四年级下语文一课一练人教统编版四下语文-20芦花鞋 练习题 (含答案)

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四年级下语文一课一练人教统编版四下语文-20芦花鞋 练习题 (含答案)

统编版四年级语文下册一课一练 20.芦花鞋 一、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。 搓.进(cuō chuō) 葵.花(kuí guí) 祈.求(qí qǐ) 遗憾.(gǎn hàn) 污.迹(kuī wū) 雪屑.(xiāo xiè) 二、读句子,写出加点词的近义词和反义词。 1.因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹。( )——( ) 2.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。( )——( ) 3.好几个人点头,并各自取了一双,唯恐下手晚了,被别人拿了去。 ( )——( ) 4.他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报了 他本来想卖的价。( )——( ) 三、按要求写词语。 毛绒绒(ABB 式)___________ ___________ ___________ 咯吱咯吱(ABAB 式)___________ ___________ ___________ 乐于助人(含有赞扬感情)_____________________ _______ 横七竖八(含有反义词)__________ _________ ___________ 四、根据课文内容,用恰当的词语填空。 ( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛 ( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落 五、句子训练营。 1. 因为..一路上都是雪,所以..那双鞋竟然没有一丝污迹。(用加点 词语造句) __________________________________________________________ 2. 青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句:______ ______________ 被字句:_______________________________________ 六、判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 1、这篇文章选自《青铜葵花》,作者是我国著名儿童文学作家曹文 轩。( ) 2、文章的青铜是一个勤劳,善良的孩子,是广大农村孩子的缩影。 ( ) 3、文章很长,我们在读的时候要细致认真读每一段,才能理解文 章的真正含义。 ( ) 七、课内阅读。 芦花鞋(节选) 但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了 出来,站在了雪地上又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦 花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹, 看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑..... 1.文中最能凸现天气寒冷的词语是________,________,________ , 请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语:________ ,________ , ________。 2.请你说说文中加点字“拔”的作用。 ___________________________________________________________ 3.从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子? ___________________________________________________________ 4.文中省略号的作用是( )。 A.表引文的省略 B.表语意未尽 C.表列举的省略 参考答案: 一、cuō√ kuí√ qí√ hàn√ wū√ xiè√ 二、污垢 干净 可惜 无憾 恐怕 放心 欢喜 悲哀 三、沉甸甸 亮晶晶 绿油油 商量商量 研究研究 思考思考 见义勇为 大公无私 拾金不昧 弄假成真 三长两短 欢天喜 地 四、刺骨 空寂 细软 咯吱咯吱 失望 成团成团 五、1. 因为下雨,所以他没有去小明家。 2. 把字句:青铜把一双 适合他的芦花鞋穿上了。 被字句:一双适合青铜的芦花鞋被他穿上 了。 六、1、√ 2、√ 3、× 七、1.针刺般的 刺骨的 示例:寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻 2.因为青铜脱掉芦花鞋后就只能光脚走在雪地里,“拔”体现出他脱 鞋时的矛盾心理以及艰难的过程。 3.青铜是一个善良、纯朴的孩子。 4.B
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