高考英语一轮复习完形填空训练三5四川泸县 2017 高考英语一轮完形填空训练（三）

高考英语一轮复习完形填空训练三5四川泸县 2017 高考英语一轮完形填空训练（三）

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 四川泸县 2017 高考英语一轮完形填空训练（三） 2016 高考完形填空训练题。 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中，选出可以填入空白处的最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。 There are two types of people in the world. Although they have equal degrees of health and wealth and the other comforts of life, one becomes happy, 41 becomes unhappy. This 42 from the different ways in which they consider things, persons, and events, and the resulting effects upon their minds. The people who are to be happy 43 their attention to the conveniences of things, the pleasant parts of conversation, the well-prepared dishes, the goodness of the wines, and the fine weather. They enjoy all the cheerful things. Those who are to be unhappy think and speak only of the 44 things. They are, 45 , continually unsatisfied. By their words, they complain about the pleasure of society, offend many people, and 46 themselves disagreeable (不受欢 迎的) everywhere. If this turn of mind were founded in nature, such unhappy persons would be more to be pitied. The intention of criticizing and being disliked is perhaps taken up 47 by imitation (模仿). It grows into a habit, unknown 48 its possessors. The habit may be strong, but it may be cured when those who have it are 49 its bad effects on their interests and tastes. I hope this little warning may be of service to them, and 50 them change this habit. Although in fact it is chiefly an act of imagination, it has serious 51 in life, since it causes deep sorrow and bad luck. Those people offend many others, nobody loves them, and no one treats them with more than the most 52 politeness and respect. This 53 puts them in bad temper and draws them into arguments. If they aim at obtaining 54 advantages in social position or fortune, nobody wishes them success. Nor will anyone start a step 55 speak a word to favor their hopes. If they cause themselves public objections (反对), no one will 56 or excuse them, and many 57 join to criticize their wrongdoings. These people should change this bad habit and be pleased with what is pleasing, 58 worrying needlessly about themselves and others. If they do not, 59 will be good for others to avoid any contact with them. Otherwise, it can be disagreeable and sometimes very inconvenient, 60 when one becomes mixed up in their quarrels. 41.A. other B. another C. the other D. one another 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 42.A. comes B. rises C. raises D. becomes 43.A. draw B. focus C. attract D. pay 44.A. same B. contrary C. happy D. funny 45.A. however B. furthermore C. otherwise D. therefore 46.A. let B. force C. make D. have 47.A. originally B. finally C. normally D. gradually 48.A. as B. to C. for D. at 49.A. convinced for B. convincing for C. convinced of D. convincing of 50.A. agree B. enjoy C. praise D. help 51.A. consequences B. reasons C. causes D. phenomena 52.A. usual B. common C. average D. normal 53.A. hardly B. luckily C. seriously D. frequently 54.A. any B. other C. few D. no 55.A. and B. but C. so D. or 56.A. defend B. offend C. intend D. attend 57.A. shall B. must C. can D. will 58.A. with B. without C. but for D. in case of 59.A. one B. they C. it D. that 60.A. specially B. only C. mainly D. especially 完型填空 41.CADBD CABC D 51.ABDAD ADBCD 1. 2015 年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷 I) 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和 D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答 题卡上将该项涂黑。 My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of paper that said, “ __41___ my job. Family to Feed.” At this store, a __42___ like this is not normal. My 10-year-old noticed him and make a __43____ on how bad it must be to have to stand ___44____ in the cold wind. In the store, I asked each of my kids to __45___ something they thought our “friend” there would ___46___. They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 him a ___47____. I thought about it. We were ___48__ on cash ourselves, but… well, sometimes __49___ from our need instead of our abundance is ___50__ what we need to do! All the kids __51____ something they could do away with for the week. When we handed him the bag of __52__, he lit up and thanked us with ___53__ eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for __54____his family might need, he burst into tears. This has been a wonderful ___55__ for our family. For days the kids have been looking for others we can __56___! Things would have played out so __57____ if I had simply said, “No, we really don’t have ___58___ to give more.” Stepping out not only helped a brother in __59___, it also gave my kids the __60____ taste of helping others. It’ll go a long way with them. 41. A. Lost B. Changed C. Quit D. Finished 42. A condition B. place C. sight D. show 43. A. suggestion B. comment C. decision D. call 44. A. outside B. proudly C. by D. angrily 45. A. draw B. say C. arrange D. pick 46. A. order B. supply C. appreciate D. discover 47. A. dollar B. job C. hot meal D. gift card 48. A. easy B. low C. soft D. loose 49. A. giving B. saving C. spending D. begging 50. A. yet B. even C. still D. just 51. A. declared B. shared C. ignored D. expected 52. A . toys B. medicine C. food D. clothes 53. A. sleepy B. watery C. curious D. sharp 54. A. whoever B. whatever C. whichever D. whenever 55. A. experience B. example C. message D. adventure 56. A. rely on B. respect C. learn from D. help 57. A. suddenly B. vividly C. differently D. perfectly 58. A. time B. power C. patience D. money 59. A. fear B. love C. need D. memory 60. A. strong B. sweet C. strange D. simple [语篇解读]周末我带着孩子们去超市，在门口遇到了一位需要帮助的人。于是我和孩子们向他伸出了援助之 手，孩子们按照自已的想法给了这个人帮助。这件事会给孩子们带来长久的影响，陪伴他们走过长长的人生 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 路。【文章大意】本文是一篇记叙文。介绍了作者和孩子们帮助了一位陌生男子，他非常感激，而且作者和 孩子们也从帮助别人的过程中体验到了快乐。【语篇导读】这是一篇记叙文，作者讲述了发生在自己身边的 一件事。周末的时候作者和孩子们去超市的路上遇到了一个站在寒风中寻求帮助的人，他引导孩子们奉献爱 心，快乐自己。通过这次经历，作者诠释了“赠人玫瑰，手留余香”的真谛。文章讲述了在周末作者带孩子 们去超市，在路上看到一个需要帮助的人。在超市里作者和孩子买了许多东西给这个歌需要帮助的人，从此 以后作者和孩子帮助更多需要帮助的人。 41．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】A【解析】解答此题的关键在于 空后的“Family to Feed”，这是题眼，结合选项可知，那位男子当时失去了工作。A 选项意为“失去，丧失， 丢失”，与上下文语境相符。B 项意为“改变，变化，交换”；C 项意为“离开，放弃，停止”；D 项意为“完 成，结束”，这三个选项与文意明显不符，可排除。故答案选 A。41．A 纸上写着“失去了工作，有一家人要 养活”。lose one's job 某人失去了工作，符合题意，故选 A 项。quit one’s job 意为“某人辞职”，与 语境不符。考查语境中动词的辨析。联系下文内容及“Family to feed．”可知这个人失业了，还要养活家 人。故答案为 A。在路上，我们注意到一个男人握着一张纸，纸上写到：“失业，需要养家。” 42．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】C【解析】空后的 not normal 是答题的关键， 结合上下文和选项可知，作者认为这种景象是不正常的。A 项意为“条件，情况，环境”；B 项意为“地方， 地点”；C 项意为“视力，景象。眼界”；D 项意为“显示，演出，上演”。由此结合语境可知，sight 符合 文意。故答案选 C。42．C 在这家超市，这样的情景是不正常的。sight 在此处指：景象，情景。考查语境中 名词的辨析。那人手里拿着一张写有“失去工作，供养家人”的纸，站在冷风中。这种情景在超市外面并不 常见。condition 条件；place 地方；sight：情景，景象；show 展示。显然唯有 C 项符合题意。 43．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】B【解析】根据空后内容可知，作者的孩子发表 了自己的评论。A 项意为“建议，示意，暗示”；B 项意为“意见。评述，评论”；C 项意为“决定，决心”； D 项意为“喊叫，呼喊”。comment 常与介词 on 构成短语，即 comment on 意为“对……评论”，与语境相符。 故正确答案为 B。43．B 我 10 岁的孩子注意到了他，并对此发表了自己的评论(comment)。考查语境中名词的 辨析。十岁的儿子看到这个站在冷风中的求助者十分感慨，发表评论(comment)。suggestion 建议；decision 决定；call 电话；均不合句意。 44．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】A【解析】空前的 stand 是关键词，结合空格处 前后的内容可知，作者的孩子认为那个人当时在凛冽的寒风中站在外边糟透了。在四个选项中，outside 意为 “在外面，向外面，在室外”，恰好与上下文语境相一致。故答案选 A。44．A 不得不站在外面(outside)的 寒风中一定是一件非常糟糕的事情。此处指这个人站在超市外面的寒风中乞讨，故选 A 项。考查语境中副词 的辨析。由“in the cold wind”所提供的信息可以判断此人是站在超市外面的。 45．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】D【解析】根据空后内容可知，作者叫每个孩子 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 选择那位男子需要的东西。pick 作为动词，意为“挑选，采摘，选择”，与上下文内容相符，故答案选 D。 45．D 进入商店里，我要孩子们每人挑选出一件东西。此处表达“从众多的商品中挑出一个”，要用 pick。 考查语境中动词的辨析。根据下文所述可知，我让孩子们挑选(pick)某种他们认为这位朋友喜欢(appreciate) 的东西。draw 绘画；say 说出；arrange 安排。均与语境不符。 46．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】C【解析】对于作者孩子们所选 的东西，陌生人非常需要，当然会很感激。A 项意为“命令，整理，定购”；B 项意为“供给，提供，补充”； C 项意为“欣赏，感激，领会”；D 项意为“发现，发觉，看出，找出”。由此结合语境可知，appreciate 词义符合文意，为正确答案，故选 C。46．C 让孩子们挑选出一件他们认为我们那位“朋友”会喜欢(appreciate) 的东西。考查语境中动词的辨析。见上一小题解析。order 命令，订购；supply 供应；discover 发现。均不 符合语境。 47．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】D【解析】第 54 空前的 t11he gift card 是准 确答题的关键, 由此可知，此处指的是作者的孩子建议给他一张礼物卡。在四个选项中 gift card 符合题意， 故答案选 D。47．D 根据后文的 the gift card 可知答案为 D 项。考查语境中名词的辨析。下一段“When I handed him the gift card…”一句已有暗示。 48．【考点】本题考查语篇理解中的“逻辑推断”。【答案】B【解析】空后的转折连词 but 是关键词，答题 的题眼，由此结合空格处前后的内容可知，作者认为他们这样做在现金方面花费很低。在四个选项中，形容 词 low 与上下文语境相符，为正确答案。故答案选 B。48．B 我们自己的钱也快用完了。be low on sth．某 物快耗尽了。考查语境中形容词的辨析。根据前面“I thought about it.’以及接下来的“but…well,…” 可知，我们的现金也不多了。easy 容易；low(数量等)不足的：soft 柔软的；loose 松散的。B 项显然符合句 意。 49．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】A【解析】根据上文第 47 空前的关键词 giving 及空格处前后的内容可知，给予别人帮助有时也是我们自己的需要。在四个选项中，giving 与文意相符，为 正确答案。故选 A。49．A 根据情境可知我和孩子们是在给予别人东西。考查语境中动词的辨析。由全文内容 不难看出，作者和孩子们的举动是将财物赠与需要帮助的人。故答案为 A。我们把我们不充足的东西给予别人， 而不是充足的东西，正是我们真正需要去做的。 50．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】D【解析】根据空格处前后的内容可知，作者认 为那恰好是他们需要做的事情。在四个选项中，just 作为副词．意为“正好，恰好，仅仅，只是，刚刚”， 能够与上下文语境相衔接，为正确答案。故答案选 D。50．D 从我们所需要的东西中，而不是从我们富有的东 西中拿出些来给别人，这正是(just)我们需要做的。考查语境中副词的辨析。有时，从生活需用品中节省出 来赠与别人恰恰是(just)我们需要做的。其余选项不符合语意逻辑。 51．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】A【解析】空后的 something 是关键词，由此结 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 合上下文语境可知，作者的几个孩子都说了一下他们那一周能够做的事情。A 项意为“宣布，声明，断言，宣 称”；B 项意为“分享，分担，分配”；C 项意为“忽视，无视，不顾．不理”；D 项意为“期望，指望，预 期，预料”。结合语境可知，declared 与文意相符，为正确答案。故选 A。51．A 所有的孩子都宣布了自己本 周会停止使用的东西。declare 宣布，声明；share 分享；ignore 忽略，忽视；expect 期望。此处表示“宣 布，声明”，故选 A 项。考查语境中动词的辨析。为了省出钱来去帮助别人，孩子们纷纷宣布自己这周可以 取消不用的东西。declare 公布，宣布；share 分享，分担；ignore 忽视，不理睬；expect 期待。由句意可 知答案为 A。所有的孩子声明了他们能够为这个周末放弃自己想要的东西。 52．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】C【解析】上文第 46 空之后提到，他们购买了 苹果、三明治和果汁，由此结合空格处前后的内容可知，他们递给那位男子的是一大包食品，因此 food 词义 与语境相符，为正确答案，故选 C。52．C 根据上文提到的 apples，a sandwich and a bottle of juice 可 知此处应该是我们递给他一袋子吃的东西，故选 C 项。考查语境中名词的辨析。联系上文“They got apples， a sandwich，and a bottle of juice．”一句可知，我们将这些食品递给这个人。故答案为 C。 53．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】B【解析】第 54 空之后提到，那位男子感动得 热泪盈眶，由此结合选项可知，此处指的是他的眼睛湿润了。A 项意为“瞌睡的，困倦的，想睡觉的”；B 项 意为“多水的，湿润的，湿的，有雨意的”；C 项意为“好奇的，有求知欲的，爱挑剔的”；D 项意为“急剧 的，锋利的，强烈的，敏捷的”。由此结合语境可知，watery 符合文意。故答案选 B。53．B 收到我们的食物 后，这个人一下子高兴起来，眼含着泪水对我们表示了感谢。with watery eyes 眼泪汪汪地。sleepy 困乏的； curious 好奇的；sharp 锋利的，锐利的。考查语境中形容词的辨析。根据本段结尾一句中的“…he burst into tears．”可知，这个人眼含泪水向我们表示感谢。sleepy 困倦的；watery 含水的；curious 好奇的；sharp 锐利的。由语境可知 B 项为正确答案。 54．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】B【解析】分析空格处所在的句 子结构可知，for 之后跟的是宾语从句，空格处在从句中作动词 need 的宾语，由此可排除 D 项；空格处并非 指人，而是指的是其体内容，因此应用连接代词 whatever。引导宾语从句。故答案选 B。54．B 我告诉他可以 用这张卡来为他家买可能需要的东西。空格处的引导词在该从句中作宾语，表示物且无范围限制，要用 whatever 引导。考查语境中代词的辨析。由句子结构可知，这是一个宾语从句。从句谓语动词 need 之后缺少 宾语，故可将 D 项排除。再结合句意“我告诉他可以用这张卡为家人购买生活必需品”可知答案非 B 莫属。 55．【考点】本题考查语篇理解中的“措辞界定”和“常识推断”。【答案】A【解析】空前的形容词 wonderful 是答题的关键词，由此结合选项可知，对作者一家来说，这是一次非常好的经历。A 项意为“经验，经历，体 验”；B 项意为“例子，榜样”；C 项意为“消息，信息”；D 项意为“冒险，冒险经历，冒险活动”。结合 语境可知，experience 与文意相符，为正确答案。故选 A。55. A 这件事对我们一家来说是一次非常好的经历。 experience 在此处指“经历”，符合语境。考查语境中名词的辨析。由前文所述可知，这是一次非常棒的经 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 历，给了孩子们莫大的鼓舞。experience 经历；example 例子；message 口信；adventure 冒险。显然答案为 A。 56．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】D【解析】根据空格处之前的内容，并联系上下 文内容可知，作者的几个孩子一直在寻找他们能够帮助的人。A 项意为“依靠，依赖”；B 项意为“尊敬，尊 重，遵守”；C 项意为“向……学习”；D 项意为“帮助，救助，资助，援助，促进”。，由此结合文意可知， help 的词义符合语境。故答案选 D。56．D 多少天以来孩子们一直在寻找我们能够帮助(help)的人。考查语境 中短语动词的辨析。帮助别人，快乐自己。接连几天，孩子们都在寻找需要帮助的人。显然，D 项意思与语境 相吻合。多少天来，孩子们一直在寻找我们能够帮助的其他人。 57．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】C【解析】空后的 if 是答题的关键词，由此结 合空格处前后的内容可知，此处指的是情况会迥然不同。A 项意为“突然地，忽然”；B 项意为“生动地，强 烈地”；C 项意为“不同地，差异”；D 项意为“完美地，完全地，无瑕疵地”。由此可知，differently 的 词义与上下文语境相符。故答案选 C。57．C 如果那时我对他们说我们没有钱给别人，事情的发展就不一样了 (differently)。考查语境中副词的辨析。句意：如果我当时告诉孩子们没有钱去帮助更多的人，事情可能会 完全不同，他们可能就不会有这样的举动。suddenly 突然：vividly 生动地；differently 不同地：perfectly 完美地。由句意可知 C 项为正确答案。 58．【考点】本题考查语篇理解中的“上文照应”。【答案】D【解析】空前的 don’t have 是关键词，结合 空格处之后的内容和选项可知，“我们”真的没有很多钱对别人进行更多的帮助。A 项意为“时间，时代，次 数”；B 项意为“功率，力量，能力，政权”；C 项意为“耐性，耐心，忍耐”；D 项意为“钱，货币”。结 合语境可知，money 与文意相符。故答案选 D。58．D 根据上文我们帮助那位“朋友”的经历，可知此处应该 是表达“我们没有钱”，故选 D 项。 59．【考点】本题考查语篇理解中的“综合照应”。【答案】C【解析】根据空格处前后的内容可知，他们这 样做不仅仅是帮助处于困境的人。A 项意为“害怕，恐惧，敬畏，担心”；B 项意为“恋爱，酷爱，爱情”； C 项意为“需要，要求”；D 项意为“记忆，记忆力”。空前的介词 in 是答题的突破口，need 可与其构成短 语，表示“需要，在困难时”，与文意相符。故答案选 C。59．C 帮助了一位生活困难的兄弟。in need 生活 困难的。考查语境中名词的辨析。综合前文所叙述的经历可知，我和孩子们帮助了一位处于困境中的人。in need 的意思是“患难；急需：处于困境中”。 60．【考点】本题考查语篇理解中的“下文照应”。【答案】B【解析】空后的名词 taste 是关键词，结合选 项和语境可知，帮助别人会使作者的几个孩子体会到甜蜜之感。A 项意为“坚强的，强壮的，牢固的”；B 项 意为“甜的，悦耳的，芳香的”；C 项意为“奇怪的，陌生的”；D 项意为“简单的，单纯的，简朴的”。由 此可知，sweet 符合文意。故答案选 B。60．B 这件事让孩子们品尝到了帮助别人的甜美的滋味。sweet taste 甜甜的滋味，符合语境。考查语境中形容词的辨析。纵观全文，作者与孩子们的这一善举让他们品尝到了帮 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 助别人的甜蜜，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。故答案为 B。 参考译文： 我的孩子和我在周末期间正走向超市。在路上，我们发现了一个人拿着一张纸，纸上写着“失去了工作，有 一家人要养活”。 在商店门口，像这样的情景是不正常的。我十岁的孩子注意到了她，并对此发表了自己的评论，不得不站在 外面的寒风中一定是一件非常糟糕的事情。 进入商店里，我要求孩子们每人挑选出一件他们认为那儿的那位“朋友”会喜欢的东西。他们买了苹果，三 明治和一瓶果汁。然后我的 17 岁的孩子建议给他一张礼品卡(购物卡)。我对送其礼品卡这件事情考虑了一下。 我们自己的钱也快用完了，但是……好的，有时从我们的需要而不是从我们富足出发给予别人东西恰恰是我 们需要做的事情！所有的孩子都宣布了自己本周会停止使用的东西。 当我们递给他一袋子食品的时候，他一下子高兴起来，眼里含着泪水对我们表示了感谢。其次当我们递给他 礼品卡并且说他可以用这张卡来为他家买可能需要的任何东西，他哭了。 这件事对我们一家人快来说时一次非常好的经历。多少天以来，孩子们一直在寻找我们能够帮助的其他人！ 如果那时我对他们只是简单地说：“不，我们真地没有钱给予别人更多的东西。”的话，那么现在事情的发 展就不一样了。走出去不仅帮助了一位需要帮助的的兄弟，而且这件事让孩子们品尝到了帮助别人的甜美的 滋味。这次经历将对他们有深远的影响。