【部编人教版小学三年级上册语文PPT课件】《望洞庭》PPT

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望洞庭 [ 唐 ] 刘禹锡 刘禹锡 ，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。 主要作品 ： 《 陋室铭 》《 乌衣巷 》《 石头城 》 等。 作者介绍 望洞 庭 [ 唐 ] 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜 未磨 。 遥望洞庭山水翠， 白银 盘 里一青螺。 tínɡ wèi mó pán PPT 模板： www.1ppt.com/moban/ PPT 素材： www.1ppt.com/sucai/ PPT 背景： www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表： www.1ppt.com/tubiao/ PPT 下载： www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载： www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载： www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载： www.1ppt.com/shiti/ 教案下载： www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛： www.1ppt.cn PPT 课件： www.1ppt.com/kejian/ 语文课件： www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件： www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件： www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件： www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件： www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件： www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件： www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件： www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件： www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件： www.1ppt.com/kejian/lishi/ 自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。 课文讲解 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 湖面的波光。 未经打磨的铜镜。 诗意： 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 互相映衬。 湖光 相和 镜未磨 “潭面无风镜未磨”形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。 因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。 诗人为什么要写无风的潭面？ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 比喻洞庭湖。 比喻洞庭湖中的君山。 诗意： 远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。 白银盘 青螺 比喻： 把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 想象： 银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。 山水 君山 湖月 潭面 望洞庭 洞庭湖 山水一体 景色迷人 相和 如镜 青色 和平宁静 山水相衬 结构梳理 青螺 《 望洞庭 》 通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。 主旨概括 随堂练习 一、填一填。 《 望天门山 》 写出了天门山的 ________ 和长江的 ________ ，表达了诗人对祖国壮丽山川的 _____ 之情。 雄伟壮美 波澜壮阔 热爱 二、翻译下列诗句。 1. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 2. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。 饮湖上初晴后雨（其一） ［宋］苏轼 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。 三、课外积累。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 课后习题参考答案 有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写 《 望天门山 》 。 朗读指导：朗读 《 望天门山 》 时，按“二二二一”的节奏朗读，前两句语气应该豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔和，尾句要读得引人遐想。朗读 《 饮湖上初晴后雨 》 时， 背诵指导：这三首诗都表达了作者对祖国山河的热爱之情。背诵时，首先要熟读每首诗， 按“二二一二”的节奏朗读，语气柔美，感情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读 《 望洞庭湖 》 时，朗读停顿的划分为：湖光 / 秋月 / 两相和，潭面 / 无风 / 镜未磨。遥望洞庭 / 山水翠，白银盘里 / 一青螺。 在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。然后可抓住诗中的景物或重点词语边想象画面，边逐句进行背诵。 《 望天门山 》 ： “ 楚江”→“东流”→“青山”→“孤帆”； 《 饮湖上初晴后雨 》 ： “ 水光”→“山色”→“淡妆浓抹”； 《 望洞庭 》 ： “ 湖光秋月”→“无风”→“青螺”。 默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意不要写错别字。 结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。 ◇ 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ◇ 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。 洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平浪静，如同没经过打磨的铜镜。 课后作业 1. 收集苏轼和李白描写祖国山水的其他作品，并品析背诵。 2. 你有喜欢的某一处风景吗？请你以小短文的形式展示一下 。