木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而 增大 ．2-1-c-n-j-y （2）由图可知，木块和水平桌面间的滑动摩擦力为 4 N．当用弹簧测力计拉着木块做匀 速直线运动时，如果木块有伸出到桌面边缘外，那么，此时滑动摩擦力的大小为 4 N． F 浮 20．（5 分）（2014•乌鲁木齐）某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如 图． （1）实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力．应使物体水平向右做 匀速直线 运动．当弹簧测力计的示数为 1.0N 时，物体受到的滑动摩擦力的大小为 1.0 N，方向水 平向 左 （选填向“左”或“右”）． （2）控制其他物理量不变，不改变物体对接触面的压力．将得到的实验数据记录在表格中， 通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成 F1=kFv， 则 k= 0.25 ．通过分析 k 的含义可知，接触地面越粗糙．k 值 越大 ．（选填“越大”或“越 小”） 压力 F/N 2 4 6 8 滑动摩擦 F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 (2014 新疆．（8 分）用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系． （1）实验所用器材有：木材、长木板、棉布、毛巾、 弹簧测力计 ． （2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 匀速直线 运动，根据 二 力平衡 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力． （3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 1.2 N，分析表中数据可以得到的结论 是 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ． 实验次数 1 2 3 接触面情况 木块和长木板 木块和棉布 木块和毛巾 摩擦力/N[来源:学&科&网 Z&X&X&K] 1.9 2.4 （4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出 木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来 的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的 结论正确吗？ 不正确 ，理由是 没有控制压力大小不变 ． 16．（10 分）（2014•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究二力平衡的条件： 猜 想 小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上， 这两个力就彼此平衡．[来源:学.科.网 Z.X.X.K] 过 程 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中 加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬 纸片分别向相反方向运动． 通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在 同一物体 上的两个力，在大小相等、 方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误 的．这里运用了 反证 法． 程 序 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ 实验反驳 ﹣﹣得出结论． 作 图 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图． 17．（6 分）（2014•青岛）运用知识解决问题： （1）汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是利用 增大接触面的粗糙程度 的方法来 增 大 （“增大”或“减小”）摩擦的．2·1·c·n·j·y （2）请画出图 1 中漂浮在水面上的小球所受力的示意图． （3）如图 2 所示的轻质杠杆 AB，OA=20cm，OB=40cm．物体 M 的密度为 3×103kg/m3．体 积为 8×10﹣3m3．叶子姐姐在 B 端施加 100N 的力使杠杆水平平衡，则此时物体 M 受到水平 面的支持力 FM= 40 N，请画出物体 M 的受力示意图．【来源：·世纪·教 23．（5 分）（2014•淮安） 小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸 长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想 1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量． 猜想 2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量． 猜想 3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量． 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度 L1、L2； ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度 L1′、L2′； ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据． （1）该实验方案研究的是猜想 2 （填写序号）； （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是 得到材料、粗细均 像相同的两根弹簧 ． （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 拉力大小 有关． （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是 弹簧的原长 和 对应的伸长量 ． 16．（4 分）（2014•遵义）小婷在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”的试验时，她猜 想滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关，于是她选用一个长、款、高各不相同的长方 体木块来进行实验，且该木块各个表面的粗糙程度相同． （1）在探究这个问题时，应先控制接触面的粗糙程度和 压力大小 相同，再分别以三种 不同的方式放置木块，并用弹簧测力计拉着该木块在水平木板上做匀速直线运动．下表是三 次实验得到的数据： 试验次数长方体木块的放置方式弹簧测力计的示数 F/N 1 平放 1.2 2 竖放 1.2 3 侧放 1.2 （2）通过对以上实验数据的分析，可以得到的结论是：滑动摩擦的大小与接触面的大小 无 关 ． 29．（4 分）（2014•凉山州）“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静 止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做 过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题： （1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样 做的目的是 小车运动到水平面上的初速度相同 ．2·1·c·n·j·y （2）三次实验中，小车在 木板 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最 小 ． （3）进一步推理可知，若水平面对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 匀速直 线 运动． (2014 南京)24．（4 分）（2014•南京）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、 木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示． （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时 速度 大 小相等． （2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整． 实验序号 水平部分材料 （a） 小车受阻力的 情况 （b） 小车运动的路 程 ① ② ③ （3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？ 不是 ． (2014 南京)25．（3 分）（2014•南京）在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中 （1）将物体 A 置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 匀速直线 运动， 这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小． （2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论． ①下列各种现象中，利用了该实验结论的是 B （选填字母）． A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B、用力压住橡皮，擦去写错的字 C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木 ②甲图中物体运动的速度大小为 v1，乙图中物体运动的速度大小为 v2，实验过程中，关于 v1 和 v2 的大小，下列说法正确的是 D ．（选填字母） A、v1 一定大于 v2 B、v1 一定小于 v2 C、v1 一定等于 v2 D、v1 可以大于、等于或小于 v2． (2014 武汉) 26.(4 分)某同学用下列器材研究影响滑动摩檫力大小的因素：粗糙程度均匀 的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4 次实验中他 都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。 （1）甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 压力 大小 有关。 （2）丙图中，弹簧测力计的示数为 3.2 N，铝块受到的摩擦力大小为 0 N； （3）丁图中铝块受到的摩擦力大小 等于 乙图中铝块受到的摩擦力大小（填“大于”、 “等于”或“小于”）。 27．（6 分）（2014•株洲）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩 擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其 中 A、B 两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计 C、D 的一端与两木块相连，另一端固定 在铁架台 E、F 上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示． （1）在理想情况下，B 对 A 的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 D 的示数，A 对 B 的静摩 擦力的大小等于弹簧测力计 C 的示数．（填“C”或“D”） （2）在 B 下面放细圆木条的目的是 用滚动代替滑动 ，在 A 上放钩码的目的是 增大压力 ． （3）实验中需向右缓慢移动铁架台 F，在此过程中，应使 A、B 保持相对 静止 ，整个装 置静止后，读取两个弹簧测力计的示数 F1、F2．（填“运动”或“静止”） （4）分析实验数据，若 F1=F2 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力 大小相等． 24．（4 分）（2014•泰州）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”． （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片 上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的 拉力 相等 ． （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 旋转一定角度 ，释放 时观察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二 力平衡的又一个条件是 必须在同一物体上 ． （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 卡片重力可忽略 ． 20．（4 分）（2014•荆州）小华同学在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中，他 把物体用垂直于竖直墙壁的力 F 压压紧在墙壁上，同时用竖直向上的力 F 匀速拉动物体向上 运动，如图甲所示，在保持其它条件不变的情况下，通过改变 F 压来改变物体与墙壁之间压 力的大小．经过多次实验测量 F 压、F，记录了如表实验数据： 试验次数12 3 4 5 F 压/N 12 3 4 5 F/N 11.21.41.61.8 （1）试验中，拉力 F 大于 （选填“大于”、“小于”或“等于”物体所受到的滑动摩擦力 Ff． （2）根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的定性关系是： f=0.2F 压 ． （3）在图乙总画出 F 与 F 压关系的图象．通过分析图象可知，物体重力大小为 0.8 N． 25．（5 分）（2014•眉山）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在 水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的 位置分别做上标记 a、b、c．y-com （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 初 速度相同 ． （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记 c 是小车在 木板 表面下停 下的位置． （3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将 做 匀速直线运动 ． （4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车 ②④ 的关系（选填下列选项的序号）． ①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度． （5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和 转换法 ． 16．（4 分）（2014•菏泽）探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡” 和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑 轮按 45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由 于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”． （1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？ （2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案． （1）①方向相反；②作用在同一条直线上；（2）改进方案：用小车代替木块，然后将小车 扭转一个角度，看小车是否平衡． 20．（3 分）（2014•济宁）摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣， 围绕生活中的摩擦现象进行了探究． 50 1 2 3 4 1 2 3 6 △L/㎝ N/个 （1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象， 如图 1 所示，请比较图象中 A，B 两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）： ①FA = fA；②FB = fB． （2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如 图所示，火柴盒侧面已由以前的图 2（a）替换成图 2（b）的式样，这样设计的现实意义是 增 大摩擦 ． 18．（益阳市 2014）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，刻度 尺固定在弹簧 一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上。在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个 数，数据记录如下表： （1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是 ；根据记录的数据可知, 所用刻度尺的分度值是 ； （2）请在下面的坐标图中画出弹簧的伸长量△L 与所挂钩码个数 N 的关系图象。 根 据图象可知，当挂 6 个钩码时，弹簧伸长量为 ㎝（未超过弹簧的弹 性限度）。 18．（1）14.2 1mm（2）图象如下(未用直尺做图的不计分)；3.26~3. 34 均可 所挂钩码数量 N（个） 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度 L(㎝) 1 2.56 1 3.11 1 3.65 1 4.2 1 4.73 1 5.29 伸长量△L(㎝) 0 0 .55 1 .09 1 .64 2 .17 2 .73 2 3 △L/㎝ 16．（4 分）（2014•随州）小强为“探究滑动摩擦力大小（f）与哪些因素有关”，将家里的可 调速跑步机传送带调成水平，找来两个相同的长方体木块（每个重 G，上表面 ABCD 面积 为 2S0，较光滑；下表面 A′B′C′D′较粗糙；侧面 CDD′C′面积为 S0，和“下表面”一样粗糙）．用 测力计拉着一个木块（其上可加放木块），维持木块在传送带上对地静止并读出拉力 T． 为确定 f 与压力 F、接触面粗糙程度、相对运动速度、接触面积大小的关系，小强所做实验 记录如下： 步骤 压力 F 接触面及面积 粗糙程度 带速 测力计 T 1 G A′B′C′D′ 2S0 较粗糙 V0 4N 2 G A′B′C′D′ 2S0 较粗糙 2V0 4N 3 G ABCD 2S0 较光滑 V0 2N 4 G CDD′C′ S0 较粗糙 V0 4N 5 2G ABCD 2S0 较光滑 V0 4N （1）分析步骤 1、4 可知，f 与接触面积的大小 无关 ． （2）为探究 f 与某因素的关系，控制其它因素不变，这种方法叫 控制变量法 ． （3）小强“百度”后得知，f=KF（式中符号 f、F 与上述含义一致），结合以上实验你认为式 中的“K”与 接触面的粗糙程度 （因素）有关． 五、问答题 (2014 福州)22.请你用物理知识解释公交车在紧急刹车时，乘客会向前倾甚至摔伤的现象， 为避免因此受伤，乘客应采取何种防范措施（说出一种即可）。2-1-c-n-j-y 24．（4 分）（2014•南宁）2014 年 10 月，第 45 届世界体操锦标赛将在南宁举行，世界瞩 目，令人振奋．在体操比赛中，涉及许多物理知识，如在高低杠项目中，运动员在完成结束 动作时，双手离杠向上翻腾后，为什么总是落向地面？在正式比赛前，运动员都会很认真地 在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁粉”，这又是为什么？请用物理知识解释这两个现 象？【 答：因为运动员在空中受到重力的作用，且重力的方向是竖直向下，所以运动员总会落向地 面；“镁粉”具有很强的吸湿作用，可以吸去运动员掌心汗水，通过增大接触面积的粗糙程度， 来增加手掌与器械之间摩擦力，有利于运动员提高完成动作的质量和安全性． 31．（4 分）（2014•齐齐哈尔）中考结束后，洋洋同学全家要去旅游，爸爸在商场买了一个 旅行箱如图所示，洋洋发现旅行箱上涉及很多物理知识，请你结合旅行箱的结构和使用过程， 写出两个相关的物理知识（不能与示例重复）． 示例：用力拉旅行箱，旅行箱运动﹣﹣力可以改变物体的运动状态． 解：拉手上有花纹，增大摩擦； 拉手做的比较宽大，减小压强； 拉杆越长，使用杠杆越省力． 五、计算题 (2014 安徽)20.如图所示，一个重为 G 的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力 F 作用下， 沿水平面向右作匀速直线运动，已知 G＝40N，F＝10N。y-com （1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力 f 的大小；w W w . X k b 1.c O m （2）我们知道，滑动摩擦力 f的大小是由物体接触面间的压力 fN 和接触面的粗糙程度决定 的。物理学中用动摩擦因数 u表示接触面的粗糙程度，则有关系式 f=uFN 成立。求图中物 体与地面间的动摩擦因数 u。 （1）f=F=10N （2）FN=G=40N f=uFN u=f/FN=10N/40N=0.25 2013 年 一、选择题 (哈尔滨市 2013)22.对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 ( D ) A．桌面时瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C．瓶子正放与倒放时，对桌而的压力是不同的 D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态 （2013 台州）17.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片 后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是 C A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 8．（2 分）（2013•黑龙江）下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论，你认为错误的一 项是（ ）B A．嫦娥二号在轨道飞行时，如果所受的力同时消失，它将做匀速直线运动 B．小明匀速爬杆时，手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力 C．行车时司机要系安全带，是为防止惯性带来的危害 D．在匀速直线行驶的车中，小明竖直跳起后会落在原地，是因为小明具有惯性 4．（2 分）（2013•锦州）下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（ ）C A．为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些 B．黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 C．自行车轴承中装有滚珠 D．在汽车轮胎上装防滑链 25．（2 分）（2013•深圳）自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说 法中错误的是（ ）D A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力 C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性 D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性 7．（2 分）（2013•黑河）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将 （ ）C A． 立即停下来 B． 慢慢停下来 C． 做匀速直线运动 D． 改变运动方向 5．（2 分）（2013•衡阳）我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全 带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（ ）D A．倒车 B．车速太慢 C．突然起动 D．紧急刹车 4．（3 分）（2013•柳州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A A． 运动鞋底有凹凸的花纹 B． 在轴承中加滚珠 C． 给合页轴加润滑油 D． 气垫船底跟水之间有一层空气垫 （2013 龙岩）10．下列现象中，属于利用惯性的是 D A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带 C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服 （2013 漳州）13．下列四种情形中(如图 3 所示)，属于二力平衡的是 B （2013 威海）6．图 4 表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是 B A．电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能 B．电梯上升过程中，人的机械能不断增大 C．电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零 D．人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力 （2013 威海）4．图 2 所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 B （2013 达州）8．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）D A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快 B．运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来 C．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用 D．跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小 （2013 达州）6. 长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ） B A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 （2013 佛山）6.对于汤姆如图额多项运动解释合理的是（ ）C 5．（2 分）（2013•德州）如图所示的四个情景中说法正确的是（ ） B A．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的 C．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性 D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力 （2013 泸州）22、如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号 的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是：（ D ） A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力 B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 C．如果月球车登月后，它将失去惯性 D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的 8．（3 分）（2013•长沙） 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关 于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ）C A.快速拉出桌布茶具 在惯性力的作用下留 在桌面 B.图中人受到的重力 和地面对人的支持力 是一对平衡力 C.经过努力没提起哑 铃说明哑铃所受的拉 力小于等于重力 D.划船是船桨对水的 作用力大于水对船桨 的作用力 A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力 C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行 图 2 A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D．粉笔刷没有受到摩擦力作用 (2013 郴州)11.如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用 力的是 C A．小车的重力和水平面的支持 B．推力 F 和小车受到的摩擦力 C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力 D．小车的重力和小车对水平面的压力 （2013 陕西）4、下列说法中，防止惯性带来危害的是（ ）D A．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰 B．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 D．行驶中的车辆之间保持一定距离 （2013 陕西）5、关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）B A． 足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力 B． 踢出去的足球，不受脚的作用力 C． 足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变 D． 足球下落过程中，它的重力势能不变 （2013 齐齐哈尔）7．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将 （ ）C A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向 （2013 南通）4.下列实例中，属于增大摩擦的是 A A.用力压橡皮，擦去写错的字 B.古人移动巨石时，在地上铺设滚木 C.自行车用久了，在轴承处加润滑油 D.磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触 （2013 南充）5.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面 情形如图 l 所示，则列车的运动状态一可能是（D） A.列车向左匀速运动 B.列车向右匀速运动 第 12 题图 C.列车向左运动时突然刹车 D.列车向右运动时突然刹车 （2013 泰安）11. 大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大 家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误．．的是 A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了 B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些 C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险 D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关 （2013 泰安）13. 如图所示，水平传送带上的物体正在向右 运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有 A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力 C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力 （2013 年福州）6．如图 4 所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 A （2013 扬州）1．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是 C 甲 乙 丙 A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 （2013 广州）12．忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击， 大石头的运动情况是（ ）D A．始终静止不动 B．动了一点点，很快停下来 C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 （2013 庆阳）4．下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是 （ ）D A．给自行车轴加润滑油 B．移动重物时， 不动 还不动 哎哟喂 在它下面垫上钢管 C．在机器的转动部分装滚动轴承 D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹 （2013雅安）16. 用大小不变的水平力, 拉木块在水平桌面上做匀速直线运动, 如图9 所 示。木块在运动过程中, 下列说法正确的是D A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 （2013 年安徽）12.图示为研究二力平衡条件的实验装置， 下列关于这个实验的叙述错误的是答案： B A.为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小 D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置 （2013 年苏州市）12．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球 拉至 A 点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不 计摩擦，小球可在 A、B 两点间来回摆动．当小球摆到 B 点 时，细线恰好断开，则小球将 答案：B A．在 B 点保持静止 B．沿 BE 方向运动 C．沿 BC 方向运动 D．沿 BD 方向运动 （泰州市二 O 一三年）30．台球日益成为人们喜爱的运动项目。下列关于台球受力及运动的 说法，其中错误．．的是 答案： Ａ A．台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 B．球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 D．运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体 的运动状态 （2013 山西中考物理）4、如图 2 所示，将鸡蛋下的硬纸片 用手指突然弹出，下列描述错误的是( Ｄ ) A．鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能 B．纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态 C．弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的 D．鸡蛋受到惯性作用落入杯中 （黄石市 2013 年）40．如图所示，一重为 G 的物体，用一水平压力 F=kt（k 为大于 0 的 常数，t 为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体 F 的运动情况是 答案： C A．始终静止 B．速度先增加后不变 C．速度先增大，后减小，最终静止 D．速度始终增大 （2013 年上海市）6．如图 3 所示，一个同学用水平力 F 推停在水平地面上的汽车，但没有 推动。推车时水平力 F 与地面对车的摩擦力 f 的大小关系是（ ）答案： 6．C； A． F 一定小于 f B． F 可能小于 f C． F 一定等于 f D． F 可能大于 f （成都市二 0 一三年）2．如图 2 所示，与汽车有关的说法正确的是 答案：D A．匀速直线运动的汽车没有惯性 B．静止的汽车没有惯性 C．汽车只有在刹车时才具有惯性 D．汽车在各种运动状态下都具有惯性 （成都市二 0 一三年）14．如图 8 所示，关于游泳过程，下列说法不正确．．．的是 答案：D A．力改变了运动员的运动状态 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力 （成都市二 0 一三年）4．如图 28 所示的装置，物块 M 放在粗糙程度相同的水平桌面上，左 右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放 100g 的砝码、右盘中放 200g 的砝码时，物块 M 可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码 都不变，使物块 M 最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ B ） A．在左盘中再加 100g 砝码 B．在左盘中再加 200g 砝码 C．在左盘中再加 100g 砝码，在右盘中再加 100g 砝码 D．在左盘中再加 200g 砝码，在右盘中再加 100g 砝码 (2013 年 河 北 省 )15．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是答案：A A．伽利略 B．奥斯特 C．帕斯卡 D．阿基米德 (2013 年 河 北 省 )21．下列叙述正确的是 B A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力 B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止 C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用 D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是 相互的 (鄂州市 2013 年)16．我国于 2013 年 6 月 11 日 17︰38 在酒泉发射中心成功发射“神州十号” 飞船，并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空 120 秒后，逃逸塔与箭体分离，在分 离的瞬间，下列关于逃逸塔的说法正确的是答案：C A．失去重力 B．速度为零 C．仍有向上的速度 D．速度反向 (鄂州市 2013 年)23．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推 力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体的速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示，以下说 法正确的是 答案：D 甲 乙 A．0～2 秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4 秒物体做匀速直线运动 C．2～4 秒物体受到的摩擦力是 3N D．4～6 秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 (江西省 2013 年)12 如图 5 所示．下列说法正确的是答案： C A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 (2013 年福建省泉州市)11.如图 4 所示，下列物体受力示意图中，物 体能处于平衡状态的是 C （2013 年广东省）2 ．物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯 性无关的是 D A． 保持车距 B ．雨天路滑，减速慢行 C ．行车时系好安全带 D ．禁止逆行 (二 0 一三年东营市)7．如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然 向前倾。以下说法正确的是 D A．人向前倾说明人不具有惯性 B．人向前倾说明车具有惯性 C．车突然加速 D．车突然减速 （德阳市 2013 年）2．质量相同的 A、B 两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上 运动，它们运动的 s—t 图象分别如图甲、乙所示，则（ ） 答案：2． B A．两件货物都做匀速直线运动 B．前 6 秒 A 货物的平均速度小于 B 货物的平均速度 C．吊车钢索对 A 货物的拉力大于 A 货物的重力 D．B 货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用 （2013 杭州）12．小吴、小王和小杨在一艘速度为 v 的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游 戏。小吴以速度 v 将球竖直上抛，小王以速度 v 将球竖直下抛，小杨以速度 v 将球垂直于海 轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的 是 B 3N 3N 4N 4N 4N 4N 3N 5N A B C D 图 4 A．小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B．小杨抛出的球落地点距离抛出点 的正下方最远 C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D．只有小杨抛出的球落地点在抛出 点的正下方 （2013 年衢州卷）18．今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。下列是小江对游 玩场景的描写，其中符合科学道理的是( D ) A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下 B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变 (2013 湖北省宜昌市)9、如图 2 所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们 之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋 答案： A A.向甲滚动 B.向乙滚动 C.静止不动 D.在原地转动 (2013 湖北省宜昌市)14、一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是答案： A A、汽车的重力与路面对汽车的支持力 B、汽车受到的牵引力与汽车受到的重力 C、汽车的重力与汽车对路面的压力 D、汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力 （2013 年包头市）9.如图 4 甲所示，重为 5N 的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上， 在竖直向上拉力 F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度 v 的大小随时间 t 变化的图像如图 4 乙所示。若铁块受到的摩擦力为 2N，下列说法正确 的是（ Ｄ ） A.磁性平板对铁块的吸引力等于 5N B.在 0～2s 内拉力 F 等于 7N C.在 0～6s 内拉力 F 等于 5N D.在 2～6s 内拉力 F 等于 7N （2013 临沂）8.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是 B A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果.沿竖直方向落下· C.汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 D.在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处 （2013 年临沂）9.如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀 速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 D A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B.物体对桌面的压力与物体所受的重力 C.弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力 D.弹簧测力计对物体的位力与桌面对物体的摩擦力 (2013 年临沂）3.下图所示为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是 D （２０１３东营）7．如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向 前倾。以下说法正确的是答案： D A．人向前倾说明人不具有惯性 B．人向前倾说明车具有惯性 C．车突然加速 D．车突然减速 （2013 嘉兴卷）4．如图所示，铅球由 a 处向右上方推出，在空中划出 一道弧线后落到地面 b 处。 铅球在飞行过程中，不断改变的是 答案： Ｂ A．惯性的大小 B．运动的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的个数 （2013 年丽水卷）11.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中， 用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。 则下列说法正确的是答案： C A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 （2013 年陕西省）4、下列说法中，防止惯性带来危害的是（ D ） A．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰 B．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 D．行驶中的车辆之间保持一定距离 （2013 年北京市）13．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有 一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。图 6 是描述钢珠下落的 四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的 示意图是答案： C 第 11 题图 （2013 年河南省）12.图 6 是运动员顶足球时的情景，以下说法正确的是（ Ａ ） A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 B.顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用 C.球在上升过程中，动能和重力势能均减小 D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 （2013 年广东省）2 ．物理知识渗透于我们的生活，以下关于 汽车 交通安全警示语中与惯性无关的是 A． 保持车距 B ．雨天路滑，减速慢行 C ．行车时系好安全带 D ．禁止逆行 答案：D （2013 年浙江省）17．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后， 门就不易被风吹开了。 下列解释合理的是 答案： C A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 （2013 年福州市）6．如图 4 所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 A (二 0 一三年山东省青岛市)5.下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是: 答案： A (2013 年福建省泉州市)13.如图 5 所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是答案：B A.运动鞋底装鞋钉 B.轴承中装有滚珠 C.汽车轮胎刻有花纹 D.用力握紧球拍 图 5 (二 0 一三年东营市)2．下图所示的实例中，为了减小摩擦的是答案：A （2013 杭州）19．如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面 做匀速直线运动，则下列结论中正确的是 B A．甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F B．甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 F C．甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的 摩擦力为 F D．乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F （2013 金华）11.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用 弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则 下列说法正确的是 答案：Ｃ A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小 （湖北省黄冈市 2013 年）4、在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来 越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车。下列有关说法错误的 是 ( ) 答案： 4、 B A．行车时，相对于车上的人，车是静止的 B．行车时，车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦 C．刹车时，车很快停下来主要由于受到地面的摩擦力 D．骑车能节约能源、减少污染 A．旱冰鞋上的滑轮 B．运动鞋底上的花纹 C．浴室脚垫上的颗粒 D．雪天轮胎上绕的链条 第 11 题图 （2013 年北京市）4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 答案： C A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸 C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 （2013 南京）11、如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止 于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法正确的是 D A．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的 B．小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变 小 C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力 D．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变 （2013 年陕西省）5、关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ B ） A． 足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力 B． 踢出去的足球，不受脚的作用力 C． 足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变 D． 足球下落过程中，它的重力势能不变 二、填空题 （2013雅安）21. 如图12 所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连 续拍摄的“频闪” 照片。第二次木块从A 点运动到B 点的距离是_____cm; 由图可知, 两次 实验中木块的速度, 木块所受拉力的大小______( 均选填“相等” 或“不相等”) 。 1. 69 ～1. 71; 不相等, 相等 （2013 年安徽）5.小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为 物体间力的作用是 的。离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动。答案： 相互 惯性 （成都市二 0 一三年）17．自行车的轮胎上刻有花纹是为了 （选填“增大”或“减小”） 摩擦。如图 10 所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是 的。 答案： .增大 竖直向下 8．（3 分）（2013•阜新）如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅 速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的 运动状态 ，这个棋子飞了出去，上面 的棋子由于 惯性 而保持静止状态，在 重力 力的作用下落在桌子上． （2013龙岩）25．如图15所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把 一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加 少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃 杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷 子和米对玻璃杯的 ，又增大了它们接触面的粗糙 程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当 筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N。压力 3 （2013 威海）13．如图 10 所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子 被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋 子具有 ．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的 ．惯 性；运动状态 (2013 安徽)5.小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体 间力的作用是 的。离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动。 相互 惯性 (2013 郴州)23.交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是主了防止汽车突然减 速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消 失，汽车将会处于 状态。（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减 速运动”） 惯性 匀速运动 (2013 郴州)24.一个箱子重为 100N，放在水平面上，受 6N 的水平推力，箱子未动，这时箱 子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到 10N 时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到 20N 时，箱子受到的摩擦力为 N。 等于 10 （2013 镇江）20．“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况， 由于 仍可继续飞行，奔向月球，说明了力 ；在接 近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后”） 的力而减速，这 说明了力的作用是 ．惯性 不是维持物 体运动的原因 向后 相互的 （2013 年兰州）19．平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们的运动路程随时间变化的关系 图线如图所示。根据图线可知，汽车 处于静止状态（填“甲”或“乙”）。 乙 （2013 武汉）22.（3 分）玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图所示，小朋友一只脚 踏上滑板车之后与踏上之前相比，滑板车对地面的压强会 ；小朋友的另一只脚 用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于 ，滑板车将继续向右滑行。 请在图中画出滑板车向右滑行时前轮对地面摩擦力的示意图。答案：变大；惯性；前轮对地 面摩擦力的示意图如下： (2013 年中考呼和浩特)14.如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板）， 让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在 表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得 m/g V/cm3 8 2 1 20 甲 乙 出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结 了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律。 答案：木板；推理；运动和力 16.如图 13 所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方， 是由于它们具有 ；如图 14 所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击 打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到 的作用。惯性 摩擦力 （2013 年衢州卷）24．如图有一条平直的轨道 ABC，其中 AB 段表面粗糙，BC 段表面光滑，一辆电动小车在 A 位置 由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_________ 是一对平衡力。小车经过 B 点后将作__________运动(不 计空气阻力)。重力 匀速(或匀速直线) （2013 年济宁）13.雾霾天气，快速行驶的 B 车司机看到 不远处的 A 车后立即刹车，由于 仍撞到 A 车，造 成追尾事故（如图 8）。观察 A 车尾部，说明力能够 。 惯性；改变物体形状 (哈尔滨市 2013)（2 分）如图运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行， 是由于人和车具有 ，最终他们停下了是因为 . 答案： （2013 连云港）11.2013 年 5 月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝 氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的—和—(选填“大小”、“方向”或“作用点”) 不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有 ——，球在地面卜运动一段距离后停下来，是因为球受到—的作用。 答案： 方向 作 用点 惯性 阻力 （2013 年烟台）12．在溜冰场上，甲推乙．结果甲、乙同时向相反 的方向运动（图 7 所示>．这一现象说明______________；两人不能 马上停下来，而是继续运动一段距离．这是由于______________。 答案：物体间力的作用是相互的；物体具有惯性 （2013 年河南省）4．图 2 为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯 每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度________，此过 程中，木块受到的摩擦力________________。(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”) 答案：减小 不变 （2013 年苏州市）21．小强用 10N 的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到 地面对它的摩擦力大小为 ▲ N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平 力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 ▲ （小于／等于／大于）答案：10N．21．10 小于 (江西省 2013 年)8 如图 3 所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图．可知 滑动摩擦力的大小跟 的大小有关；对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接 触面的 有关。答案：压力 粗糙程度 （德阳市 2013 年）9．如图甲所示，物体甲重 40N，被 50N 的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上 保持静止。如图乙所示，物体乙重 60N，在 35N 的水平拉力 F 乙作用下，沿水平桌面匀速向 右运动。则物体甲受到的摩擦力 f 甲为_________N，物体乙受到的摩擦力 f 乙为_________N。 答案：940 35 2．（2013 江苏盐城，第 16 题）如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到 的滑动摩擦力。弹簧测力计应沿 方向拉动，并使运动鞋做 直 线 运 动。在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力 （变大/不变/变小）。 【答案】水平 匀速 变大 （2013 泰州）（1）如图 18 所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做 “探究阻力对物 体运动的影响”的实验。①为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的__ ▲__自由下滑。②小车在水平玻璃板上运动时受到__▲__个力的作用。③通过实验观察 到：小车受到的阻力越小，运动的路程越__▲__；由此可以推测，如果小车在绝对光滑 的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做__▲__运动。 （1）同一 3 远 匀速直线 （2013 新疆维吾尔）14．校车在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 的， 要求学生系好安全带，是为了防止由于 现象而发生的伤害事故。运动 惯性 （2013 新疆维吾尔）16．下图乙是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔 0．02s 闪亮一次)，观察下图乙中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是 (选填“平衡力”或“非 平衡力”)。重 支持 非平衡力 三、作图、实验探究题 26．（4 分）（2013•娄底）（1）面对日本对我国领土“钓鱼岛”的不断挑衅，2013 年 4 月 23 日 6 时许，我国 8 艘海监船抵达钓鱼岛及其附属岛屿海域，开展维权巡航执法，维护我国海 洋权益．请在图 1 中画出海监船所受重力和浮力的示意图．（重心为 O） （2013 泰安）24. 如右上图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所 受摩擦力的示意图。 （2013 南充）20．用如图 9 所示的装置“探究摩擦力跟压力大 小的关系”： （ 1 ） 实 验 时 ， 水 平 拉 动 术 块 在 水 平 木 板 上 做 图 18 图 19 F 压 / N F2/N 0 1 2 3 4 5 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小; （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图 9 所示，它的示数是 1.6N ； [3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示 实验次数 1 2 3 4 5 压力 F/V 3 4 5 6 7 摩擦力 f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 ①此实验中采用了物理学中常用的 多次测试求平婚均数 来探究。 ②分析表中数据可知，当接触面的粗糙程度、 压力越大，滑动摩擦力越大。 （2013 泰安）25.小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧 测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压 力的大小。他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实 验数据： （1）实验中，弹簧测力计的示数 F1 (选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩 擦力 F2。 （2）根据表中测量数据，在右图中画出 F2 与 F 压关系的图像。分析图像可知，当接触面不 变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是： 。 25. 等于 （2 分） 成正比例（2 分） 正确做图（2 分） （2013 乐山）47. 小明在探究“摩擦力的大 小 与 什 么因素有关”的实验时，用弹簧测力计 沿 水 平 方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速 滑 动 ， 从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝 码 ， 从 实验次数 1 2 3 4 5 木块对木板压力 F 压/N 1 2 3 4 5 弹簧测力计读数 F1/N 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗 糙程度。 （1）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的 压力有关。 （2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在 相同时，接 触面越 ，摩擦力越大。 （3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力 F 摩与作 用在物体表面的压力 F 压的关系图线如丁图所示由图可知：F 摩＝ F 压。当木块与 砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹 簧测力计的读数为 2.5N，则木块将做 运动。 (1) 乙（1 分） (2) 作用在物体表面的压力（1 分） 粗糙（1 分） (3) 0.25（1 分） 1.5（1 分） 加速（1 分） （2013 广州）17．如图 15 甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。 ①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力 ②小明再沿比杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆， f 滑____f 杆（选填“>”，“=”，“<”）。 ③若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向：______________ 【答案】 （1） （2）= （3）竖直向上 （2013 南京）25．（3 分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 （1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和 丁 F3，其中最大的是_______。 （2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，______________，滑动摩擦力 越大。 （3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所 受滑动摩擦力为_______N。（1）F3；接触面粗糙程度越大；1.6． （2013 年包头市）15.（7 分）为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实 验过程中保持长木板水平固定）。 第 1 次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动， 如图 10 甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中； 第 2 次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示； 第 3 次：把两块与第 1 次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作， 如图丙所示。（g＝10N/kg） 实 验 次数 木块对木板压力 /N 弹簧测力计示数 /N 滑动摩擦力 /N 1 10 4.0 4.0 2 10 4.0 4.0 3 8.0 ⑴ 请把表格内的数据填全。 ⑵ 比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关。 ⑶ 比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关。 ⑷ 以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的示 数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力。 答案：15.（7 分，每空 1 分） ⑴ 20，8.0 ⑵ 1、2，接触面积 ⑶ 1、3，压力 ⑷ 木块所受拉力与摩擦力 51. (哈尔滨市 2013)（5 分）在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，小聪以相同 方式拉着同一个物体分别在水平地面和水平冰面上缓慢滑行，感觉在冰面上时更容易些． (1)他猜想滑动摩擦力的大小与 有关． (2)他根据甲图的方法，做一次对比实验来验证其猜想．请你写 出操作步骤并对可能出现的实验结果进行分析论 证．（可根据需要适当增加器材） (3)小明所用弹簧测力计的量程为 5N，待测滑动摩擦力约为 8N．水平桌面上备有乙图中 的器材，请你帮他画出能测出滑动摩擦力的装置图．（弹簧测力计重、滑轮重及滑轮 与轴和线之间的摩擦忽略不计） 答案： （2013 年北京市） 答案： （2013 年烟台）25．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中．实验室备有如下器 材：长方体木块， 砝码，长木板．弹簧测力计及细绳． 关于“摩擦力人小与什么因素有关．部分同学提出以下猜想： ·摩擦力人小与物体运动速度有关 ·摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关， （l)除此之外，你还有什么猜想？写出你的猜想． (2)请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案（画出实验装置图，写出实验步骤）． 答案： （2013 齐齐哈尔）29．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑 动摩擦力大小的因素可能有： 1 接触面所受的压力大小； 2 接触面的粗糙程度； 3 接触面积的大小。 接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是 根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。 （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根 据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑 动摩擦力越大。 （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲 和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可 靠吗？答： 。小伟在实验中存在的问题是 。 （1）匀速（匀速直线） 二力平衡 （2）甲和丙 接触面越粗糙 （3）不可靠 没有 控制压力大小不变（只说“没有控制变量”不给分）。 20．（6 分）（2013•长沙）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中． （1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板 （或毛巾）上做 匀速直线 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． （2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， 接触面越粗糙 ，滑动摩擦力越大． （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得 出的结论是不对的．理由是： 没有控制接触面的粗糙程度不变 ． （2013 泸州）36、某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中， 将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块 m 在木板上滑动。当物块 m 匀速滑动 时，弹簧测力计的示数为 1.6N，设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f1，则 f1＝1.6N；当物块 m 的滑动不是匀速时，设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f2，此时弹簧测力计的示数 1.6Nf2，摩 擦力 f1、f2 之间的关系为 f1 等于 f2 (以 上两空选填“等于”、“不等于”)。 如图乙所示，小峰同学在物块 m 上加个 砝码后，再次用水平力拉动物块 m 在同 一木板上匀速滑动，设物块 m 受到的滑动摩擦力为 f3，则 f3 大于 f1(选填“大于”、“等 于”、“小于”)。 23．（8 分）（2013•日照） （1）图 1 是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上 用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图 16 所示；由 二力平衡 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 2.8 N． （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能 与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受 的压力有关”的猜想．图 2 是他们进行探究实验的实验装置图． ①李丽同学为了完成他自己的探究应该按 甲、丙 两个图所示的方案进行． ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在 答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小 Ff 与接触面受到的压力大小 FN 之间的关系图象；根 据图象可以得出 Ff 与 FN 的关系是 成正比 ； FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 （3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平 木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样， 得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而李丽将图甲中的木块沿竖直方 向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为 图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为 小 丽 的结论是错误的；错误的原因 实验中没有保持压力不变 ． 20．（8 分）（2013•岳阳）如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置． 长木板不同表面 木块不同侧面 弹簧测力计示数 一个木板 两 个 木 板 重 叠 光滑表面 小 大 粗糙表面 小 大 （1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于 接触面积的压力、接触面积和 接触面的粗糙程度 的关系． （2）在实验中小明缓缓地 匀速 （选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计 的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的 C （只填序号）． A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验，收集证据 （3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为 2.4 N． （2013 营口）28．（ 3 分）小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运 动鞋哪双摩 擦力更大。 （1）如图甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运 动，此时弹簧测力计的示数为___________N。 （2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是 __________________________________________________________。 （3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水 平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图乙所示，当他水平向 左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为______________________。 第 28 题图 图乙 3 4 5 3 4 5图甲 v （1）4N （2）使两鞋对桌面的压力相等（增大压力，使两鞋对桌面的压力相等） （3）水平向左 25．（4 分）（2013•衡阳）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上 粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下．观察同 一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示． （1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越 远 ，这说明小车受到的阻力越 小 ，速 度减小得越 慢 ． （2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做 匀速直线运动 ． 29．（6 分）（2013•黑河）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响 滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小． 接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平 匀速直线 拉动木块在长木板上滑动，这样做是 根据 二力平衡 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小． （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 甲和丙 两幅图所示的实验步骤来操作，根据 图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， 接触面越粗糙 ，滑动摩 擦力越大． （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲 和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可 靠吗？答： 不可靠 ．小伟在实验中存在的问题是 没有控制压力大小不变 ． 17．（6 分）（2013•阜新）某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所 用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息： 实验序号 探究过程 弹簧测力计的示数 1 木块在木板上滑动 F1=0.8N 2 木块在木板上滑动 F2=1.2N 3 木块在毛巾上滑动 F3=1.4N （1）实验时用弹簧测力计 匀速直线 拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力 是一对 平衡 力，从而测出摩擦力的大小． （2）比较 1、3 两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大． （3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他 们在实验 1 的基础上，利用实验 1 中的器材再做一次实验就能探究这个问题． ①你的做法： 在实验 1 的基础上，将木块侧放，同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直 线运动，读出示数 ． ②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于 0.8N，可得结论 滑动摩擦力的大小与接触面 积的大小无关 ；如果弹簧测力计的示数不等于 0.8N，则结论相反． （4）请你举出一个增大有益摩擦的例子： 轮胎上的花纹 ． 32．（10 分）（2013•永州）快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉 空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关． 在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开 汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以 5m/s、10m/s、15m/s、20m/s 的不 同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的 示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气 阻力． 汽车速度 v/（m•s﹣1） 5 10 15 20 弹簧测力计示数 F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 摩 擦 对实验结果的影响． （2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 大 ． （3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的 高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？ 在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续 增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小． 请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为 5g 的雨滴从 高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力 f= 0.05 N， 此后雨滴做 匀速直线 运动（g=10N/kg）． （4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 物体的形状（或横截面积或风速） 有关． 31．（4 分）（2013•黑龙江）乒乓球运动在我国非常普及，在历次国际乒乓球大赛中，我国 选手都能取得辉煌的战绩，因此乒乓球被誉为中国国球．图为伦敦奥运会乒乓球比赛的一个 场景，请你就这项运动所涉及的现象，说出所包含的物理知识．（只写两处，所列举现象不 能与给出的例子相同） 例： 现象：乒乓球在空中不做匀速直线运动 包含物理知识：乒乓球受到非平衡力． 现象 包含的物理知识 答案为： （1）现象：球拍将乒乓球弹回． 包含物理知识：力可改变物体的运动状态． （2）现象：击球时球拍发生了弹性形变． 包含物理知识：力可以改变物体的形状． 30．（7 分）（2013•黑龙江）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了 如图所示的三次实验． （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向 匀速 直线运动，根据 二力平衡 原 理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力． （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为 2.4 N． （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时， 压力越大 ，滑 动摩擦力越大． （4）比较 甲、丙 两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动 摩擦力越大． （5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小 明写出其中一条： 实验中很难控制匀速直线运动，测力计读数不准确 ． （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案．（画图或文字说明均可） （6）为防止测力计的示数不稳定，可将测力计和木块固定，用力抽动木板，此时，木块和 测力计始终处于静止状态，则测力计的示数会很稳定了，如图所示： ． （2013•湘西州）（1）公安部门规定，汽车驾驶员在驾驶汽车时必须系好安全带，试简要说 明使作安全带的作用． 答： 答：（1）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而 司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可 以起到保护作用． 2012 年 一、选择题 1．(2012 浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们 之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向 启动时，乙将看到鸡蛋 A．向甲运动 B．向乙运动 C．静止不动 D．在原位置转动 【答案】B 2．（2012 浙江台州）摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：意志乌鸦站在飞翔的老 鹰背上休憩。下列说法正确的是 （ ） A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B.以地面为参照物，乌鸦是静止的 C.站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能 D.老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用 【答案】A 3．（2012 浙江温州）2011 年 11 月 9 日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗 斯“火卫一”探测器捆绑发射。 在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤 火一号”是静止的 ( ) A．地球 B．“火卫一”探测器 C．太阳 D．火星 【答案】B 4．（2012 安徽）我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一 条线段来表示物体位置的变化。如图，某物体分别滑两条路径从 M 点运动到 N 点：第一次先 从 P 到尸，再从 P 到 N；第二次直接从 M 到 N，则物体的两次运动( ) A．路程相等，位置韵变化相同 B．路程不等，位置的变化不同 C．路程相等，位置的变化不同 D．路程不等，位置的变化相同 【答案】D 5．（2012 福建福州）2012 年国际田联 110m 栏比赛中，刘翔以 12 秒 97 破赛会记录夺得冠军。如图 l 所示是刘翔在跨栏时的情景，若说 赛场的主席台是运动的，可选的参照物是： A．刘翔 B．看台上坐着的观众 C．地面 D．刘翔前方立着的栏 【答案】A 6．(2012 湖南益阳)在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向 前快速驶去，则 A．小明相对于车是向后运动的 B．小明相对于小华是静止的 C．小华相对于车是向前运动的 D．小华相对于小明是向前运动的 【答案】A 7．（2012 山东滨州）红孩乘车去北京，绿妹前来送行。红孩看到绿妹逐渐向后退，而 绿妹对着远去的汽车挥手作别。绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”。她们 所选的参照物分别是（ ） A.汽车、地面 B.地面、汽车 C.汽车、汽车 D.地面、地面 【答案】B 8．（2012 四川成都）2011 年 11 月 3 日，“神舟 八号”飞船与 “天宫一号”飞行 器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。图 4 所示为“神舟八号”与“天 宫一号”即将对接时的模拟 图, 下列说法正确的是 （ ） 图 4 A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的 B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的 C. “神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量 D. “神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性 【答案】B 9．(2012 江苏淮安)游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是 A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 【答案】A 10．（2012 湖北武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是( ) A.加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的 B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C.两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的 D.“天宫一号”与“神州八号”对接成功时，它们是相对静止的 【答案】D 11．(2012 江苏南通)甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向 南运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ） A.甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动 C.甲车向北运动 乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动 【答案】B 12.（2012 山东日照）2011 年 11 月 3 日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行 器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组 合体如图 2 所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得 成功。那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参 图 2 照物是静止的 A.月球 B.地球 C.太阳 D.“天宫一号”飞行器 【答案】D 13.（2012 吉林）小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是] A、路灯 B、路边的树木 C、小明 D、驶来的校车 【答案】D 14.(2012 常州) 2012 年 5 月 22 日，美国“猎鹰 9 号”火箭把“龙”号飞船送人太空，在近两个 小时的时间内，“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞．空间站丙宇航员透过舷窗看到“龙”号飞 船如图所示纹丝不动、地球在缓缓转动，宇航员选取的参照物是（ ） A．舷窗 B．地球 C．太阳 D．“龙”号飞船 【答案】A 15.（2012 十堰）关于运动和静止，下列说法错误的．．．是 A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C．站在地球上的人决定地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 【答案】D 16．（2012广东广州）为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合 适（ ） A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 【答案】A 17．(2012 四川自贡)某物体做匀速直线运动，由速度公式 t SV  可知，物体的（ ） A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对 【答案】A 18．（2012 山东滨州）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以 16s 的成绩获得冠军，测得她 在 50m 处的速度是 6m/s，到终点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ） A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s 【答案】B 19．(2012 上海)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速 度，它们的 s-t 图像为图 2 所示 a、b、c 三条图线中的两条，运动 5 秒甲、乙间的距离大于 2 米，则（ ） A. 甲的 s-t 图一定为图线 a 2 6 10 2 6 S/米 8 t/秒 4 8 12 4 a b c 图 2 B. 甲的 s-t 图可能为图线 b C. 乙的 s-t 图一定为图线 c D. 乙的 s-t 图可能为图线 a 【答案】A 20．（2012 湖北恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发 时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是 A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s 【答案】B 21．(2012 湖北黄石)目前航天飞船的飞行轨道都是近地轨道，一般在地面上方 300Km 左右 的轨道上绕地飞行，环绕地球飞行一周时间约为 90min 左右。若飞船在赤道上空飞行，则飞 船里的航天员在 24h 内可以看到的日落次数最接近（ ） A.2 次 B.4 次 C.8 次 D.16 次 【答案】D 22.（2012 玉林）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图 2 所 示，下列说法中不正确．．．的是 A．甲同学比乙同学晚出发 4s. B.4s-8s 内，甲乙同学都做匀速直线运动 C．0-8s 内．甲乙两同学运动的路程相等 D.8s 末甲乙两同学速度相等 【答案】D 23.（2012•北京市）在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是( ) 牛顿 瓦特安培 伽利略 A B C D 【答案】C 24.(2012 湖北咸宁) 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图 1 所示的四种物体 中，惯性最大的是： A．奔驰的骏马 C．树枝上的小鸟B．漂浮的热气球 D．缓慢进站的动车 25.（2012 宁夏）如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可 能是（ ） A．静止 B．突然开动 C．匀速行驶 D．突然刹车 【答案】D 26. (2012 常州)运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ） A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．举重运动员把杠铃举在空中不动 C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D．箭被弓射出后仍向前运动 【答案】B 27.（2012 宜昌）下列有关惯性的说法正确的是（） A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 【答案】A 28.（2012 宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用 C．物体的运动并不需要力来维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 【答案】C 29.(2012 哈尔滨)如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正 确的是( ) A．以地面为参照物，运动员是静止的 B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 【答案】C 30.（2012 潍坊）如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳 的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车 A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢 C．将立即停止运动 D．受的摩擦力将越来越大 【答案】B 31.（2012 达州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是： A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力 B．在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡 C．只要有力作用在物体上物体就一定运动 D．1Ｎ的力可能比800Ｎ的力产生的效果好 【答案】D 32.(2012 湖北咸宁) 重力相同的 a、b 两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它 们运动的 s-t 图像分别如图 6 甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中： A.它们都做匀速直线运动 B.a 货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力 C.b 货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力 D.前 6 秒内，a 货物运动的平均速度小于 b 货物运动的平均速度 【答案】D 33.（2012•安徽省）以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( ) A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力 C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力 【答案】C 34.（2012•北京市）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线 表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )B A B C D 地球 地球 地球 地球 【答案】B 二、填空题 35．(2012 浙江湖州) 2011 年 11 月 3 日 1 时 23 分，“神舟八号”到达“天宫一号”30 米 停泊点，开始以 0.2 米／秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。 （1）从 30 米的停泊点到相互接触共耗时 秒。 （2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是 的。 【答案】150 静止 36．(2012 浙江衢州)五一假期，甲同学一家到黄山旅游，在黄衙南高速公路上看到杨家园隧 道入口有一块交通指示牌（如图所示）。请根据图中信息回答下列问题： （1）“ ”表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶大灯发光需要 的能量来源于汽油的 能。 （2）“ ”表示允许汽车通过的速度不能超过 80 千米／小时， 若汽车匀速驶过隧道用了 2 分钟，请通过计算判断该车过隧道时 （选填“遵守、 违反”）交通规则。 【答案】化学 遵守 37．（2012 安徽）2011 年 11 月 3 日，“神舟八号”无人飞船 与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图)。 对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物．“天 宫一号”是_________________ (选填“运动”或“静止”)的。 【答案】静止 38．（2012 安徽）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_________cm 【答案】2.70（2.68~2.72） 39．(2012 贵州铜仁)正在修建的杭瑞高速公路通车后， 铜仁到思南鹦鹉溪段的里程是 162km。汽车按规定时速 行 驶 ， 从 铜 仁 到 鹦 鹉 溪 需 1.5h ， 则 汽 车 的 平 均 速 度 是 _________km/h，合_________m/s。 【答案】108、30 40．（2012 江西，第 4 题）如图 2 所示，比较他们运动的快慢， 物理学中我们通常可以采用相同______比较______的方法。 【答案】时间（路程） 路程（时间） 41．（2012 江西）“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹 苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令 人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是_______与______ ． 【答案】青山 乘客 42．(2012 江苏南京)2012 年 2 月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示， （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树 （运动或静止）的。 （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学 生由于具有 而造成伤害。 （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过 40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的 （平均速度或最大速度）。 （4）小明早晨 7 点乘校车去上学，7 点 25 分到达学校，设校车行驶的平均速度为 30km ／h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。 【答案】运动 惯性 最大速度 12 43．(2012 江苏苏州) 2012 年 4 月 28 日，苏州轨道交通一号线正式开通试运营．一号线起 点位于苏州吴中区木渎站，终点为工业园区钟南街站，共二十四站，横跨苏州六个区，全程 约 26km，列车全程行驶总时间约为 45 分钟．列车全程行驶的平均速度约为 ____________km/h，坐在行驶列车上的乘客相对于车站是____________(静止／运动）的． 【答案】34.7 运动 44．(2012 江苏宿迁)2011 年 11 月 3 日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对 接。 ⑴已知目标飞行器在对接前的平均速度约 2800km/h,30min 它运行了____km; 它们成功对接后，若以____为参照物，目标飞行器是静止的； ⑵对接完成后，关闭动力，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有______。 【答案】（1）14000 飞船 （2）惯性 45．(2012 江苏泰州)人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是________的，相对 ________是静止的。 【答案】运动 橡皮筏 46．(2012 山东德州)2011 年 11 月 3 日凌晨，神舟八号与 天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合 拢四个步骤，成功连成一个整体，如图 12 所示。此时以神州八号为参照物，天宫一号 是 的（选填“静止” 或“运动”），整个交会对接过程的实现是利用 传递信息。 【答案】静止 电磁波 47．（2012 山东菏泽）某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示 数如图 6 所示，则汽车行驶的平均速度是__________km/h 【答案】40 48．(2012 山东聊城，第 II 卷第 4 题)如图为网球在水平地 面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔 0.02s 闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速 度_____________，网球受到的摩擦力方向向___________。 【答案】减小 左 49．(2012 山东烟台)放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如 图所示。司机说“你没动”是选定了 为参照物；小红说“车真快”是选定了 为 参照物。 【答案】汽车 地面 50．(2012 四川内江)如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为 千米数）的示数。由图可知，汽车行驶的里程数为__________Km，平均速度为__________m/s。 （小数点后保留一位数字） 【答案】120 11.1 51．（2012 四川南允）在物理学里，我们把物体位置的变化叫 ；南允到成都的铁路 线长大约为 219km，动车运行的时间大约 1.5h，则动车的平均速度大约是 km/h。 【答案】运动 146 52．(2012 四川宜宾) “神州八号”飞船与“天宫一号”对接前沿同一方向运动，并且“神 州八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，最后实现连线，如图 7 所示，由此可知，“神 州八号”飞船是以 为参照物，其中速度较大的是 。（填“神州八号” 飞船或“天宫一号”） 图 6 【答案】天宫一号 神州八号 53．（2012 贵州安顺）以下是某市 2010 年初中学生体育测试中的两个项目： （1）男子 1000m 跑测试评分标准如下表所示： 张亮同学要想在本项测试中取得 100 分，他在全程中的平均速度至少为__________m/s； （2）在跳远测试时，张亮同学助跑后飞身一跃（如图所示），由于____________，他 在空中还能继续前进一段距离。 【答案】4.76 惯性 54．(2012 四川凉山) 2012 年 4 月 29 日，全长 420km 的成（都）西（昌）高速公路建成通 车。沿途山清水秀，风光无限。坐上高速行驶的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似 青山走来迎”之感。这句话中的“走”是以 为参照物。为了安全，车辆严禁超载、 超速。驾乘人员必须系安全带，这是为了防止出现意外司机紧急刹车时，由于 造 成的危害。大巴车从西昌到成都只需要 5 小时 30 分钟，其平均速度约为 km／h. （取整数） 【答案】车 惯性 76 55．（2012 甘肃兰州）目前我国许多城市开始进行 PM2.5 的环境监测，PM2.5 是指大气中 直径小于或等于 2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。 【答案】微米或 um 56．（2012 湖北随州）（2 分）场地自行车赛的赛道是圆形的，该圆形赛道的半径为 R，甲、 乙两运动员沿赛道骑自行车的速度为 V1 和 V2，且 V1>V2，两同学在同一起点开始沿相同方向 骑自行车，则两人第一次相遇的时间是___________（用题中字母表示结果）。 【答案】 21 2 vv R   57．（2012 济宁）在今年 4 月 22 日举行的中俄联合军军演中，中国海军的舰艇组成一字型 舰艇编队（如图 1 所示）正在同速前进，若以其中一艘舰艇为参照物，其余的舰艇是 的。 【答案】静止 58.(2012 湖南娄底)如图所示，在“神舟八号”飞船与“天宫一号” 对接的一瞬间，若以_______为参照物，飞船是静止的。 【答案】天宫一号 59.（2012 宜昌）一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为 85＿＿＿(填上合适的单位)，按 照这个速度走完 255km 的路程需要的时间为＿＿＿＿． 【答案】km/h 3h 60.（2012桂林)用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一 下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。 【答案】相互；形变 61.(2012 河南)3．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利 用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物 体的 。 【答案】相互的运动状态 62.（2012 山东日照）足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用 是 ；踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有 。 【答案】相互的 惯性 63（2012 东营）足球运动员在大力射门时，会感觉到脚有点疼，这是因为 ； 足球离开脚后还能继续飞行一段距离，这是因为足球具有 。 【答案】力的作用是相互的（或“脚受到了足球的力的作用”） 64.(2012 湖南娄底) 2011 年 7 月,D3115 次动车与 D301 次动车在温州发生追尾脱轨坠落事 故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于 继续向前滑动，追尾事 件瞬间发生。 【答案】惯性 65.（2012 鸡西）静止在桌面上的物理书受到的 力和 力是一 对平衡力。 【答案】重 支持 66.（2012 吉林）如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的运 动状态 发生了改变，但夹子由于具有惯性 还要保持原来的静止状 态而落入杯中。请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用泼水 （扔 东西；合理也给分）。 67.（2012 南宁）2012 年 6 月 2 日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以 12.87s 的成绩夺得男子 110m 栏冠军．起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力 的作用是_____________的．到达终点时，由于____________，他不能立刻停下． 【答案】相互；惯性． 68.（2012 吉林）如图 9 所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相 反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。 【答案】力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 三、作图题 69．(2012 贵州铜仁)一辆汽车在一平直的公路上以 20m/s 速度匀速行驶，请你在 37 题图上 画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的 v-t 图像。 【答案】 五、实验探究题 71．（2012 福建福州）如图 20 所示，测得木块的长度是_______cm。 【答案】(1)1.45～1.47 72．(2012 四川凉山)丙图中，长方形铁片的长度是 cm； 【答案】2.80 73．(2012 广东省)如图 14 用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体 的宽度是 cm。 【答案】1mm 1.40 74.（2012 潍坊）蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规 格不同的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常 燃烧的速度，要求： (1)写出所需要的器材； (2)说明测量方法． 75.（2012 玉林）在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响．，我们 做了如图 14 所示的实验①、②、⑧及推理④。 （l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开 始滑下。 （2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”）这说明小 车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。 （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。 【答案】（1）同一高度 （2）远，慢 （3）以恒定不变的速度永远运动下去