- 2021-05-09 发布 |
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文档介绍
人教版语文四年级下册第6单元第23课《古诗三首》(2)同步练习
新课标人教版小学四年级语文下册第6单元课时同步练习-23古诗三首(2)无答案 一、我能把字写好。 蚕 桑 昼 耘 塞 鹭 绩 笠 二、照样子,做一做吧! 来源:www.bcjy123.com/tiku/ 例:sài sāi sè 塞车(sāi) 边塞(sài) 茅塞顿开(sè) lù lǜ 绿化( ) 碧绿( ) 绿林( ) 鸭绿江( ) le liǎo 好了( ) 行了( ) 对了( ) 了不起( ) jiě xiè 未解( ) 浑身解数( ) 解释( ) 解甲归田( ) ɡònɡ ɡōnɡ 供给( ) 供耕织( ) 提供( ) 供词( )来源:www.bcjy123.com/tiku/ 三、比一比,再组词, 烟( ) 闭( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 观( ) 咽( ) 闲( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 规( ) 塞( ) 须( ) 若( ) 赛( ) 烦( ) 箬( ) 四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。 五、写出带点词的意思,再说说诗句的意思。 1.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 山原: 白满川: 诗句的意思是: 2.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 供: 傍: 诗句的意思是: 3.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 归: 诗句的意思是: 六、填空。 1.《乡村四月》是宋代诗人 写的。诗的前两句勾勒出水乡 (季节)特有的景色。后两句写 。 2.《四时四园杂兴》的作者是 。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中,儿童“ ”,表现了他们的 。 3.唐朝诗人 写了《渔歌子》。词的一、二两句写景,三、四句刻画了一个 的形象,表达了作者陶醉于湖光山色之中的 乐趣。 七、判断下面的说法是否正确。 1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。 ( ) 2.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。 ( ) 3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。( ) 4.《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。 ( ) 5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。 ( ) 八、下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。 1.小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。 ( ) 2.孤舟蓑笠翁,独犯钓寒江雪。 ( ) 3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( ) 4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ( ) 九、阅读古诗,完成练习。 四时田园杂兴(范成大) 土膏欲动雨频催, 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀, 领家鞭笋过墙来。 1.给下列字注音。 膏( ) 频( ) 晌( ) 畦( ) 笋( ) 2.诗中描写的景物有 、 、 和 等。 3.本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是 季的景色。本诗描写的是 季的景色,根据诗中的词语 可以看出,诗中的 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 。 4.用自己的话写出本诗的意思。 十、在括号里填上动物名。 1.泥融飞( ),沙暖睡( )。 2.( )( )( ),曲项向天歌。 3.( )江上往来人,但爱( )美。 4.天苍苍,野茫茫,风吹草低见( )。 5.两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。 6.小荷才露尖尖角,早有( )立上头。 7.留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。 8.两岸( )声啼不住,轻舟已过万重山。 查看更多