人教部编版语文七年级上册 第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课件（20张ppt）

人教部编版语文七年级上册 第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课件（20张ppt）

v v 提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的 文弱书生。然而有这样一个人既是文人之佼佼者， 又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾 经千里投师学习剑术40多岁时，他应邀到了抗金前 线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗， 大家准备回营了，猛然见袭来一阵腥风，传来一声 怒吼，随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不 惊慌失色，纷纷逃避；只有他毫不惧怕，挺身仗剑， 向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。 最后，他一剑刺中了老虎的咽喉。 学习目标： 1、在正确流利、有感情的朗读《十 一月四日风雨大作》的基础上理解背 诵、默写本诗。 2、理解诗的大意，初步欣赏诗歌。 3、了解陆游的其他诗作《游山西村》 《钗头凤》，丰富陆游的形象。 陆游（1125-1210），南宋伟大爱国诗人。 字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市） 人，做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向 南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义 教育。中年时期，曾到四川、陕西一带， 参加军队生活，前后九年，进一步激发了 爱国激情，对他的创作有很大的影响。由 于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降 集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中， 屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚 持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年 （1166），陆游由于支持张俊北伐失败被 罢官还乡。他晚年失去了官职，回到了故 乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九 千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收 复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。 著作《剑南诗稿》 《沈园》 十一月四日风雨大作 作者：陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 v陆游罢官居住家乡山阴（绍兴），抗 金收复失地是他不能忘怀的事。公元 1192年农历十一月四日，这年作者 已经68岁了，他是65岁被斥罢归乡。 至此他已经在家乡的一个小山村居住 了三年。 我挺直地躺在孤寂荒 凉的乡村里，自己并不 感到悲哀， 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 还想着替国家守卫边疆。 夜深了，我躺在床上听 到那风雨的声音， 就迷迷糊糊地梦见自己 骑着披甲的战马跨过冰封 的河流出征北方疆场。 诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。 “僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表 明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉 之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱 国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身 体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国 戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气 概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不 以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚 思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表 现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳 拳之念！ 请抓住重点词语,分析诗歌1.2句表达的思想感情。 后两句是前两句的深化，集中在一个“梦” 字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成 戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台” 的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲： 诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌 之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自 哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思， 夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗 人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的 展现。  后两句的内容集中体现在哪个字上,梦境体现 了作者怎样的情感? 《十一月四日风雨大作》一诗虚实 结合，通过抒写诗人以贫病之身，尚思 老骥伏枥而志在千里的拳拳之念，表达 了诗人不忘恢复中原，渴望报效祖国的 豪情。同时又反衬出现实的严峻和可悲。 游 山 西 村（七律） 陆游 莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。 山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。 箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。 从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。 成语典故：柳暗花明 陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国 的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了军器少监。 但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇帝，诬陷他终日 赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信，结果陆游被弃。 　　 陆游怀着满腔的愤怒，回到老家绍兴闲居。一天，陆 游前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍听说陆游来访， 都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风 使陆游十分感动，他诗兴大发，写下诗篇《游山西村》。 诗中有这样两句： 　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　 诗句既描绘了大自然的景象，又表达了诗人对未来寄 予希望的心境。“柳暗花明”后用来比喻环境的突然转变； 也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解 决问题的方法。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 不要笑话农家酒味薄。他们待客的情意 却十分深厚。 首联渲染出丰收之年农村一片宁静， 欢跃的情景。“足”字表达了农家款 客尽其所有的盛情；“莫笑”二字， 道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 山层叠嶂，水迂回曲折，好像没有 了去路，（忽然）出现了柳色深绿、 花光红艳的山村。 颔联蕴含着生活的哲理，比 喻困境中也往往蕴含着希望。 　 将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎 神的箫鼓声中来来往往。 农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。 v 颈联展开了一幅春光明媚的山水图，描摹了南宋 初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要 表达的热爱传统文化的深情，显示了他对吾土吾 民的热爱。 但愿从今以后，趁着月明之夜来闲 游，能随时拄杖，轻扣柴扉，与老农亲 切絮语。 尾联写诗人的愿望．诗人盼望着以后能 够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲 门拜访，恋恋不舍之情溢于言表．一个 热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象 跃然纸上。 钗头凤　陆游 　红酥手，黄滕酒，满城春色宫 墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪， 几年离索。错，错，错！ 　春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛 绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在， 锦书难托。莫，莫，莫！ 这首《钗头凤》记述了陆游与唐琬的一 次别后重逢。唐琬，原是陆游的妻子，也 是著名的才女。她自小与陆游青梅竹马， 两小无猜，长大后结为夫妇，感情深厚。 但陆母却极为厌恶唐琬，并强行拆散两人。 陆游迫于母命，万般无奈，便与唐琬忍痛 分离。后来，陆游依母亲的心意，另娶王 氏为妻，唐琬也迫于父命嫁给同郡的赵士 程。几年后，有一次陆游独游沈园，无意 中遇到唐琬和丈夫赵士程，不由感慨万分， 忍痛挥笔写就了这首《钗头凤》，抒发了 词人幽怨而又无处言说的苦痛。唐琬看后， 失声痛哭，回家后也写下了这一首《钗头 凤》，不久就郁郁而终了。他们二人大概 是“有缘无分”最典型的例子了。 既有豪情万丈， 也有儿女情长。 既忧国忧民， 也爱吾土吾民。