2019版高考语文二轮复习专题2小说阅读专题突破练4小说阅读（情节结构题）

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专题突破练 4 小说阅读(情节结构题) 一、阅读下面的文字,完成第 1~3 题。 主 角 陈 彦 很多年后,成名后的忆秦娥记得,改变她命运的时刻,是一个太阳特别暴烈的下午。她正在家对 面的山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。她娘突然扯破喉咙地 喊叫,说她舅回来了。 她随娘赶场子,到几十里地外,看过几回县剧团的戏,见她舅可神气了。戏要开演前,他朝靠背 椅子上一坐,二郎腿一跷,还给腿面子上垫一块白白的布。他噗噗地吹开茶水上的浮沫,呷几口茶后, 才从一个长布套里,掏出一对就像两根“筷子”的鼓槌来。“筷子”头朝鼓皮上一压,眼看“筷 子”都要折断了,可手一松,又立即反弹得溜直。几个敲锣、打铙的,看着“筷子”的飞舞,还有她 舅嘴角的来回努动,下巴的上下含翘,眼神的左右点拨,就时急时缓、时轻时重地敲打起来。整个山 沟,四处八下的人,循着热闹,急急呼呼就凑到了台前。看的人越多,她舅手上的小鼓槌就抡得越欢 实,敲得那个快呀,像是突然一阵暴雨,击打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落着 落着,就变成了两个喇叭筒子,好像纹丝不动了。可那鼓,却发出了皮将爆裂的一迭声脆响。以至戏 开始了,还有好多人都只看她舅,而不操心场上出来的演员。好几次,她都听舅吹牛说,附近这七八 个县,还找不到他这敲鼓的好手艺。省城大剧院的戏,舅说也看过几出,就敲鼓那几下,还没有值得 他“朝眼窝里眨的”。不管舅吹啥牛,反正娘见了就是骂,说他一辈子就知道在女人窝里鬼混。 舅对娘说:“麻利把招弟收拾打扮一下,我赶晚上把娃领到公社住下,明天一早好坐班车上 县。” 娘就赶紧张罗着要给她洗澡、梳头。她舅说:“一定要把头上的虱子、虮子篦尽,要不然进城 人笑话呢。”她娘说:“知道知道。”娘就死劲地在她头上梳着篦着,眼看把好些头发都硬是从头 皮上薅掉了,痛得她躲来躲去,可娘还是不停地梳。 招弟也不知是高兴还是茫然,头嗡的一下就木了。她想,那咋都是她姐来弟的事。来弟比她漂 亮,能干。可没想到,这事竟然是要让她去了。 洗完头,娘给她扎辫子的时候,她问:“这么好的事,为啥不让姐去?” 娘说:“你姐毕竟大些,屋里好多事离不开。我跟你爹商量来商量去,你舅也同意,还是让你 去。” “我去,要是人家不要咋办?”她问。 娘说:“你舅在县剧团里,能得一根指头都能剥葱。谁敢不要?” 娘把她姐的两个花卡子从抽屉里翻出来,别在了她头上。这是姐去年挖火藤根,卖钱后买下的, 平常都舍不得戴。 “姐不让戴,你就敢给我戴?”她说。 “看你说得皮薄的,你出这么远的门,戴她两个花卡子,你姐还能不愿意?” 娘说完,咋看,又觉得她身上穿的衣裳不合适。不仅大,像波浪圈一样,挂搭在身上,而且肩上、 袖子上、屁股上,还都是补丁摞补丁的。娘想了想,突然用斧子把她姐来弟的箱子锁砸了。娘从那 里翻出一件绿褂子来。那是来弟姐前年过年在供销社买的,只穿了两个新年,加上六月六晒霉,拿出 来晒过两回,再没面过世的。那褂子平常就一直锁在箱子里,钥匙连娘都是找不到的。 她咋都不敢穿,还是娘硬把绿褂子套在了她身上。褂子明显大了些,但她已经感到很满足了。 出门时,舅说:“你看你们把娃打扮的,像个懒散婆娘一样。再没件合身衣服了?” 娘说:“真没有了。就身上这件,还是她姐的。” 舅无奈地叹了口气说:“唉,看看你们这日子。不说了,到城里我给娃买一件。走!” 刚走了几步,娘就放声大哭起来。其实,招弟也舍不得娘。 刚出村子,她舅说:“得把名字改一下,以后不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有个名演员叫 李青娥,你叫易青娥,说不定哪天就成名演员了呢!”舅说完,还很是得意地笑了笑。 突然变成易青娥的易招弟没有笑。她觉得舅是在说天书呢。 易青娥舍不得娘,也舍不得那几只羊,它们还在坡上朝她咩咩叫着。 十几年后,易青娥又变成了忆秦娥。 (选自陈彦《主角》,有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.从全文来看,文章开头关于天气的环境描写,既表现了当时天气的炎热,又展现了主人公小时候单 调而又贫穷的生活。 B.娘和爹以及舅都偏爱招弟,主要是因为她虽然年纪小,但是艺术天分很高,容易出人头地,改变家 庭命运。 C.在叙述视角上,本文主要采用第三人称,不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映文章所 表达的客观社会现实。 D.文章结尾处“她觉得舅是在说天书呢”,表现了招弟对生活中突然而来的变化茫然无措的心理。 ★2.文中第二段作者用大量的篇幅穿插描写了舅的有关事情,有何写作意图?请结合全文简要分 析。 ★3.文中招弟的心路历程经历了怎样的变化?请结合全文简要分析。 二、阅读下面的文字,完成第 4~6 题。 车 迷 陈国祥 张三不知道什么时候迷上车了。他不抽烟,不喝酒,甚至也不喜欢女人。他就喜欢车。他的酒柜里 什么酒也没摆,琳琅满目摆的全是各种各样的车模。他出差买,出国买。一次出国,在斯图加特他一 掷千金买了全套的名车车模。他的包里不放香烟,但一定有一个精致的车模,随时把玩。 张三生在农村,小时候家里很穷,十三岁就没了父亲。张三读书很上进,考取了离家十多里地的 高中。他上学全靠走路,他戏称自己的“11”号汽车风雨无阻。李四和张三是同班,骑着一辆 28 寸 的“飞鸽”牌自行车,后座上载着个穿碎花裙子的女生。李四的车从张三身边飞啸而过,张三很是 羡慕,倒不是羡慕被风吹起的连衣裙,而是羡慕李四屁股底下的“飞鸽”。他想:有辆车,可以省多 少时间啊…… 张三考取了 H 省理工学院车辆工程专业,他是他们村第一个大学生。李四毫无悬念地名落孙山, 托人走关系进了东风汽配厂,先做工人,后来戴着蛤蟆镜做起了采购员,是 W 市最早的“有车族”。 张三大学毕业后,也回到了家乡,竟也分配在东风汽配厂,做技术员。老厂长看小伙子长得帅、 人品好,又是大学毕业,没两年就调他到厂办当主任。镇党委周书记到工厂视察,觉得张三不错,就 把他挖到了镇里,先是镇办公室主任,后来是副镇长、镇长,再后来成了周书记的乘龙快婿。张三的 老母亲坐着张三的桑塔纳回家,和张三说:“三儿,不能做对不起周书记的事啊,我们张家祖上积德 出了你这么个官,我这辈子都没想到还能坐上小轿车。” 东风汽配厂因为经营不善,最后只好改制给了李四。张三看在同学面上,也没少帮忙。李四人 脉广,头脑活,东风厂到他手里居然办得风生水起,李四成了 W 市的“功勋企业家”。李四为了感谢 张三的帮助,十八般武艺用尽,可张三就是刀枪不入…… 李四知道张三喜欢汽车,一次开了辆崭新的帕萨特到张三家,对张三说:“堂堂镇长,你那破桑 塔纳该换换了,我这辆车先借你开开。”说完把车钥匙扔在张三家桌上就走了。张三夜不能寐,半 夜悄悄地从妻子身旁偷偷起来溜到院子里,崭新的帕萨特在月光下闪着贼亮贼亮的光。张三打开车 门,坐到真皮座椅上,开着窗,不知不觉在车里睡着了……第二天早上,张三坚决地把车还给了李四, 因为他晚上做了一个梦,梦见自己的母亲哭着对他说:“三儿啊,你不能对不起周书记……” 张三有个女儿,认李四做干爹,其实也是平时开开玩笑的。张三的女儿要结婚了,李四说:“我 就不送钱了,我要送给干女儿一个礼物。”张三说:“什么礼物,不要买太贵的,我到时还不起。” 李四说:“暂时保密。”张三女儿结婚的那天,李四的神秘礼物亮相了,竟是一辆红色的保时捷跑车, 披红挂彩停在酒店门口,女儿喜欢得不得了,围着车转了好几圈。女儿受张三的影响,也是个车迷, 什么豪车的名字型号都叫得出来,一直想要买辆保时捷,可惜张三手里没钱,只能看看家里酒柜里的 车模。事情都到这地步了,张三也不好再说什么。他想,李四给干女儿的,也是应该的,这人情慢慢 还吧。 又过了三年,张三升任副市长的呼声越来越高。可就在这时,张三被“双规”了。全城震惊。 原来是李四出了问题,把张三牵扯进来了。张三被移交法院起诉,张三的判决书很简单,就是收了李 四一辆保时捷,判了四年零六个月。 张三被两名高他半个头的法警押上囚车,囚车风驰电掣地开走了。他突然想,他什么车模都有, 就是没有囚车的车模,当然肯定也没有地方卖这个。 (选自《微型小说选刊》) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说一开始描写张三不喜烟酒,唯独从学生时代起,就对各种车痴迷,以至后来不惜花钱购买名车 车模,为后面的情节做铺垫。 B.经商办厂相当精明、怀有利益相求的李四,看准了张三的软肋,两度巧立名目,以名车投其所好, 终于让刀枪不入的张三彻底就范。 C.张三仕途通达,从东风汽配厂技术员到副镇长、镇长,是因为得到了周书记的提携,从他母亲反复 强调“你不能对不起周书记”可以看出。 D.小说以小见大,巧妙构思,运用细节描写刻画人物性格,叙述了张三和李四的命运浮沉,揭示了一 个屡见不鲜的官场现象,具有很强的警示意义。 5.小说以“车迷”为标题有什么好处?请简要说明。 ★6.小说以张三想到囚车车模结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品分析。 专题突破练 4 小说阅读 (情节结构题) 1.B 解析 本题考查概括小说内容及分析小说表现手法的能力。A 项,是对小说开头环境描写作用 的赏析,与小说内容一致;B 项,“因为她虽然年纪小,但是艺术天分很高,容易出人头地,改变家庭命 运”表述错误,于文无据;C 项,是对小说叙述角度和叙述人称及作用的赏析,符合小说内容;D 项,是 对小说结尾重要语句的丰富含义的分析,与小说内容一致。 2.参考答案 ①在文章的写作顺序上,这段插叙使行文起伏变化,有了波澜,避免文章呆板、拘谨。 ②在人物形象塑造上,表现了舅多才多艺的一面,也表现了舅“浪荡的一面”,使人物形象更加饱 满。③从小说情节上,戏台对于招弟有着强烈的吸引力,为主人公以后艺术道路的成功做铺垫。 解析 此题考查情节作用。从文本内容看,这段文字属于插叙,叙述了舅非同一般的技艺;从情节上, 丰富了文章内容,避免了平铺直叙;从人物上看,这为忆秦娥顺利进县城,以至成为主角做铺垫;也使 舅这一形象更丰满。 3.参考答案 ①放羊的时候百无聊赖;②回忆赶场子的时候,看舅敲鼓的沉醉和入迷心境;③得知母 亲送她跟随舅去剧团消息后的高兴和茫然的矛盾心理;④和家乡、亲人离别时的不舍和依恋。 解析 此题考查从人物感受的角度梳理概括情节。易招弟的心路历程包括小说开头放羊时的百无聊 赖到最后跟舅离开家时留恋的整个过程,先根据内容切分情节,然后找出恰当的描述心理的词汇,概 括分析即可。 4.C 解析 本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。A 项,由文中第一段可知, 该项表述与原文行文结构、内容一致。B 项,该项表述与原文内容一致,李四给张三送帕萨特,又给 他女儿买保时捷。C 项,以偏概全,从原文“老厂长看小伙子长得帅、人品好,又是大学毕业,没两年 就调他到厂办当主任”看,张三仕途顺利,也有他自身的素质原因,大学毕业、人品好;在东风汽配 厂得到老厂长的赏识,后来才被周书记挖走。D 项,正确,见原文“镇党委周书记到工厂视察,觉得张 三不错,就把他挖到了镇里,先是镇办公室主任,后来是副镇长、镇长,再后来成了周书记的乘龙快 婿”“可就在这时,张三被‘双规’了”。同时,“张三夜不能寐,半夜悄悄地从妻子身旁偷偷起来 溜到院子里,崭新的帕萨特在月光下闪着贼亮贼亮的光”“梦见自己的母亲哭着对他说:‘三儿啊, 你不能对不起周书记……’”等细节描写凸显了人物的性格特征。 5.参考答案 ①“车”是贯串小说情节的线索,使小说结构清晰,情节集中简洁。②以“车”为中心 能表现人物形象,突出张三“爱车”,李四为达目的行贿“送车”。③揭示主题,原本清廉的干部因 为某种特殊的爱好而受贿,落得获刑的结局。 解析 本题考查分析文章结构、分析小说主题的能力。这是一道考核文章标题的题目,应注意从情 节、人物塑造和主旨表达的角度分析。就本题而言,从情节角度看,“车”是贯串小说情节的线索, 使小说结构清晰,情节集中简洁;从人物塑造的角度看,小说以“车”为中心能表现人物形象,突出 张三“爱车”,李四为达目的行贿“送车”;从主旨的角度看,原本清廉的干部因为某种特殊的爱好 而受贿,落得获刑的结局,揭示主题。 6.参考答案 ①情节前后照应:紧扣“车”来写,囚车也是车的一种。②强化主题的效果:张三痴迷 车,却不料正因为这个爱好,他被带上囚车。③给读者留下想象回味的空间:提及名车之外的囚车, 意味深长,耐人寻味。 解析 本题考查对文本的探究能力。这是一道分析文章结构的题目,要求答出“以张三想到囚车车 模结尾”的艺术效果,注意从结构、主旨的表达以及艺术效果的角度作答。