人教部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共21张PPT）

人教部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共21张PPT）

新闻采访 什么是新闻 什么是新闻 陆定一 新闻是 新近或 正在发 生的事 实的报 道 问题来啦 是不是所有 正在发生的 事实都是新 闻 李大钊 新闻是 新的、 活的、 社会状 况的写 真 范长江 新闻是广 大群众欲 知，应知 而未知的 重要事实 什么是新闻 时新性 例：秦岭违建别墅群集中拆除 什么是新闻 重要性 什么是新闻 显著性 平常人家一日三餐 平常人家辟谷不吃饭 王俊凯的一日三餐 王俊凯辟谷不吃饭 什么是新闻 接近性 地域：西安要降温VS北京要降温 心理：北京取消中考VS北京推迟退休 什么是新闻 趣味性 日食月食流星雨，溺水自救试验，娱乐新闻 什么是新闻 时新性 Timeliness 重要性 Importance 显著性 Celebrities 接近性 Proximity 趣味性 interesting 新闻价值 新闻采访 新闻采访 什么是新闻采访 记者为取得新闻材料而进行的 活动. 新闻采访 采访的主要手段 1 观察 2 询问 3 倾听 4 记录 5 拍摄 新闻采访 什么是新闻采访 记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、 访问、记录、摄影、录音、录像等活动. 新闻采访 采访前要提前做的准备 明确报道中心 了解背景材料 拟定采访提纲 例 ： 中 国 进 入 太 空 第 一 人——杨利伟的《太空一 日》被入选为人教版七年 级语文书中。他到我们学 校来讲课，你有机会采访 他，首先你要对他的作品 或者经历有所了解，采访 的时候才不会说外行话。 新闻采访 正面问 侧面问 反面问 追问法 提问时开门见山、直截了 当，不绕圈子 激将，从相反方刺激采访 对象，让他想说 换一个角度问问题，帮助 采访对象回忆、联想 根据采访对象回答的一个 情节、一件事情或其他材 料，紧追不舍地问下去 提问的四种方法 新闻采访 采访技巧和注意事项 Ø和采访对象平等对话，不把 自己看得过高或过低 Ø要找机会拉近与被采访者的 距离，说服对方接受采访 Ø采访一件事或者一个人，不 能只采访一个人 例：美联社记者为了写纽约市长，他 首先把市长传记看了，所有报道这个 市长的看了，然后根据材料采访市长 底下的市政厅的人和他的竞争对手以 及他的家人，他采访了六十多个人， 然后他要求跟着市长走一个星期，一 直把这个星期走完，他才坐下来跟市 长谈。谈完后材料无限庞大，他自己 觉得挺满足，开始整理材料，写出一 个六千多字的报道。 新闻采访 模拟采访（二选一） 1 对于初二的我们而言，即将到来的“六一”儿童节 是我们人生中的最后一个儿童节。我们长大了，我们即 将告别自己无忧无虑 的童年，我们是青年了。此时的我 们心情是复杂的：既有从懵懂无知到懂事明理的不断成 长的欣喜，也有感慨光阴易逝，面对未知未来的彷徨。 请你采访身边的同学们，了解他们对儿童节的感受。 新闻采访 2 100年前，巴黎和会上中国外交的失败，点燃了爱国 志士的怒火，五四运动由此爆发。它原本只是北京大学 生抗议外交耻辱的游行示威，发展到后来，成为蔓延到 广大群众、市民、工商人士等阶层的国民运动。五四运 动不但促成了北洋政府代表拒签巴黎和约，也唤起了广 大国人的救国意识。今年是五四运动一百周年，习近平 总书记发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中 国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国 青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。 在今天，我们纪念五四，更关心它对当下青年人的影响。 借此，请你采访身边的同学们，了解他们对五四的理解。 THSNKS