部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》范文5篇及点评

部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》范文5篇及点评

部编版语文四年级上册第五单元作文《生活万花筒》 范文 5 篇及点评 目 录： 1. 人鸡大战 2. 帮助别人等于美丽自己 3. 被蜇之后 4. 还是说了 实话 5. 公交车上的故事 人鸡大战 因为奶奶家马上要拆迁了 ，所以这个暑假里，我去了 奶奶家。 其中一件事， 回味起来， 还真的蛮有趣的。那天， 我发现奶奶家 的角落里有个干草窝， 干草窝边站着一只大公鸡。 这只公鸡又大又壮， 鲜红的鸡冠在微风中轻轻抖动， 小小的棕 灰色眼睛半眯着， 透出一种王者气概。 它昂头挺胸， 一副爱理不 理的傲慢姿态。 我挥挥手， “呦儿， 呦儿” 地叫着。 要是普通 的鸡早吓跑了 ， 但这只鸡王却似乎觉得我对它没威胁， 反而气势 汹汹地跳下石堆来啄我， 我没防备， 居然被他啄了 一口 。 我吓 得抱头鼠窜， 大叫着： “救命啊！ 鸡抓人啦 ！ ” 一直跑到小河 边， 那只鸡才罢休。 过了 一会儿， 我又返回到干草窝前时， 只见大公鸡还在睡觉 呢， 我蹑手蹑脚地走上前， “哟儿， 哟儿！ ” 地轻唤了 几声。 大公鸡醒了 ， 它用一种得意洋洋地目 光看着我， 好像在嘲笑我自 不量力。 我向前走了 几步， 居高临下地瞪着公鸡。 我想我那时的 眼睛一定很难看， 一定像极了 金鱼的“水泡眼” 。 鸡王也许从我 又大又圆的眼睛中看出了 挑战的意思吧， 它一下子跳下了 窝， 但 并没有来啄我， 而是“喔喔喔” 的叫着。 叫了 几声后， 它又扭着滚圆滚圆的屁股来啄我， 我装作吓坏 了 ，跑向小河。 在路过那边的一个坑时， 我没有绕过去， 而是直 接跳过去。 我的动作十分自然， 公鸡没有提高警惕， 继续高叫着 冲来。 等它发现坑时，离坑只有几厘米的距离， 它刹不住“车” ， 脚一滑， 摔进了 “泥潭” 。 我笑着立在一边。 公鸡好不容易才 爬出坑， 我看见， 它已成了 一只名符其实的黑鸡， 黄色的羽毛黑 糊糊的， 被泥沾在一起， 打了 结。 鸡王的威风被刚刚的一跤摔下 去了 ， 士气也减了 一大半， 它抖了 抖身上的泥水， “咯咯喔， 咯咯喔” 的从嘴里吐出一节奇怪的声音， 拖着还滴着稀泥的身子走 了 。 “跟我比， 你还嫩着哩。 ” 我笑嘻嘻地想。 可我并不准备就这样结束，我又悄悄溜到它身后，趁它不注意， 偷偷地拾起一块不大不小的碎砖头向“泥鸡” 扔去。 可惜， 扔得 不太准， “泥鸡”愤怒地转过头来， 盯着我， 看得出来它生气了 。 不过我才不管“泥鸡” 生不生气呢！ 我向它吐了 吐舌头， 又做了 个鬼脸， 溜之大吉。 ☆帮助别人等于美丽自己☆ 读课外书的时候, 曾看到过这样一句话:“帮助别人等于美丽自 己。” 我一直不明白这句话的意思, 直到发生了 这件事…… 暑假的一天傍晚, 我在家里百无聊赖, 便骑着自 行车去隔壁村 庄找朋友玩儿。 一路上想着朋友搞笑的模样, 我不由得笑出了 声。 正沉浸在回忆中时,突然, 一阵刺耳的鸣笛声使我猛地打了 个哆嗦。 一辆行驶速度很快的摩托车不知怎么回事, 猛地冲上人行道, 朝我 这边歪了 过来。 我躲闪不及, 被摩托车挂倒了 。 那个骑摩托车的 人本来打算停下了 , 一扭脸见我在地上趴着, 一加油门, 拐了 个 弯, 便不见人影了 。 我试着站起来去推倒在路旁小水沟里的自行车, 可手掌传来了 钻心的痛, “哎呀” , 我站立不稳又重重地趴在了 地上。这可怎么办呀?我急得快哭了 。 正在这时, 一位美丽的大姐姐迎面快步向我走来。 她走到我身 边轻轻地蹲了 下来边慢慢地把我扶起来， 一边焦急地问我: “小妹 妹, 磕着哪儿了 ?哪里痛?快告诉姐姐! ” 此时, 我觉得好像听到 了 妈妈的声音, 泪水终于夺眶而出, 再也忍不住了 ! 大姐姐确定 我只有手掌被擦破, 其他地方均无碍后, 长吁了 一口 气, 把我的 车子从小水沟中推了 出来, 笑着对我说: “没事了 , 多么漂亮个 小人儿呀, 再哭可就不漂亮了 就要变成丑八怪了 ! ” 我被她的话 逗乐了 , 破涕为笑。 在大姐姐“以后路上小心” 的嘱咐声中, 我 和她挥手告别了 。看着大姐姐越走越远, 我忽然想起来还没有向她 道谢呢! 我朝着她远去的背影大声喊道:“姐姐, 谢谢你! ” 大姐 姐转过身, 向我摆摆手, 一脸灿烂的笑容。 这时, 一束傍晚的阳光 透过路边层层树叶温柔地映射在她那张灿烂的脸上, 使她显得愈加 美丽动人! 此刻, 我不由得想起了 “帮助别人等于美丽自已” 这句话, 大姐姐不就是这句话的真实写照吗? 我不但自 己要学习 大姐姐这种助人为乐的精神, 还要带动我 身边的同学一起向她学习! 帮助别人等于美丽自己嘛!我想同学们会 踊跃行动的！ 【点评】 轻轻地一扶, 甜甜地一问, 微微地一笑, 大姐姐美丽、 善良的形象在“我” 心中扎了 根。 如果那个骑摩托车的人能亲眼 看到这个场景, 定然会羞愧满面。“帮助别人等于美丽自己。” 希 望每个人的心中都能有一颗热情助人的爱心种子。 ☆被蜇之后☆ 那天一大早, 我就被妈妈叫醒了 , 可“瞌睡虫” 仍黏糊着我 的双眼, 撵也撵不走。 为了 让脑子在梦乡 再游荡一会儿, 我索性 就闭着眼睛坐在床上穿衣服。 迷糊中, 我胡乱穿上衣服坐在床沿上, 双脚在床前来回擦地般找拖鞋下地。 右脚终于碰到了 拖鞋, 哪知我 刚把右脚伸进拖鞋里, 脚心便传来一阵钻心的刺痛。 我顿时清醒了 几分, 本能地甩开拖鞋, 看到一个指头大小的褐色东西在鞋中蟠动。 脚心的疼痛一阵胜过一阵。 这下, 我彻底清醒了 : 脚是被什么东西 蜇了 。 对了 , 一定是被大院大樟树上的马蜂窝里飞下的马蜂蜇 了 。我突然想到前几天报上刊登的一则新闻: 一农妇被马蜂蜇死。 难道我也会……我不敢再想下去, 只好用一声大似一声的哭来转移 心理上的恐惧。 妈妈听到我的哭声跑了 过来, 着急地问:“你怎么 啦?”“我……我被蜂子蜇了 。”我抽泣着说。“没事儿没事儿。” 妈妈安慰我, “擦点儿药, 过几天就好了 。”话音刚落, 妈妈就一 溜小跑找药去了 。 一会儿工夫, 妈妈端着一个小碗走了 进来, 碗里装了 一点儿 淡黄色的黏稠液体。 我不解地问妈妈: “这是什么呀?” 妈妈告诉 我: “这是蜂蜜, 老一辈的人就用它来治疗蜇伤, 据说很有效。” 说罢, 妈妈侧坐在我床边, 轻轻抬起我被马蜂蜇伤的那只脚, 把脚 放在她腿上, 用 棉花签蘸着蜂蜜, 小心翼翼地在我红肿的右脚心来 回擦着、 按摩。 蜂蜜真是好东西, 经妈妈一擦, 我脚上的疼痛消失了 七八分。 这会儿,我看着正低头为我细心疗伤的妈妈, 想到妈妈遇事不慌张, 生活经验丰富,不由得从心底里佩服她。 【点评】 同学们在开始练习写作文时, 要尽量写自己亲眼看到 或亲身经历的事情, 不能胡编乱造, 要是虚构一个故事, 往往会漏 洞百出。 这篇习作没有什么让人眼花缭乱的优美词句和高明的写作 技巧, 而是采用 了 最常见的直接叙述的方法, 但由于有真切的体 会, 所以习作平实具体, 很有吸引力。 还是说了 实话 “快起床, 迟到了 。” 妈妈大声喊我, 让我起床。 我说: “再 睡十分钟。”十分钟过后, 我起来了 。 睡眼蒙眬地看看表, 七点二 十了 ! 不好, 快上课了 !我立刻掀起被子、 穿上衣服、 洗脸刷牙, 背上书包就往外跑。“喂, 吃完饭再走! ” 妈妈在厨房里喊道。“不 吃了 。” 我说。 经过二十分钟的奔波, 我来到了 学校, 只听见一 片朗朗的读书声。 这时, 我跑到教室门口 , 看见语文老师正在教室 里来回走着。 我放慢脚步, 不知说什么好。 对了 ,就说我生病了 , 刚打过针, 又一想, 不行, 现在医院还没开门呢! 那就说爸爸妈妈 没在家, 没人喊我, 又不行, 我这么小的年纪, 爸爸妈妈不可能丢 下我不管。 那就说爸爸妈妈做早饭晚了 , 还不行, 现在的家长都有 时间规定。 那就说, 我去喊小伙伴, 小伙伴们正在读书。 语文老师好像看出了 我的心思, 关切地对我说:“怎么迟到 了 ?” 我结结巴巴地说:“我, 我起床晚了 , 没吃饭就来了 。” 不知为什么, 我把编的谎话全忘了 , 老老实实把迟到的原因说了 出来。“还算诚实, ” 语文老师笑着说,“赶紧去吧, 以后别再迟到 了 。” 我没有说谎, 还是说了 实话。老师原谅了 我。正因为这件事, 我变得勇于承认错误。 我知道, 诚实比什么都珍贵。 【点评】 不说谎话的孩子才是好孩子! 下次可不要迟到了 ! 读 了 这篇短文, 被小作者的诚实所感染。 其实, 好的作文, 首先需要 我们真实地表达自己的情感, 才会拉近和读者之间的距离, 才能与 读者产生共鸣。 ☆公交车上的故事☆ 今天是囯庆长假的第一天, 妈妈刚好歇班一天, 我缠着妈妈带 我去奶奶家。 妈妈拗不过我, 只好带我去。 在车站旁等了 好久, 才来了 一辆公交车, 可车上已经没有空 位了 , 我和妈妈只好站着。 在我旁边, 站着一位扎着小辫的女孩子, 红扑扑的脸蛋儿上,一双水灵灵的大眼晴, 再配上一身洁白的运动衫, 真漂亮！往乡 下去的路有些坎坷不平。 忽然, 司机猛地来了 个急 刹车, 车上的人都不由自 主地往前倾。 这时, 我感到脚趾一阵钻心 的痛, 原来是旁边那位小姑娘踩在了 我的脚上。 天哪! 我的白鞋上 留下了 一块清晰的黑印。 这双鞋可是我的心爱之物, 是姥姥从北京 买给我的生日 礼物, 平时根本舍不得穿, 要不是今天去奶奶家, 我 才舍不得穿呢! 这下可好, 让人在上面踩了 一脚, 我那个心疼 啊…… 我气得脸都红了 , 生气地指责小姑娘: “干什么呀, 你没长眼 啊, 鞋都让你给踩脏了 ! ” 顿时, 全车人的目 光“刷” 的一下 都指向了 我。 我只得蹲下身, 仔仔细细地擦我那双宝贝鞋。 小姑 娘也蹲了 下来, 关切地间:“踩疼你了没有?把你鞋子踩脏了 , 真 对不起!” 我没好气地说:“对不起有什么用?” 说完便转过身不再 理她。 还没下车, 我就看见奶奶在站台等着我们, 车上发生的不愉 快的事立刻被抛到了 九霄云外。 在奶奶家玩儿到天要黑了 , 我和妈妈上了 回家的公交车。 车 上唯一的空位让别人抢先坐了 , 我们只好再站着。 忽然, 我发现了 一个熟悉的身影——这不是那个踩脏我鞋子的小姑娘吗?我嘟囔了 一声:“怎么又是她?真倒霉! ”便从包里掏出一瓶可乐, 刚喝了 一 口 还没来得及咽下去, 司机冷不丁又一个急刹车, 晃得我一个翅趄, 瓶里的可乐全泼到了 小姑娘的衣服上。 我吓坏了 ,赶紧向她道歉: “真是对不起! 我不是故意的……”“没事儿, 回家洗洗就好了 ! ” 她笑着对我说。“还是先擦擦吧! ” 我从口 袋里掏出手绢递给她。 看着她擦衣服, 我不禁想起了 上午的事情, 我仅仅因为人家无意踩 脏了 自己的鞋子就大发脾气, 可现在, 我把人家的衣服弄脏了 , 而人家却……今天, 我明白了 什么叫宽容。 那则公益广告说得对: “文明有时就是几厘米的距离。” 我想以后我会紧紧抓住我的那几 厘米。 【点评】 小作者向我们道出了 在公交车上与一位小姑娘之间发 生的两件事, 通过这两件事的对比, 小作者有些羞愧和自责, 用她 自己的话说: “我不禁想起了 上午的事情, 我仅仅因为人家无意踩 脏了 自 己的鞋子就大发脾气, 可现在, 我把人家的衣服弄脏了 , 而人家却……” 意犹未尽的这句话也告诉了 我们一个道理: 人与 人之间应该相互宽容。 文章中小作者注重细节的描写, 对小姑娘与 “我” 的语言、 动作、 神态描写得细致入微, 突出表现了 小姑娘 高尚的思想品质。