人教版三年级数学上册第三单元测量 习题课件

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练习五 测量 3 人教版三年级数学上册 习题课件 1 毫米 大约是 1 分硬币的厚度； 1 厘米 大约是指甲盖的宽度； 1 分米 大约是手掌的宽度。 在（ ）里填上合适的长度单位。 高 1 （ ） 宽 5 （ ） 长 16 （ ） 分米 毫米 厘米 相邻单位间的进率是 10 ， 高级单位 换算为 低级单位 乘进率， 低级单位 换算为 高级单位 除以进率。 长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。 米 分米 厘米 毫米 ×10 ×10 ×10 ÷10 ÷10 ÷10 在（ ）里填上合适的数。 90 厘米 = （ ）分米 100 毫米 = （ ）分米 2 米 = （ ）厘米 6 分米 = （ ）厘米 9 1 200 60 90 里面有 9 个 10 1 分米＝ 100 毫米 1 米＝ 100 厘米 6 分米是 6 个 10 厘米 练习 5 分米○ 5 毫米 8 毫米○ 2 厘米 6 厘米○ 60 毫米 1 米○ 7 分米 9 毫米○ 3 分米 4 分米○ 4 米 ＞ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 5 分米＝ 500 毫米 ＜ 2 厘米＝ 20 毫米 ＝ 6 厘米＝ 60 毫米 ＞ 1 米＝ 10 分米 ＜ 3 分米＝ 300 毫米 ＜ 4 米＝ 40 分米 降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度，单位用毫米表示。某地一天的日降水量为 120 毫米，今天下的是什么雨？ 120 毫米 =12 厘米 答：今天下的是中雨。 日降水量 术语 小于 1cm 小雨 10-25cm 中雨 25-50cm 大雨 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 分析： 凳子的高即为每条腿的长度，锯成同样长的凳子腿也就是把 2 米平均分成 4 份，用除法计算。 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的 4 段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？ 2 米＝ 20 分米 20÷4 ＝ 5 （分米） 答：这个凳子的高大约是 5 分米。 一根 4 分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？ 分析： 解决本题的关键是清楚对折两次也就是折成了 4 段。 4÷4 ＝ 1 （分米） 答：每段绳子长 1 分米。 长 3 厘米 3 分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7 厘米 7 分米 7 米 ( ) ( ) ( ) √ √ 选择适合的长度在 ( ) 里画 “ √ ” 。 黑板 毛巾 在（ ）里填上合适的数。 1 分米 = （ ）厘米 2 米 = （ ）分米 50 厘米 = （ ）分米 70 分米 = （ ）米 10 20 5 7 20 厘米○ 2 分米 350 厘米○ 3 分米 5 厘米 4 毫米○ 4 厘米 70 厘米○ 50 分米 2 米○ 15 分米 7 分米 5 厘米○ 75 厘米 ＝ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ 先换算统一单位再计算。 算一算。 1 米－ 3 分米 = （ ）分米 5 分米＋ 6 厘米 = （ ）厘米 28 厘米＋ 32 厘米 = （ ）分米 4 厘米－ 10 毫米 = （ ）厘米 7 56 6 3 哥哥身高 1 米 46 厘米，比弟弟高 48 厘米，弟弟身高多少厘米？ 1 米 46 厘米＝ 146 厘米 146 － 48 ＝ 98 （厘米） 答：弟弟身高 98 厘米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 相邻单位间的进率是 10 ， 高级单位 换算为 低级单位 乘进率， 低级单位 换算为 高级单位 除以进率。 米 分米 厘米 毫米 ×10 ×10 ×10 ÷10 ÷10 ÷10 练习六 测量 3 1 毫米 大约是 1 分硬币的厚度； 1 厘米 大约是指甲盖的宽度； 1 分米 大约是手掌的宽度。千米一般用来表示 较长 的距离。 测量下面的长度应该用什么作单位？ 把它填在（ ）里。 马拉松比赛全程 （ ） 书的厚度（ ） 过街天桥的长度（ ） 千米 毫米 米 在下面（ ）里填入合适的长度单位名称。 练习 （ 1 ）小明的身高是 130 （ ）。 （ 2 ）学校的旗杆高 18 （ ）。 （ 3 ）我家距离学校 2 （ ）。 厘米 千米 米 我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？ 千米、米、分米、厘米、毫米 1 千米＝ 1000 米 1 米＝ 10 分米 1 分米＝ 10 厘米 1 厘米＝ 10 毫米 在（ ）里填上合适的数。 8 千米 = （ ）米 6000 米 = （ ）千米 700 米＋ 300 米 = （ ）千米 3 千米－ 1 千米 = （ ）米 8000 6 1 2000 1 千米＝ 1000 米 1000 米＝ 1 千米 700 ＋ 300 ＝ 1000 米 3 － 1 ＝ 2 千米 练习 在（ ）里填上合适的数。 300 厘米 = （ ）米 4 千米 = （ ）米 30 毫米 = （ ）厘米 50 分米 = （ ）米 3 4000 3 5 行 1 千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。 15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时 小帅跑了 5 圈，他一共跑了几千米？ 400×5 ＝ 2000 （米） 2000 米＝ 2 千米 答：他一共跑了 2 千米。 跑道一圈长 400 米。 5 圈即为 5 个 400 米，用乘法计算。 妈妈带小明坐长途汽车看奶奶，途中要走 308 千米。他们上午 8 时出发，汽车平均每小时行 80 千米，中午 12 时能到达吗？ 分析： 解决本题的关键是从上午 8 时到中午 12 时能走多远，再跟 308 千米比较。 12 － 8 ＝ 4 （小时） 答：中午 12 时能到达。 80×4 ＝ 320 （千米） 308 ＜ 320 填一填 （ ）千米 = 3000 米 5 千米 -2000 米 = （ ）米 8000 米 = （ ）千米 3 千米 + 500 米 = （ ）米 3 3000 8 3500 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“ × ”。 （ 1 ）字典厚 40 毫米。（ ） （ 2 ）毛巾长 8 厘米。（ ） （ 3 ）黑板长 30 分米。（ ） （ 4 ）小红家距奶妈家 20 千米，她最好步行去。（ ） √ × √ × 7 千米－ 1000 米＝（ ）米 5000 米＋ 3000 米＝（ ）千米 390 米＋（ ）米＝ 1 千米 4 千米－ 1 千米 500 米＝（ ）千米（ ）米 6000 算一算。 8 610 2 500 王老师从家步行到学校，每天往返两次他家距离学校 2 千米。王老师每天走多少千米？ 2×4=8 （千米） 答：王老师每天走 8 千米。 雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一个具有全国意义的新区，是千年大计，国家大事。李叔叔上午 7:00 从北京出发到雄安新区开会，每小时行驶 50 千米，那么他上午 10:00 能到吗？ 10 时－ 7 时 =3 （时） 答：上午 10:00 可以到达。 全程 145 千米 50+50+50=150 （千米） 150 ＞ 147 这节课你们都学会了哪些知识？ 1 千米＝ 1000 米 计算 比较长 的路程，通常用千米（ km ）作单位。 在估测较长距离时， 一步的距离 ， 一分钟走的距离 ， 公共汽车一站的距离 ，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。 练习七 测量 3 计量较重的或大宗物品的质量，通常用 吨 （ t ）作单位。 把动物和合适的体重连起来。 50 吨 80 千克 6 千克 4 吨 在（ ）填上合适的单位。 约重 220 （ ） 约重 3 （ ） 出租车每天大约行驶 300 （ ） 克 吨 千米 我们学习了哪些质量单位？它们之间有什么关系？ 克、千克、吨 1 千克＝ 1000 克 1 吨＝ 1000 千克 在（ ）里填上合适的数。 7 吨 = （ ）千克 9000 千克 = （ ）吨 1600 千克－ 600 千克 = （ ）吨 1 吨－ 400 千克 = （ ）千克 7000 9 1 600 1 吨＝ 1000 千克 1000 千克＝ 1 吨 1600 － 600 ＝ 1000 千克＝ 1 吨 1 吨＝ 1000 千克 生活垃圾 一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类垃圾，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 400 千克有机肥料。某小区 3 月份共产生了 5 吨厨余垃圾，这些垃圾可以生产多少千克有机肥料？合多少吨？ 400+400+400+400+400=2000 （千克） 2000 千克 =2 吨 答：这些垃圾可以生产 2000 千克有机肥料，合 2 吨。 用两辆载质量为 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？ 分析： 每辆车运的货物总量要小于或等于 2 吨。 第一辆车： 600 ＋ 400 ＋ 800 ＝ 1800 （千克） 2 吨＞ 1800 千克 第二辆车： 1000 ＋ 700 ＝ 1700 （千克） 2 吨＞ 1700 千克 答：这样装车能一次运走。 用两辆载质量为 2 吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？ 分析： 先用列表法把方案列出来，然后计算每种方案所花钱数，比较得出最省钱的方案。 （ 1 ）如果每条船都坐满，可以怎样租船？ （ 2 ）如果租一条 10 元，租一条 8 元，哪个租船方案最省钱？ 小船限坐 4 人 大船限坐 6 人 我们一共 28 人 方案 大船（ 6 人） 小船（ 4 人） ① ② 4 2 7 ③ 4 1 （ 1 ） （ 1 ）如果每条船都坐满，可以怎样租船？ （ 2 ）如果租一条 10 元，租一条 8 元，哪个租船方案最省钱？ 小船限坐 4 人 大船限坐 6 人 我们一共 28 人 （ 1 ）如果每条船都坐满，可以怎样租船？ （ 2 ）如果租一条 10 元，租一条 8 元，哪个租船方案最省钱？ 小船限坐 4 人 大船限坐 6 人 我们一共 28 人 （ 2 ）方案 1: 8×7=56 （元） 方案 2: 10×2+8×4=52 （元） 方案 3: 10×4+8×1=48 （元） 答：方案 3 租 4 条大船 1 条小船最省钱。 填一填 （ ）吨 = 3000 千克 5 吨 -2000 千克 = （ ）千克 8000 千克 = （ ）吨 3 千克 + 500 克 = （ ）克 3 3000 8 3500 填上“＞”“＜”或“＝”。 9 千克（ ） 10 克 4 吨＋ 5 吨（ ） 9000 克 8 千克＋ 12 千克（ ） 20 吨 5000 千克＋ 1 吨（ ） 6 吨 ＞ ＞ ＜ ＝ （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 1 吨 5000 克 20 千克 500 千克 5000 克 排一排。 20 千克 500 千克 1 吨 一堆煤用去 3000 千克，还剩 7000 千克，这堆煤原来有多少吨？ 3000 ＋ 7000 ＝ 10000 （千克） 10000 千克＝ 10 吨 答：这堆煤原来有 10 吨。 这节课你们都学会了哪些知识？ 学习了质量单位 — 吨，计量 较重 的或 大宗 物品的质量，通常用 吨 （ t ）作单位， 1 吨＝ 1000 千克 。 通过 列表 的方法解决问题，可以做到 不重复、不遗漏 的列出不同的方案。